【正文】 課程設(shè)計評分細(xì)則 序號評 分 內(nèi) 容分值得 分1選題新穎、結(jié)構(gòu)完整、原創(chuàng)性強(qiáng)，語言規(guī)范、排版美觀、裝訂規(guī)范。20％2需求分析工作深入詳細(xì)，業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典等需求文檔完整，正確性高40％3概念結(jié)構(gòu)設(shè)計合理， CDM的屬性及其數(shù)據(jù)類型與數(shù)據(jù)字典一致，且正確性高20％4轉(zhuǎn)換的PDM正確性高，相應(yīng)的SQL教本正確，參考文獻(xiàn)完整10％ 5提交了數(shù)據(jù)庫文件，且電子文檔與打印稿一致10％ 6遲到、早退、打游戲或做無關(guān)之事，發(fā)現(xiàn)一次扣10分；曠課一次扣30分負(fù)分最終成績答辯教師簽名《數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用》課程設(shè)計報告題目：大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計 學(xué) 號： 姓 名： 同組人員： 指導(dǎo)教師： 2011年12月目錄摘要 2 2 2 3 4 5 5 系統(tǒng)性能需求分析 5 系統(tǒng)軟件/硬件平臺 6 運(yùn)行環(huán)境 6 系統(tǒng)功能需求分析 6 系統(tǒng)功能的劃分 6 系統(tǒng)功能描述 6該模塊的主要功能是搜索和查看企業(yè)基本信息。 7 8 8 11 113 .2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 12 12 18 19 19 19 摘要大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到高等教育持續(xù)健康的發(fā)展，關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會的穩(wěn)定和人民群眾的根本利益。隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，雙向選擇、自主擇業(yè)已成為主要的就業(yè)方式。我國加入世貿(mào)組織后，就業(yè)信息的時效性等問題越來越突出地表現(xiàn)出來。因此，為了使校園招聘成為大學(xué)生就業(yè)的主體市場，我們建立了基于WEB的“大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)”。為畢業(yè)生、用人單位與學(xué)校搭建了一個進(jìn)行信息交換的平臺，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展開辟了一條快捷、高效的途徑。 本系統(tǒng)主要是為了方便負(fù)責(zé)就業(yè)管理工作的老師使用，向畢業(yè)生提供一些招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)及相關(guān)的政策信息，以幫助同學(xué)們更好的就業(yè)。本系統(tǒng)分為管理員登陸子系統(tǒng)，包括畢業(yè)生信息管理功能，企業(yè)信息管理功能，和招聘信息管理功能；畢業(yè)生登陸子系統(tǒng)，包括個人信息查詢，企業(yè)信息查詢和招聘信息查詢功能。本系統(tǒng)為畢業(yè)生提供了一個便捷、可靠的信息平臺，有利于學(xué)校更好的對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)管理和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞： 大學(xué)生 就業(yè)管理 數(shù)據(jù)庫 職業(yè)是個人生涯的重要組成部分，十五年寒窗苦讀，除了提高自己各方面素質(zhì)，另一個重大原因就是為了就業(yè)。如今大學(xué)生處處皆是，就業(yè)形勢總體上處于供大于求的緊張局面，如果高職高專學(xué)生不是具備有相當(dāng)?shù)木蜆I(yè)能力 不然“畢業(yè)就失業(yè)”就絕不是傳說，生存的困難等將使我們舉步維艱，因此，大學(xué)生就業(yè)問題越來越只得我們關(guān)注。大學(xué)生信息管理都是依賴人工進(jìn)行的，面對如此眾多的大學(xué)生信息，其工作量可想而知。不僅僅浪費(fèi)了大量的人力物力，而且由于人工管理存在著大量的不可控因素，造成了大學(xué)生信息管理的某些不規(guī)范，太籠統(tǒng)的狀態(tài)。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計算機(jī)對大學(xué)生信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高的效率，也是學(xué)?？茖W(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。高校要適應(yīng)市場辦學(xué)，加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。