【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)[論文]題目:焦?fàn)t煤氣濕法脫硫工藝設(shè)計(jì)系別:化學(xué)化工系專業(yè):煤炭深加工與利用姓名:王麗娟學(xué)號:111307108指導(dǎo)教師:池吉安河南城建學(xué)院2020年5月25日
2025-10-28 00:12
【總結(jié)】第一篇:姜麗娟演講稿 “感謝您,我的老師”演講稿 麻柳小學(xué)江麗娟 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是來自麻柳小學(xué)的江麗娟!今天我演講的題目是:感謝您,我的老師。 沒有陽光,就沒有萬...
2025-11-09 23:57
【總結(jié)】 工作總結(jié)王麗娟成品 天真的笑臉見證八零后特崗女教師成長 ---記XX縣區(qū)第二中學(xué)教師王麗娟先進(jìn)事跡 王麗娟同志2009年畢業(yè)于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)后,懷著對教育事業(yè)滿腔熱忱,通過特崗教師招...
2025-09-21 20:15
【總結(jié)】第一篇:孝親敬老之星---劉麗娟 用孝心鑄就做人風(fēng)范 孝親敬老之星 -----劉麗娟 她是居住在新城街道七社區(qū)一名普普通通的退休職工,她憨厚樸實(shí),臉上深陷的皺紋印記著她飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛人生歷程。...
2025-11-05 18:33
【總結(jié)】知識管理保存篇——日常生活用品及衣物的保存習(xí)慣信管121班121650楊麗娟一、整理現(xiàn)狀現(xiàn)在的我們基本都是獨(dú)生子女,個(gè)人用品的整理水平可以說是參差不齊的,甚至于個(gè)人用品的整理需要借助于他人之手,在這里我對我了解的關(guān)于大學(xué)生個(gè)人用品整理現(xiàn)狀做了以下幾點(diǎn)歸納總結(jié):1、床上用品(被褥):很多人都喜歡賴床,起床后在床上玩電腦更是常事,所以被子隨意的窩在床上已經(jīng)是一種普遍現(xiàn)象
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】第一篇:吳麗娟同志先進(jìn)事跡 吳麗娟同志先進(jìn)事跡 吳麗娟,女,1976年8月出生。1997年7月畢業(yè)于南京氣象學(xué)院,2004年1月畢業(yè)于西安網(wǎng)絡(luò)學(xué)校數(shù)學(xué)系,獲本科學(xué)歷。1997年8月參加教育工作。2...
2025-11-07 22:00
【總結(jié)】執(zhí)教者蒲圻三小成娟一位先哲說過:人生的道路上有許多開關(guān),輕輕一按,便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種不同的境界。面對大毛的這一提議,我先是,轉(zhuǎn)念一想,又有點(diǎn),聽大毛一番話語后,我就,
2025-07-19 02:39
【總結(jié)】脾破裂護(hù)理查房一病區(qū)黃麗云個(gè)案護(hù)理查房日期:2022-04-29地點(diǎn):醫(yī)生辦公室主持人:孫衛(wèi)紅護(hù)士長責(zé)任護(hù)士:黃麗云查房主題和查房目的脾破裂是我們病區(qū)收治的病種之一,今天,我們利用中午時(shí)間,組織一次個(gè)案查房,查房主題是:脾
2025-08-15 23:42
【總結(jié)】19草船借箭小學(xué)語文五年級下冊新星慈航小學(xué):黃麗芳諸葛亮曹操周瑜魯肅通過邊讀邊思考,理解課文“借箭”的經(jīng)過。品讀句子,在小組合作學(xué)習(xí)中突破“妙算”和分析文中人物的性格特點(diǎn)和品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)小組內(nèi)自由讀“經(jīng)過部分”,請你思考:1、諸葛亮的“神機(jī)妙算”表現(xiàn)在
2025-11-12 03:33
【總結(jié)】心中的秋天古詩兩首風(fēng)箏秋天的雨聽聽,秋的聲音?《石榴娃娃笑了》?《五花山》?《燕子過?!?《秋天的聲音》閱讀瀏覽表?題目短文主要講了什么勾畫精彩的片段或句子美讀感悟
2025-11-15 17:19
【總結(jié)】授課者:黃綿芳東山中學(xué)復(fù)習(xí):1、什么叫向量?它的幾何表示是什么?2、什么叫平行向量?3、什么叫相等向量?既有大小又有方向的量叫做向量,一般用有向線段表示。方向相同或相反的非零向量叫平行向量。長度相等且方向相同的向量叫相等向量。規(guī)定:零向量與任一向量平行。
2025-10-02 17:28
【總結(jié)】相似牽手函數(shù)專題練習(xí)劉麗娟試卷簡介:本卷共有8道單選題,每小題15分,滿分總共120分,限時(shí)25分鐘完成,難度中上。試卷以相似和函數(shù)為載體,通過函數(shù)、幾何、局部和整體的角度分析問題,主要是給學(xué)生滲透多角度多方位思考問題的方式,而這種思考問題的方式會(huì)讓學(xué)生對學(xué)過的知識不斷的融合,成線、成面、成體,讓學(xué)生感覺知識之間是流動(dòng)的,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的靈活性。學(xué)習(xí)建議:數(shù)
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】第一篇:張麗娟事跡材料 事跡材料 我叫張麗娟,女,漢族,1975年2月出生,廣饒街道顏徐學(xué)校教師,1995年7月中專畢業(yè),96年開始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。 我熱愛少先隊(duì)工作,“在少先隊(duì)園地能...
2025-10-15 23:17
【總結(jié)】 第1頁共3頁 微生物培訓(xùn)總結(jié)—孫麗娟 培訓(xùn)總結(jié) 2024年8月1號、2號是個(gè)普通的周末,廠里領(lǐng)導(dǎo)請來專家 林老師為我們培訓(xùn)有關(guān)微生物方面的知識。在新藥典正式啟用之 前,幫我們做一些建議性...
2025-09-13 23:43
【總結(jié)】怎樣確定“三庭五眼” 首先,我們在面部正中作一條垂直的通過額部-鼻尖-人中-下巴的軸線;通過眉弓作一條水平線;通過鼻翼下緣作一條平行線。這樣,兩條平行線就將面部分成三個(gè)等分:從發(fā)際線到眉間連線;眉間到鼻翼下緣;鼻翼下緣到下巴尖,上中下恰好各占三分之一,謂之“三庭”。而“五眼”是指眼角外側(cè)到同側(cè)發(fā)際邊緣,剛好一個(gè)眼睛的長度,兩個(gè)眼睛之間呢,也是一個(gè)眼睛的長度,另一側(cè)到發(fā)際邊是一個(gè)眼睛長度。這
2025-07-14 15:41