【正文】 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省，才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn) 。在如海的知識面前謙虛一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn)。一起來看看教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿大全，歡迎查閱 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 1 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī) 。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的深深的愛。但是經(jīng)過一年多的磨練，我深刻感悟到作一名老師難，作一名好老師更難 ! 老師不僅要愛崗敬業(yè)，堅決擁護(hù)和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展，而且還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識，扎實的教學(xué)基本功和豐富的 語言表達(dá)能力，以及在課堂上靈活、隨機(jī)應(yīng)變地掌握課堂，維持課堂秩序的能力。但是，這些僅僅只是作為一名老師應(yīng)具備的最基本的條件，而要作為一名好老師，這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 !那么，如何作為一名好老師呢 ? 通過對教師這個職業(yè)的感悟，我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他學(xué)習(xí)成績好壞，家庭條件如何 !校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。我把我的學(xué)生當(dāng)作我的孩子，和他們在一起，我總能感受到童真的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認(rèn) 可。 作為年輕老師，因為知識積累不夠，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課，就必須先讓學(xué)生喜歡自己，抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務(wù)水平 !作為老師，還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說 :“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受 !因為只有當(dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時，你才會感受到作為一名老師的幸福 !嗓子啞了，學(xué)生會在我的辦公桌里偷偷放下含片 。教師節(jié)到了，孩子會拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂，還會說上一句 :“老師，您辛苦了 !”連著上兩節(jié)課的時候，學(xué)生會為我端上一杯熱水 ......當(dāng)感受到這一切時，我總會有一種莫名的感動 ! 另外，作為老師，還應(yīng)該適時的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn) 。學(xué)習(xí)一般的鞭策他們，讓他們不要灰心，告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情，只有人不想干的事情。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會學(xué)好的 !適時的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，或許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生 !所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容和理解他們 ! 之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我 本身對學(xué)生的愛 !雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽(yù)，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定地選擇了它，因為我知道，生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。 冰心曾說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！敝灰覀冃闹杏袗郏袑W(xué)生的關(guān)愛，對教育的熱愛，牢記“四好教師”標(biāo)準(zhǔn)與要求，并努力實踐，就一定能成為一名具有鄉(xiāng)村特色的好老師 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 2 各位好： 今天，我也來說說自己的想法。談?wù)勅绾巫鲆幻麅?yōu) 秀的教師。盡管我自己離一名優(yōu)秀的教師還相差很遠(yuǎn)，或說還需要孫悟空的一個筋斗。不過，人雖未至，心卻向往之。 魯迅說，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。 人何以能成為國之脊梁 ?梁啟超先生早就發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊：少年智則國智，少年富則國富 。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。如此說來，表明了欲成脊梁，必先從娃娃抓起。從娃娃抓起就是從根本上、從基礎(chǔ)上下功夫。從哪方面抓呢 ?或許條條大路通羅馬，但唯有教育是一條光明而正大的道路。借用古語一句，或許可以說是萬般皆下品，唯有讀書高。 那么，誰來指導(dǎo)少年走上這條光明而正大的道路 ?盡管光明而正大，卻并非一條坦途。唯有教師可行。誰來引領(lǐng)少年走好讀書之路 ?一條需上下求索而漫漫之征途。非教師不可。教育是國之重器，國之基礎(chǔ) 。教師是教育的第一資源，是教育的核心力量。所謂百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本?？梢?，教師在教育中的作用必須受到重視、重視、再重視。 從教師層面講，如何成為一名優(yōu)秀的教師 ?倘若還只是從靈魂的工程師、蠟燭、 園丁等角度來說，盡管唯美，卻也只是一些比喻義，于實際而言是不中用的，至少沒有可操作性。 想要明白如何成為一名優(yōu)秀的教師，首先需要明白教師工作的實質(zhì)。教師的工作實質(zhì)，用韓愈的話說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。用現(xiàn)代話來講，就是教書育人。具體怎么做 ?怎樣才能做得好 ?也就是說怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師。難，也不難。所謂“世上無難事，只要肯登攀?！本涂匆粋€人有沒有這份心。 2021 年教師節(jié)前夕，提出了做好老師的“四有標(biāo)準(zhǔn)”：即做好老師，要有理想信念 。做好老師，要有道德情操 。做好老師，要有扎實學(xué)識 。做好老師，要 有仁愛之心。這是多么高屋建瓴的標(biāo)準(zhǔn)啊。不過，若想要更加具有可操作性，依我個人之經(jīng)驗與看法，簡而言之，優(yōu)秀教師就是兩點(diǎn)：多讀書和善分享。 第一，要想教好書，必須多讀書。毫不客氣地講，不讀書，或說教書后不再讀書的教師是不少的。進(jìn)一步講，只知道讀專業(yè)的書也是狹隘的。陸游說“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。”就是這個理。那么，具體讀什么書 ?則顯然是仁者見仁、智者見智的，我是不能也不該列出個具體書單的。 第二，教書育人，說白了就是服務(wù)學(xué)生。如何服務(wù) ?全在教師的分享。傳道、授業(yè)、解惑，哪一點(diǎn)不是分享 ?分享道，包 括人生之道 。分享業(yè)，首先是學(xué)科專業(yè) 。分享可能的一切以解惑。此時，優(yōu)秀教師需要做的就是學(xué)會分享、懂得分享。 一言以蔽之，優(yōu)秀的教師，應(yīng)該在多讀書和善分享兩方面盡心盡力。 謝謝 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 3 師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行 ,其身不正 ,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作