【總結(jié)】1管理心理學(xué)行政管理系楊鈺2說在前面的話:本課程教學(xué)要求?考核:平時成績40%+期末成績60%?平時成績:考勤、課堂提問、討論、平時作業(yè)?作業(yè)要求:及時、獨(dú)立完成?期末考核形式:閉卷考試3教材及推薦參考書目?教材:程正方主編,《管理心理學(xué)》,北京師范大學(xué)出版社,2022
2025-01-10 02:23
【總結(jié)】教育管理心理學(xué)框架第一篇總論第一章?教育管理心理學(xué)的研究對象、任務(wù)和方法第二章?教育管理心理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)第三章?教育管理心理理論的核心和出發(fā)點(diǎn)——人性觀第二篇教育管理心理中的個體心理第四章?教育工作者的心理品質(zhì)第五章?教育工作者的積極性與激勵第六章?教育工作者的挫折與管理
2025-01-10 01:34
【總結(jié)】管理心理學(xué)主講:鄭安云近千本MBA職業(yè)經(jīng)理教程免費(fèi)下載請速登陸:第一章管理心理學(xué)的對象、任務(wù)與方法第一節(jié)管理心理學(xué)的對象一、管理的含義狹義的管理主要指經(jīng)濟(jì)管理或企業(yè)管理;廣義的管理泛指一切單位或組織有目的、有計劃的管理。
2025-01-10 03:00
【總結(jié)】管理心理學(xué)ManagerialPsychology林秀君手機(jī):13950793373E-mail:第一章管理心理學(xué)概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo):§1、管理心理學(xué)的研究對象及其意義§2、管
2025-01-10 22:40
【總結(jié)】管理心理學(xué)?教材:《管理心理學(xué)》2022第二版朱永新高等教育出版社?參考教材:《管理心理學(xué)》2022盧盛中浙江教育出版社;《管理心理學(xué)》2022第四版蘇東水復(fù)旦大學(xué)出版社;《管理中的行為心理學(xué)》2022(日)石田淳,機(jī)械工業(yè)出版社;《普通心理學(xué)》2022孟昭蘭北京大學(xué)出版社
2025-01-10 22:38
【總結(jié)】中小型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)魅力與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)管理心理學(xué)的應(yīng)用WundingConsulting?2022主講:林正光老師課程大綱CurriculumProgramA第一項修煉角色認(rèn)知?像管理者一樣思考?基層管理者應(yīng)具備的能力?管理者角色認(rèn)知第二項修煉溝通藝術(shù)?有效溝通的步驟
2025-11-29 05:33
【總結(jié)】“讓思想沖破桎梏”——創(chuàng)新思維訓(xùn)練福建天行健管理顧問有限公司管理心理學(xué)核心內(nèi)容培訓(xùn)激勵與溝通主講:上?;廴芾碜稍冇邢薰靖呒夘檰柶髽I(yè)管理心理學(xué)教授屠榮生引論管理心理學(xué)概述?21世紀(jì)的管理將更加心理學(xué)化。
2025-01-10 03:59
【總結(jié)】管理心理學(xué)講座XXXXXXX教研部XXgo人際協(xié)調(diào)正確的“三觀”go正確的人際關(guān)系的基本態(tài)度正確的人際交往的行為原則心理藝術(shù)與技巧goend
2025-01-06 10:11
【總結(jié)】心理學(xué)管理心理學(xué)管超自修課的意義?教學(xué)改革的一種嘗試?學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)?心理學(xué)即通常所說的普通心理學(xué),是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學(xué),它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學(xué)是心理科學(xué)的一個分支,是研究組織管理中人的
2025-02-13 16:32
【總結(jié)】第十章組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計一、組織和組織結(jié)構(gòu)的概念㈠定義傳統(tǒng)看法:組織是指一起工作以便實現(xiàn)共同目標(biāo)的一群人。包含三層含義。從組織內(nèi)部來說明組織特征,把組織看成一個封閉系統(tǒng)?,F(xiàn)代看法:組織是一個開放的社會——技術(shù)系統(tǒng),即組織不斷與外部環(huán)境進(jìn)行材料、能源和信息的交換;組織由技術(shù)子系統(tǒng)和包含心理、管理方面的社會
2025-01-18 09:22
【總結(jié)】1《管理心理學(xué)》主講:陳大柔?浙江大學(xué)公共管理學(xué)院?Tel:13396569372?Email:2課程內(nèi)容◎緒論◎個體心理與管理◎群體心理與團(tuán)隊打造◎沖突管理與溝通◎領(lǐng)導(dǎo)心理與管理◎識人用人與
2025-01-11 17:44
【總結(jié)】管理心理學(xué)——主題(一)——人格差異與管理Allport的定義:人格是一個人內(nèi)在心理生理系統(tǒng)的動態(tài)組織,它決定了此人對其環(huán)境的獨(dú)特的適應(yīng)。它決定了此人的所有思想和行為。(Allport)一.人格差異極其根源1.人格成分能力:先天氣質(zhì):遺傳性格
2025-09-30 15:03
【總結(jié)】更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入管理心理學(xué)更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入內(nèi)容概要?人性假設(shè)與管理?人性的假設(shè)的涵義與意義?人性假設(shè)的幾種觀點(diǎn)更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入人性假設(shè)的涵義與意義更多營銷培訓(xùn)課程老師資料,請進(jìn)入人性假設(shè)的涵義與意義?西方有關(guān)人性假設(shè)
2025-01-18 10:41
【總結(jié)】第10章領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧領(lǐng)導(dǎo)者的時間管理對于現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者來說,沒有比樹立科學(xué)的時間觀念更為重要的事情了,因為它體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者高度的事業(yè)心和責(zé)任感,也是領(lǐng)導(dǎo)者工作水平的主要標(biāo)志之一。1)我國領(lǐng)導(dǎo)者的時間觀念正在轉(zhuǎn)變2)正確認(rèn)識時間是管理中的稀有資源(1)時間具有不變性。(2)
2025-01-10 02:39
【總結(jié)】河北省人力資源開發(fā)研究會常務(wù)理事河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院教授賈鴻雁?職業(yè)目標(biāo):成為學(xué)生永遠(yuǎn)的記憶?教學(xué)理念:課程價值最大化?人生理念:熱愛生活,感激所有!?聯(lián)系方式:手機(jī):1508182