河西中學(xué)教師工作質(zhì)量綜合評價方案(已修改)
2025-05-27 04:02 本頁面
【正文】 １ 2021河西中學(xué)教師工作質(zhì)量綜合評價方案 一、評價的目的 教師工作綜合評價以教師工作質(zhì)量為評價對象，其重要目的是：用客觀的標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的方法和技術(shù)，按照合理的規(guī)范化程序，對教師工作進行價值判斷，從而激勵教師努力提高自己的思想覺悟，教育、教學(xué)、教研能力，自覺改進和完善自己的工作，不斷提高工作質(zhì)量，同時為職評、晉級、評優(yōu)、獎懲以及發(fā)放效益工資提供依據(jù)，促進教師隊伍管理的科學(xué)化。 二、評價的原則 我校教師工作質(zhì)量綜合評價，要堅持方向性原則、客觀性原則，定性評價與定量評價相結(jié)合的原則，以及教師自己改進工作與領(lǐng)導(dǎo)幫助 改進工作相結(jié)合的原則。 三、評價的指標(biāo)體系 我校教師工作質(zhì)量綜合評價的指標(biāo)體系包括 德、能、勤、績 四項一級指標(biāo)，再從每項一級指標(biāo)中篩選出若干項反映一級指標(biāo)本質(zhì)特點的主要因素，作為二級指標(biāo)，構(gòu)成 河西 中學(xué)教師工作質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系如下： 師德師表：其中包括： 政治表現(xiàn)、工作態(tài)度 二 要素。 工作能力：其中包括： 教育能力、教學(xué)能力、教研能力 三要素。 勤奮工作：其中包括： 考勤 、定時工作量、定員工作量 三要素。 工作成績：其中包括： 鞏固率、優(yōu)秀率、合格率、差生控制率 四要素。 四、考核細(xì)則 （一）、師德師表（ 20 分） 師德師表是一項軟指標(biāo)，用定量和定性相結(jié)合的方法來評價，用數(shù)理統(tǒng)計分析來代替主觀印象的評估，把教職工具有的師德修養(yǎng)數(shù)量化、標(biāo)準(zhǔn)化，使軟指標(biāo)變?yōu)橛仓笜?biāo)。我們把教職工的師德表現(xiàn)分為政治表現(xiàn)、工作態(tài)度等 二 個方面進行考核評估。 政治表現(xiàn)（ 5 分） （由黨支部、工會負(fù)責(zé)） A、考核標(biāo)準(zhǔn)： ２ 擁護四項基本原則，熱愛祖國，堅持政治學(xué)習(xí)，有質(zhì)量高的學(xué)習(xí)筆記，積極參加各項政治活動，具有辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，能用全面的、聯(lián)系的和發(fā)展的觀點看問題和處理事情。 B、考核辦法： ⑴ 根據(jù)政治 學(xué)習(xí)、政治活動、升旗儀式、學(xué)校大型活動等方面進行考核 ⑵獎懲積分考核 辦法 ①獎勵加分 a 參加政治學(xué)習(xí)一次獎 2 分，（學(xué)校安排公出除外），按時上交學(xué)習(xí)心得一次獎 1 分。 b 參加學(xué)校組織的各項政治活動每次獎 2 分。如：升旗、校會 。 c 參加工會組織的各項活動，每次加 2 分。 ②懲罰減分：凡受到校級以上通報批評者每人次減 5 分。 工作態(tài)度（ 15 分） （由學(xué)校負(fù)責(zé)） A、考核標(biāo)準(zhǔn)：忠誠教育事業(yè)，一心撲在學(xué)校工作上，兢兢業(yè)業(yè)為教育教學(xué)工作嘔心瀝血，成績優(yōu)異，具有
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