論文-淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園本培訓(xùn)(已修改)
2025-06-20 15:39 本頁面
【正文】 1 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園本培訓(xùn) 摘要： 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)今教育改革的一個熱點問題。在全社會倡導(dǎo)“以人為本”的今天，園本培訓(xùn)是提高在職幼兒教師專業(yè)化水平的重要渠道。 關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 園本 培訓(xùn) 幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)今教育改革的一個熱點問題。在全社會倡導(dǎo)“以人為本”的今天，園本培訓(xùn)是提高在職幼兒教師專業(yè)化水平的重要渠道。為了更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我們根據(jù)我們的實際情況，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行符合本園特色和實際的園本培訓(xùn)，滿足了幼兒園和幼兒教師的發(fā)展目標(biāo)和需求，提高了幼兒園整體辦學(xué)實力和教育質(zhì)量，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。 一、 園本培訓(xùn)的概念 “園本”，就是以幼兒園為本。這個詞來自于“校本”， 校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位，面向教師的學(xué)習(xí)方式，內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)方針為中心，目的是提高教師的 業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。 通俗來說，就是建立在本幼兒園的基礎(chǔ)上，根據(jù)本幼兒園的實際的培訓(xùn)，針對本園課程、教師、幼兒的實際，開展的適宜性培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是提高本園教師的業(yè)務(wù)水平，建構(gòu)適宜的園本課程。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的園本培訓(xùn)，就是根據(jù)自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的特點進(jìn)行的培訓(xùn)。 二、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園本培訓(xùn)的特征 2 立足于幼兒園工作崗位是園本培訓(xùn)的顯著特征。 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，整個幼教隊伍的教師專業(yè)素養(yǎng)都不是特別的高，有些教師是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來的教師，有些是從社會招聘而來的幼教專業(yè)或其他教育類專業(yè)的教師。以我們幼兒園 為例，一共有 7 位教師，真正學(xué)幼教專業(yè)的教師只有 3 位，另外 4 位教師中有三位
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