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教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿優(yōu)秀范文5篇(已修改)

2025-05-16 01:27 本頁面
 

【正文】 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿(優(yōu)秀范文 5 篇) 第一篇:教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 師道在勤。只有勤學(xué)、勤思、勤省,才能在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn),在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn) 。在如海的知識面前謙虛一點(diǎn),在強(qiáng)于自己的學(xué)生面前從容一點(diǎn)。一起來看看教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿大全,歡迎查閱 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 1 當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī) 。每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的深深的愛。但是經(jīng)過一年多的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難 ! 老師不僅要愛崗敬業(yè),堅決擁護(hù)和支持中國教育事業(yè)的發(fā)展,而且還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識,扎實的教學(xué)基本功和豐富的 語言表達(dá)能力,以及在課堂上靈活、隨機(jī)應(yīng)變地掌握課堂,維持課堂秩序的能力。但是,這些僅僅只是作為一名老師應(yīng)具備的最基本的條件,而要作為一名好老師,這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 !那么,如何作為一名好老師呢 ? 通過對教師這個職業(yè)的感悟,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛。不管他學(xué)習(xí)成績好壞,家庭條件如何 !校長曾經(jīng)說過,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。我把我的學(xué)生當(dāng)作我的孩子,和他們在一起,我總能感受到童真的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn) 可。 作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富,要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學(xué)生喜歡自己,抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢,提高自己的業(yè)務(wù)水平 !作為老師,還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說 :“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受 !因為只有當(dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時,你才會感受到作為一名老師的幸福 !嗓子啞了,學(xué)生會在我的辦公桌里偷偷放下含片 。教師節(jié)到了,孩子會拿出自己精心制作的賀卡祝我節(jié)日快樂,還會說上一句 :“老師,您辛苦了 !”連著上兩節(jié)課的時候,學(xué)生會為我端上一杯熱水 ......當(dāng)感受到這一切時,我總會有一種莫名的感動 ! 另外,作為老師,還應(yīng)該適時的鼓勵學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn) 。學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學(xué)好,通過努力,肯定會學(xué)好的 !適時的找心理自卑的學(xué)生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,或許就是因為老師的一句不經(jīng)意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生 !所以,對于學(xué)生,應(yīng)該有博大的愛,無私的愛,更應(yīng)該去寬容和理解他們 ! 之所以選擇教師這個行業(yè),源于我 本身對學(xué)生的愛 !雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權(quán)利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽(yù),也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅定地選擇了它,因為我知道,生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。 冰心曾說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)?!敝灰覀冃闹杏袗郏袑W(xué)生的關(guān)愛,對教育的熱愛,牢記“四好教師”標(biāo)準(zhǔn)與要求,并努力實踐,就一定能成為一名具有鄉(xiāng)村特色的好老師 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 2 各位好: 今天,我也來說說自己的想法。談?wù)勅绾巫鲆幻麅?yōu) 秀的教師。盡管我自己離一名優(yōu)秀的教師還相差很遠(yuǎn),或說還需要孫悟空的一個筋斗。不過,人雖未至,心卻向往之。 魯迅說,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。 人何以能成為國之脊梁 ?梁啟超先生早就發(fā)出了振聾發(fā)聵的吶喊:少年智則國智,少年富則國富 。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。如此說來,表明了欲成脊梁,必先從娃娃抓起。從娃娃抓起就是從根本上、從基礎(chǔ)上下功夫。從哪方面抓呢 ?或許條條大路通羅馬,但唯有教育是一條光明而正大的道路。借用古語一句,或許可以說是萬般皆下品,唯有讀書高。 那么,誰來指導(dǎo)少年走上這條光明而正大的道路 ?盡管光明而正大,卻并非一條坦途。唯有教師可行。誰來引領(lǐng)少年走好讀書之路 ?一條需上下求索而漫漫之征途。非教師不可。教育是國之重器,國之基礎(chǔ) 。教師是教育的第一資源,是教育的核心力量。所謂百年大計,教育為本 。教育大計,教師為本??梢?,教師在教育中的作用必須受到重視、重視、再重視。 從教師層面講,如何成為一名優(yōu)秀的教師 ?倘若還只是從靈魂的工程師、蠟燭、 園丁等角度來說,盡管唯美,卻也只是一些比喻義,于實際而言是不中用的,至少沒有可操作性。 想要明白如何成為一名優(yōu)秀的教師,首先需要明白教師工作的實質(zhì)。教師的工作實質(zhì),用韓愈的話說,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。用現(xiàn)代話來講,就是教書育人。具體怎么做 ?怎樣才能做得好 ?也就是說怎樣才能做一名優(yōu)秀的教師。難,也不難。所謂“世上無難事,只要肯登攀?!本涂匆粋€人有沒有這份心。 2021 年教師節(jié)前夕,提出了做好老師的“四有標(biāo)準(zhǔn)”:即做好老師,要有理想信念 。做好老師,要有道德情操 。做好老師,要有扎實學(xué)識 。做好老師,要 有仁愛之心。這是多么高屋建瓴的標(biāo)準(zhǔn)啊。不過,若想要更加具有可操作性,依我個人之經(jīng)驗與看法,簡而言之,優(yōu)秀教師就是兩點(diǎn):多讀書和善分享。 第一,要想教好書,必須多讀書。毫不客氣地講,不讀書,或說教書后不再讀書的教師是不少的。進(jìn)一步講,只知道讀專業(yè)的書也是狹隘的。陸游說“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外。”就是這個理。那么,具體讀什么書 ?則顯然是仁者見仁、智者見智的,我是不能也不該列出個具體書單的。 第二,教書育人,說白了就是服務(wù)學(xué)生。如何服務(wù) ?全在教師的分享。傳道、授業(yè)、解惑,哪一點(diǎn)不是分享 ?分享道,包 括人生之道 。分享業(yè),首先是學(xué)科專業(yè) 。分享可能的一切以解惑。此時,優(yōu)秀教師需要做的就是學(xué)會分享、懂得分享。 一言以蔽之,優(yōu)秀的教師,應(yīng)該在多讀書和善分享兩方面盡心盡力。 謝謝 ! 教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿 3 師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行 ,其身不正 ,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作
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