一元一次方程的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(2)龍九中劉教治?例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為的正方形花崗石，問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米？3X例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的

2025-10-10 08:15

一元一次方程的解法(-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解一元一次方程教學(xué)目標(biāo):.、合并同類項(xiàng)解一元一次方程。復(fù)習(xí)：下面的移項(xiàng)對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，錯(cuò)在哪里？應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)由7+x=13,得到x=13+7(2)由5x=4x+8,得到5x–4x=8(3)由3x+5=-2x-8,得到3x+2x=-8-5??改正x=13–7

2025-11-29 06:56

解一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利用等式性質(zhì)1解一元一次方程：方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的最高次數(shù)是１的方程．例如：2x+3=11,3y-1=4y,x+y=2,3x=8-2x.：只含有一個(gè)未知數(shù)的一次方程．⑴5+x=10⑶2x+3=11⑵x+m=8

2025-07-22 01:12

一元一次方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)：一、方程的有關(guān)概念1、方程的概念：（1）含有未知數(shù)的等式叫方程。（2）在一個(gè)方程中，只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，系數(shù)不為0，這樣的方程叫一元一次方程。(分母不能含有未知數(shù))2、等式的基本性質(zhì)：（1）等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。若a=b，則a+c=b+c或a–c=b–c。（2）等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）

2025-08-04 10:47

一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程演示文稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書(shū)》第31~34頁(yè)喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過(guò)程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號(hào)移項(xiàng)化簡(jiǎn)（合并同類項(xiàng)）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：

2025-10-10 08:14

一元一次方程的解法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊知新知學(xué)習(xí)課堂練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)舊知1.提問(wèn)：我們已學(xué)過(guò)的關(guān)于解方程的步驟有哪些？（去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，系數(shù)化1）2.練習(xí)：比一比，看一看，解下列方程：（1）(2)小結(jié)：1)我們把經(jīng)過(guò)去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)等變形后，

2025-10-10 08:15

一元一次方程的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程的復(fù)習(xí)初一數(shù)學(xué)備課組什么叫方程？含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意：判斷一個(gè)式子是不是方程，要看兩點(diǎn)：一是等式；二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程，哪些不是？為什么？915??x（2）122??xx0652???xx（4

2025-10-03 13:57

一元一次方程復(fù)習(xí)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù)，并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個(gè)次數(shù)都是1例1、下列各式中：①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、

2025-10-03 13:58

一元一次方程討論1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程討論（1）第二課時(shí)制作：左小光盤(pán)馬鄉(xiāng)中心校:(1)2x-5x(2)-3x+(3)：(1)(2)(3)展示問(wèn)題2：?把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀，

2025-10-10 08:18

一元一次方程的討論1-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題：小平的爸爸買(mǎi)了一部手機(jī)，他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式：全球通神州行月租費(fèi)50元\月0本地通話費(fèi)\分\分活動(dòng)1：他正在為選擇哪一種方式猶豫呢，你能幫他做個(gè)選擇嗎？活動(dòng)2：（1）一個(gè)月內(nèi)通話200分鐘和300分鐘，按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交費(fèi)多少元？（2）對(duì)

2025-01-16 03:20

解一元一次方程一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解一元一次方程（一）——合并同類項(xiàng)主講教師余華定約公元825年，中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫(xiě)了一本代數(shù)書(shū)，重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書(shū)的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》?！皩?duì)消”與“還原”是什么意思，你們知道嗎？你知道什么叫方程的解嗎？求出方程的解的過(guò)程叫解方程？解

2025-08-01 14:02

一元一次方程追擊問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問(wèn)題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問(wèn)題中的等量關(guān)系新學(xué)期開(kāi)始了，第一天上學(xué)不能遲到，早上明明起得很早，6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā)，但她走了半個(gè)小時(shí)后，哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒(méi)有帶，便騎車(chē)去送作業(yè)。學(xué)校要求7：20到校。

2025-11-13 00:49

一元一次方程應(yīng)用(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等積變形問(wèn)題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為花崗石，問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米？3X分析：若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)，本題的等量關(guān)系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長(zhǎng)為3怎樣表示用x的

2025-10-10 08:14

一元一次方程參考課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一元一次方程學(xué)習(xí)目標(biāo)?，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某方程的解。?，會(huì)識(shí)別一元一次方程。第一次第二次第三次我們來(lái)做一次剪紙片的實(shí)驗(yàn)。拿一張紙，第一次將它剪成4片，第二次再將其中的一片剪成更小的4片，繼續(xù)這樣減下去，如圖：101316…47（1）第1次，第2次，第3次

2024-12-29 09:08

解一元一次方程課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解一元一次方程等式的基本性質(zhì)1等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式.若x=y，那么x+a=y+a（a為一代數(shù)式）若x=y，那么x-a=y-a（a為一代數(shù)式）符號(hào)語(yǔ)言等式的基本性質(zhì)2等式兩邊同時(shí)乘一個(gè)數(shù)（或除以同一個(gè)不為0的數(shù)），所得結(jié)果仍是等式.符號(hào)語(yǔ)言

2025-07-25 22:12

一元一次方程的討論(17)(專業(yè)版)

一元一次方程的討論(17)(留存版)

一元一次方程的討論(17)-文庫(kù)吧

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