【正文】 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noi 沈陽理工大學(xué) 成 績(jī) 評(píng) 定 表 學(xué)生姓名 張益鳴 班級(jí)學(xué)號(hào) 1203050129 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 課程設(shè)計(jì)題目 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 評(píng) 語 組長(zhǎng)簽字： 成績(jī) 日期 20 年 月 日 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noii 沈陽理工大學(xué) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué) 院 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名 張益鳴 班級(jí)學(xué)號(hào) 1203050129 課程設(shè)計(jì)題目 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù) : 要求 編寫一個(gè)“ Student”類及用來存取文件的 save（）和 load（）函數(shù)，使用函數(shù)及運(yùn)算符重載技術(shù)完成如下操作： （ 1）計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)，將數(shù)據(jù)存入文件 中并驗(yàn)證是否正確地存入了文件。（ 2）要求對(duì)“ ”和“ ”運(yùn)算符進(jìn)行重載。 （ 3）把學(xué)生姓名和平均成績(jī)抽取出來，建立一個(gè)簡(jiǎn)明文件 ，并驗(yàn)證是否正確地存入了。 （ 4）從文件 按如下格式輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息： 學(xué)號(hào) 姓名 算術(shù) 語文 平均 （ 5）將兩門功課成績(jī)都 不及格的學(xué)生信息從文件中刪除并另外存入文件 中。（ 6）編寫能檢索文件中某個(gè)學(xué)生信息的子程序。如無此學(xué)生，輸出“未查到”信息。（ 7）使用多文件編程和菜單操作。 工作計(jì)劃與進(jìn)度安排 : 第 17 周 星期一：設(shè)計(jì)任務(wù)分析和總體設(shè)計(jì) 星期二：軟件算法和流程設(shè)計(jì) 星期三、四、五：軟件編碼實(shí)現(xiàn) 第 18 周 周一：軟件總體調(diào)試 周二：軟件運(yùn)行分析 周三：答辯、驗(yàn)收程序 周四：答辯、驗(yàn)收程序 周五：書寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告，提交 指導(dǎo)教師： 201 年 月 日 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 201 年 月 日 學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)： 201 年 月 日 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 Noiii 沈陽理工大學(xué) 目 錄 1 題目?jī)?nèi)容及設(shè)計(jì)要求 ..................................................... 1 2 總體設(shè)計(jì) ........................................................................ 1 總體功能框圖 ........................................................... 1 類的設(shè)計(jì)說明 ......................................................... 2 主要算法流程圖 ...................................................... 3 3 程序清單及注釋 ............................................................. 5 4 運(yùn)行結(jié)果與分析 ........................................................... 21 5 總結(jié) .............................................................................. 29 6 參考文獻(xiàn) ...................................................................... 29 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No1 沈陽理工大學(xué) 1 題目?jī)?nèi)容及設(shè)計(jì)要求 題目 : 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 內(nèi)容 及要求： 要求編寫一個(gè)“ Student”類及用來存取文件的 save（）和 load（）函數(shù)，使用函數(shù)及運(yùn)算符重載技術(shù)完成如下操作： （ 1）計(jì)算每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)，將數(shù)據(jù)存入文件 中并驗(yàn)證是否正確地存入了文件。 （ 2）要求對(duì)“ ”和“ ”運(yùn)算符進(jìn)行重載。 （ 3）把學(xué)生姓名和平均成績(jī)抽取出來，建立一個(gè)簡(jiǎn)明文件 ，并驗(yàn)證是否正確地存入了。 （ 4）從文件 按如下格式輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息： 學(xué)號(hào) 姓名 算術(shù) 語文 平均 （ 5）將兩門功課 成績(jī)都不及格的學(xué)生信息從文件中刪除并另外存入文件 中。（ 6）編寫能檢索文件中某個(gè)學(xué)生信息的子程序。如無此學(xué)生，輸出“未查到”信息。（ 7）使用多文件編程和菜單操作。 2 總體設(shè)計(jì) 總體功能框圖 圖 21 總體功能框圖 統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī) 增加原始記錄 顯示各種文件 保存原始文件 讀取原始文件 刪除原始記錄 建立簡(jiǎn)明文件 均不及格文件 尋找原始記錄 結(jié)束程序運(yùn)行 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No2 沈陽理工大學(xué) 類的設(shè)計(jì)說明 設(shè)計(jì)一個(gè)菜單，通過菜單選擇實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的操作，對(duì)于輸入的原始信息，使用鏈表存儲(chǔ)它們，這樣做的好處是，可以隨時(shí)增加內(nèi)容，也容易將兩門功課不及格的學(xué)生從文件中刪除 。為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)類，單獨(dú)設(shè)計(jì)完成這個(gè)這個(gè)文件讀寫的成員函數(shù)。 使用結(jié)構(gòu)數(shù)組作為學(xué)生信息簡(jiǎn)表和兩門不及格的學(xué)生的存儲(chǔ)器，由它們和文件建立讀寫關(guān)系，需要顯示它們時(shí)，現(xiàn)將文件讀入內(nèi)存，然后再顯示。需要顯示輸出大于等于平均成績(jī)的學(xué)生信息時(shí)，則直接從內(nèi)存鏈表中篩選。當(dāng)然，需要顯示原始信息時(shí)，也通過直接顯示鏈表信息的方法實(shí)現(xiàn)。這四種數(shù)據(jù)的顯示問題均通過一個(gè)成員函數(shù)來實(shí)現(xiàn)。 為了操作方便，原始數(shù)據(jù)可以單獨(dú)存取 .修改和查詢。 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No3 沈陽理工大學(xué) 主要算法流程圖 圖 22 算法流程圖 輸入學(xué)生成績(jī)并保存 計(jì)算平均成績(jī) 是否及格 ? 輸出成績(jī) Yes 刪除增加新文件 結(jié)束 No 開始 增加原始記錄 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No4 沈陽理工大學(xué) 圖 23 算法流程圖 開始 輸入數(shù)據(jù) 查找 是否找到？ 輸出數(shù)據(jù) 輸出“沒有記錄” No Yes 結(jié)束 沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙 No5 沈陽理工大學(xué) 3 程序清單及注釋 Header Files if !defined(CPP9_H) define CPP9_H include //對(duì)文件操作 文件輸入輸出 include //標(biāo)準(zhǔn)庫頭文件 定義雜項(xiàng)函數(shù)及內(nèi)存分配函數(shù) include //定義輸入輸出函數(shù) include //字符串處理 include //數(shù)據(jù)輸入輸出 define ASK(p) { do {p = new Student。 if (p == NULL) {cout memory fail! endl。 exit(1)。}}while(0)。}。 //宏定義 static struct shorts { //靜態(tài)結(jié)構(gòu)體聲明 定義變量 char name[16]。 double ave。 }sm[10]={{ ,0}}。 //給靜態(tài)結(jié)構(gòu)體變量賦初值 static struct bads { // 靜態(tài)結(jié)構(gòu)體聲明 定義變量 char no[10]。 //定義學(xué)生總數(shù) char name[16]。 //定義學(xué)生姓名 int math。 //定義數(shù)學(xué)成績(jī) int chi。 //定義語文成績(jī) double ave。