(1)深化教育教學(xué)改革，使專業(yè)設(shè)置更加符合社會需要。高校必須密切關(guān)注就業(yè)市場的發(fā)展變化，要在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對就業(yè)形勢及各專業(yè)人才需求趨勢做出科學(xué)的預(yù)測，從而確定自己的辦學(xué)模式、辦學(xué)層次、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，大力發(fā)展社會需求量大的特色專業(yè)。(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，廣開就業(yè)渠道，為畢業(yè)生創(chuàng)造良好的擇業(yè)平臺。高校要通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)咨詢、講座、座談等多種形式，加強(qiáng)畢業(yè)生求職擇業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，確定合理的擇業(yè)目標(biāo)。同時，要廣開渠道，主動加強(qiáng)與用人單位的廣泛聯(lián)系，充分發(fā)揮自身既了解學(xué)生，又熟悉用人單位的優(yōu)勢，積極主動地為他們牽線搭橋，為畢業(yè)生提供更廣闊的就業(yè)空間。大學(xué)生就業(yè)問題關(guān)系到高等教育持續(xù)健康的發(fā)展，關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會的穩(wěn)定和人民群眾的根本利益。而針對當(dāng)前嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形式，要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，就必須找尋一個新的模式。本文論述的基于Web的大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)正是對此的一種嘗試。計劃經(jīng)濟(jì)時期我國高校畢業(yè)生的分配實施統(tǒng)包統(tǒng)分制度，具有強(qiáng)制性的特征，盡管大學(xué)生沒有很大的自主選擇余地，但也無需擔(dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題。隨著我國社會主義的建設(shè)及市場經(jīng)濟(jì)的實行，這種統(tǒng)一分配制度在與社會需要格格不入的現(xiàn)實下逐步被取消，除特殊領(lǐng)域(如軍事院校、部分尖端學(xué)科等)外，絕大多數(shù)的高校畢業(yè)生均自行擇業(yè)。這使對大學(xué)生的就業(yè)管理和擇業(yè)指導(dǎo)隨之成為新時期高校工作的一項新的內(nèi)容。隨著計算機(jī)信息管理、網(wǎng)絡(luò)辦公的逐步普及，信息交流的便捷已經(jīng)被越來越多的人們所利用。如何利用先進(jìn)的管理手段，提高就業(yè)的工作效率，是高校提高管理水平的重要方面?，F(xiàn)代就業(yè)管理所面臨的問題是：信息量大，管理內(nèi)容繁多，需要耗費(fèi)大量人力和物力。要想解決這一難題，就必須有一套科學(xué)、高效 、嚴(yán)密、實用的管理系統(tǒng)。采用現(xiàn)代計算機(jī)信息管理系統(tǒng)是實現(xiàn)此目標(biāo)的主要途徑。這樣不僅可以簡化、規(guī)范學(xué)校的日常操作，而且可以使信息交流更加簡單、快捷，從而減輕工作人員及相關(guān)部門的工作壓力，增加管理的透明度。因此，就業(yè)信息化平臺系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生，為就業(yè)的雙向選擇注入了新鮮的血液。近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就業(yè)和再就業(yè)也有明顯發(fā)展，但對于大學(xué)生來說，我們面臨的問題還是比較嚴(yán)峻的。近幾年全國高校擴(kuò)招速度加快，大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻。結(jié)合對我校這幾年擴(kuò)招人數(shù)及擴(kuò)招速度還有我校的就業(yè)率的分析，讓我校學(xué)生了解就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，幫助他們認(rèn)清就業(yè)壓力，未雨綢繆。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學(xué)生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會問題日益嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)問題的改善不僅與我國經(jīng)濟(jì)增長水平的提高、經(jīng)濟(jì)體制改革的完善、區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展等緊密聯(lián)系，同時也取