【正文】 1 附件： 2021 年 奉化市 初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)方案 根據(jù)《教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教基〔 2021〕 2 號(hào)）和 浙江省教育廳、寧波市教育局有關(guān)做好初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革工作的意見精神 ，制定本 測(cè)評(píng) 方案。 對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)是檢測(cè)初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果是高中招生錄取的重要依據(jù)之一。 2021 年，我市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目共分審美與藝術(shù)、實(shí)踐與服務(wù)、運(yùn)動(dòng)與健康、探索與研究等四大類，每一類包含若干項(xiàng)。每一類 測(cè)評(píng)結(jié)果呈現(xiàn)為 A 等或 P 等或 E 等（分別代表優(yōu)良、及格、不及格）。每位初中畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)結(jié)果呈現(xiàn)為 4 個(gè)等第，如 1A3P、2A2P 等。 一、審美與藝術(shù) 審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)分音樂與美術(shù)兩方面。若兩個(gè)分項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果含有 A等而無(wú) E等的，則審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 A 等；若兩個(gè)分項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果均為 P 等的，則審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 P 等；若兩個(gè)分項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果含有 E 等的，則審美與藝術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 E 等。 A、音樂 （一） 測(cè)評(píng)內(nèi)容與方式 測(cè)評(píng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)品質(zhì)和認(rèn)知表現(xiàn)兩方面。 學(xué)習(xí)品質(zhì) 學(xué)習(xí)品質(zhì)的測(cè)評(píng)主要是根據(jù)學(xué)生參與課內(nèi)外音樂活動(dòng)的興趣 、態(tài)度、表現(xiàn)及效果等情況，通過學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)議等，進(jìn)行綜合評(píng)定，測(cè)評(píng)結(jié)果分 P、 E兩等。 學(xué)習(xí)品質(zhì)測(cè)評(píng)的確定方法：學(xué)習(xí)品質(zhì)測(cè)評(píng)必須同時(shí)符合以下三個(gè)條件，即確定為P 等，否則為 E 等。 ① 學(xué)生每學(xué)期須達(dá)到教育行政部門規(guī)定的課時(shí)量（病、事假除外）；② 學(xué)生能積極參加班級(jí)及學(xué)校所組織的音樂實(shí)踐活動(dòng)； ③ 學(xué)生能掌握一項(xiàng)以上（含一項(xiàng)）音樂技能。 認(rèn)知表現(xiàn) 認(rèn)知表現(xiàn)主要包括演唱、演奏、綜合藝術(shù)表演、基礎(chǔ)理論知識(shí)（欣賞與基本常識(shí)）等四塊內(nèi)容。認(rèn)知表現(xiàn) 的測(cè)評(píng)分必測(cè)和選測(cè)兩方面：基礎(chǔ)理論知識(shí)（欣賞與基本常識(shí)）為必測(cè)內(nèi)容， 采用筆試（含聽音）形式 ，全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一 閱卷，并根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定為 P 等或 E 等；測(cè)試范圍：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂 17 至 18 冊(cè)（人民音樂出版社）教材內(nèi)容為主，適當(dāng)涉及初一、二教材部分內(nèi)容。演唱、演奏和 2 綜合藝術(shù)表演為選測(cè)內(nèi)容，由學(xué)生任選其一進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)的方式為：①演唱：學(xué)生自選初中教材中歌曲，單獨(dú)或小組（一般為 35 人）進(jìn)行背唱，教師根據(jù)其演唱水平評(píng)定為 P 等或 E 等； ② 演奏：學(xué)生自選初中教材中歌曲，單獨(dú)或小組（一般為 35 人）進(jìn)行單純樂曲演奏或?yàn)楦枨M(jìn)行伴奏，教師根據(jù)其演奏水平評(píng)定為 P 等或 E 等； ③ 綜合藝術(shù)表演：學(xué)生自定表演內(nèi)容，單獨(dú)或小組（一般為 35 人）進(jìn)行表演，教師根據(jù)其表演水平評(píng)定為 P 等或 E 等。 認(rèn)知表現(xiàn)的選測(cè)、必測(cè)兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果均為 P 等，則認(rèn)知表現(xiàn)評(píng)定為 P 等；測(cè)評(píng)結(jié)果含有 E 等，應(yīng)評(píng)定為 E 等。認(rèn)知表現(xiàn)為 E 等的學(xué)生允許補(bǔ)測(cè)一次，但其音樂測(cè)評(píng)結(jié)果不能評(píng)定為 A 等。 （二） 測(cè)評(píng)結(jié)果的評(píng)定 學(xué)習(xí)品質(zhì)和認(rèn)知表現(xiàn)兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果均為 P 等，則音樂測(cè)評(píng)結(jié)果為 P 等；若兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果含有 E 等，則音樂測(cè)評(píng)結(jié)果為 E 等。 學(xué)生在達(dá)到 P 等基礎(chǔ)上，并符合下列條件之一的，其音樂測(cè)評(píng)結(jié)果為 A 等。 ①初中階段通過省教育廳組織 的藝術(shù)特長(zhǎng)水平（音樂方面） A 級(jí)測(cè)試； ②初中階段通過寧波市教育局組織的藝術(shù)特長(zhǎng)水平（音樂方面） B 級(jí)、小 B 級(jí)測(cè)試； ③初中階段參加市教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，并獲獎(jiǎng)的（包括群體節(jié)目獎(jiǎng)）。活動(dòng)項(xiàng)目由市教育局普教科認(rèn)定。 ④初中階段參加鎮(zhèn)（街道）教辦、學(xué)校組織的（至少以年級(jí)為單位）藝術(shù)（聲樂、器樂、舞蹈）活動(dòng)獲得個(gè)人項(xiàng)目前六名、團(tuán)體項(xiàng)目（考慮到學(xué)生個(gè)體之間的差異性，僅限 10 人及以下）第一名獲獎(jiǎng)?wù)?， 如評(píng)為等級(jí)獎(jiǎng)的， 則 獲獎(jiǎng)人數(shù)應(yīng)控制在相應(yīng)名次總數(shù)內(nèi)。 本條總 獲獎(jiǎng)人數(shù)控制在畢業(yè)生總數(shù)的 10%以內(nèi)。 B、美術(shù) （一） 測(cè)評(píng)內(nèi) 容與方式 測(cè)評(píng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)品質(zhì)和認(rèn)知表現(xiàn)兩個(gè)方面。 學(xué)習(xí)品質(zhì) 學(xué)習(xí)品質(zhì)的測(cè)評(píng)主要是根據(jù)學(xué)生參與課內(nèi)外美術(shù)活動(dòng)的興趣、態(tài)度、表現(xiàn)及效果等情況，通過學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)議等，進(jìn)行綜合評(píng)定，測(cè)評(píng)結(jié)果分 P、 E兩等。 學(xué)習(xí)品質(zhì)測(cè)評(píng)的確定方法：學(xué)習(xí)品質(zhì)測(cè)評(píng)必須同時(shí)符合以下三個(gè)條件，即確定為P 等，否則為 E 等。 ① 學(xué)生每學(xué)期須達(dá)到教育行政部門規(guī)定的課時(shí)量（病、事假除外）；② 學(xué)生能積極參加班級(jí)及學(xué)校所組織的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)； ③ 學(xué)生能掌握一項(xiàng)以上（含一項(xiàng)）美術(shù)技能。 3 認(rèn)知表現(xiàn) 認(rèn)知表現(xiàn)主要包括基礎(chǔ)理論知識(shí)（欣賞評(píng)述）、 造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、綜合探索等四項(xiàng)內(nèi)容。認(rèn)知表現(xiàn)的測(cè)評(píng)分必測(cè)和選測(cè)兩方面：基礎(chǔ)理論知識(shí)（欣賞評(píng)述）為必測(cè)內(nèi)容，采用筆試形式， 全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷 ，并根據(jù)成績(jī)確定為 P等或 E 等；測(cè)試范圍：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù) 17 至 18 冊(cè)（人民美術(shù)出版社 ）教材內(nèi)容為主，適當(dāng)涉及初一、二教材部分內(nèi)容。造型表現(xiàn)（繪畫、工藝制作等）、設(shè)計(jì)應(yīng)用（創(chuàng)意設(shè)計(jì)等）、綜合探索（主題探索等）為選測(cè)內(nèi)容，由學(xué)生任選其一進(jìn)行測(cè)評(píng)。教師根據(jù)其測(cè)試水平評(píng)定為 P 等或 E 等。 認(rèn)知表現(xiàn)的選測(cè)、必測(cè)兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果均為 P 等，則認(rèn)知表現(xiàn)評(píng)定為 P 等；測(cè)評(píng)結(jié)果含有 E 等，應(yīng)評(píng)定為 E 等。認(rèn)知表現(xiàn)為 E 等的學(xué)生允許補(bǔ)測(cè)一次，但其美術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果不能評(píng)定為 A 等。 （二） 測(cè)評(píng)結(jié)果的評(píng)定 學(xué)習(xí)品質(zhì)和認(rèn)知表現(xiàn)兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果均為 P 等，則美術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 P 等，若兩方面測(cè)評(píng)結(jié)果中含有 E 等，則美術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 E 等。 學(xué)生在達(dá)到 P 等基礎(chǔ)上，并符合下列條件之一，其美術(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果為 A 等。 ①初中階段通過省教育廳組織的藝術(shù)特長(zhǎng)生（美術(shù)方面） A 級(jí)測(cè)試； ②初中階段通過寧波市教育局組織的藝術(shù)特長(zhǎng)生（美術(shù)方面） B 級(jí)、小 B 級(jí)測(cè)試； ③初中階段參加市教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)（書畫攝影要現(xiàn)場(chǎng)核 準(zhǔn)的競(jìng)賽），并獲得名次獎(jiǎng)或等級(jí)獎(jiǎng)的?；顒?dòng)項(xiàng)目由市教育局普教科認(rèn)定。 ④初中階段參加鎮(zhèn)（街道）教辦、學(xué)校組織的（至少以年級(jí)為單位）藝術(shù)（美術(shù)）活動(dòng)，獲得個(gè)人項(xiàng)目前六名者 ， 如評(píng)為等級(jí)獎(jiǎng)的， 則 獲獎(jiǎng) 人 數(shù)應(yīng)控制在相應(yīng)名次總數(shù)內(nèi)。 本條總 獲獎(jiǎng)人數(shù)控制在畢業(yè)生總數(shù)的 10%以內(nèi)。 二、運(yùn)動(dòng)與健康 （一）測(cè)評(píng)內(nèi)容與方式 測(cè)評(píng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)品質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能、健康水平等三方面 學(xué)習(xí)品質(zhì) 學(xué)習(xí)品質(zhì)的測(cè)評(píng)主要是根據(jù)學(xué)生參與課內(nèi)外