弘揚(yáng)五四精神演講稿大全(已修改)
2025-10-17 12:51 本頁面
【正文】 弘揚(yáng)五四精神演講稿大全 弘揚(yáng)五四精神演講稿大全 演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力 ,要做到這點(diǎn) ,演講稿還要寫得充滿感情 ,用情來打動(dòng)聽眾。下面小編整理了五四精神演講稿 7 篇 ,供您閱讀參考 （篇一） 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 從此它成為中國人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天 ! 五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國的一座航標(biāo)，是中華民族覺醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。 “ 愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué) ” ，這偉大的五四精神有著屈原 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ” 的執(zhí)著，有著范仲淹 “ 先天下人之憂而憂，后天下人之樂而樂 ” 的憂國憂民。 歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了 懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神內(nèi)涵。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。 我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的是要弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，立志報(bào)國 ，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，要在實(shí)踐中煅煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人 。要守時(shí)守信，做文明小公民 。既要有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事，力所能及的做起。 身為中學(xué)生，我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。我們是祖國的花朵，祖國的未來，所以我們要好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才，振興中華 弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿弘揚(yáng)五四精神國旗下講話稿昨日留下的啟迪，今日就不能停留于思索，多年后的今天，歷史發(fā)展到了一個(gè)新轉(zhuǎn)折關(guān)頭，歷史莊嚴(yán)的把中 國交給了我們 —— 每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人，對(duì)于我們這一代，肩上的莊嚴(yán)使命，并不比任何一代輕 ! 讓我們弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，朝著理想，腳踏實(shí)地努力奮斗吧 ! （篇二） 梁啟超先生說得好： “ 少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。 ” 從偉大的 “ 五四 ” 愛國運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可 貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？ 我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢？同學(xué)們，你們說 天下興亡 的下一句是什么？－－不，是 我的責(zé)任 。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加 10 分，那不等于沒加嗎？ 天下興亡，匹夫有責(zé) 等于大家無責(zé)。 匹夫有責(zé) 要改成 我的責(zé)任 。 天下興亡，我的責(zé)任 ，唯有這個(gè)思想，我們來中才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說： 老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任 然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會(huì)掏錢去買一個(gè) 安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它－－也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了
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