【正文】 課程設(shè)計任務(wù)書 學(xué)院 信息科學(xué)與技術(shù) 專業(yè) 自動化 學(xué)生姓名 劉世波 學(xué)號 0903010610 設(shè)計題目 數(shù)字電子設(shè)計題目： 三位二進(jìn)制減法計數(shù)器 —— 無效項 000 011 串行序列信號檢測器 —— 檢測序列1010 模擬電子設(shè)計題目：運算電路 Multisim仿真實例 內(nèi)容及要求： 1． 數(shù)字電子部分 ⑴ ． 利用觸發(fā)器和邏輯門電路，設(shè)計實現(xiàn)三位二進(jìn)制減法計數(shù)器以及串行序列信號檢測器 ⑵ ． 根據(jù)設(shè)計電路圖進(jìn)行連線進(jìn)行驗證 ⑶ ． 完成課程設(shè)計報告 2． 模擬電子部分 ⑷ ． 采用 multisim 仿真軟件建 立電路模型； ⑸ ． 對電路進(jìn)行理論分析、計算； ⑶．在 multisim環(huán)境下分析仿真結(jié)果，給出仿真波形圖。 進(jìn)度安排： 第一周：數(shù)字電子設(shè)計 第 1 天： 第 2~4 天： 第 5 天： 導(dǎo)教師針對課程設(shè)計進(jìn)行答辯 第二周：模擬電子設(shè)計 第 1 天： 1. 布置課程設(shè)計題目及任務(wù)。 2. 查找文獻(xiàn)、資料，確立設(shè)計方案。 第 2~3 天： 1. 安裝 multisim軟件，熟悉 multisim軟件仿真環(huán)境。 2. 在 multisim環(huán)境下建立電路模型，學(xué)會建立元件庫。 第 4 天： 1. 對設(shè)計電路進(jìn)行理論分析、計算。 2. 在 multisim環(huán)境下仿真電路功能，修改相應(yīng)參數(shù)，分析結(jié)果的變化情況。 第 5 天： 1. 課程設(shè)計結(jié)果驗收。 2. 針對課程設(shè)計題目進(jìn)行答辯。 3. 完成課程設(shè)計報告。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日 分院院長（簽字）： 年 月 日 1 目錄 1 數(shù)字電子設(shè)計部分 .......................................................................................................................... 2 課程設(shè)計的目的 .................................................................................................................... 2 設(shè)計的總體框圖 .................................................................................................................... 2 三位二進(jìn)制減法計數(shù)器的總體框圖串行序列信號檢測器 ............................................... 2 串行序列信號檢測器的總體框圖 ................................................................................. 2 設(shè)計過程 ............................................................................................................................... 2 三位二進(jìn)制同步減法計數(shù)器 ........................................................................................ 2 串行序列信號檢測器 .................................................................................................... 4 設(shè)計的邏輯電路圖 ................................................................................................................. 7 設(shè)計的電路原理圖 ..................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 實驗儀器 ............................................................................................................................... 8 實驗結(jié)論 ............................................................................................................................... 8 參考文獻(xiàn) ............................................................................................................................... 8 2 模擬電子設(shè)計部分 .......................................................................................................................... 8 課程設(shè)計的目的與作用 ......................................................................................................... 8 設(shè)計任務(wù)、及所用 multisim 軟件環(huán)境介紹 ............................................................................. 9 電路模型的建立 ...............................................................................