加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理的幾點(diǎn)建議(已修改)
2025-09-18 14:23 本頁面
【正文】 加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理的幾點(diǎn)建議 大專部 林峰云 【摘要】 在全社會都在關(guān)注安全的今天，學(xué)生的安全和學(xué)校的穩(wěn)定更是被全社會所重視，本文重點(diǎn)談了學(xué)校安全的重要性，結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)提出從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、安全防范、安全教育等方面，對我們的學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。 【 關(guān)鍵詞 】 安全教育 安全隱患 安全意識 眾所周知 ，在校學(xué)生的安全，維系著我們社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，校園安全問題已經(jīng)成為人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長的樂園，是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。 我們學(xué)校作為中等學(xué)校的一員，所管理教育的學(xué)生在 15～ 20 歲 之間，他們正處在人生最美好的 階段，朝氣蓬勃，思維活躍，對周圍世界充滿強(qiáng)烈的好奇心和嘗試欲 望 。 而這一年齡段的學(xué)生由于還未完全成熟，尚處于不夠穩(wěn)定，躁動不安的青春危險期，辨別能力不足，遇事好沖動，自控力不夠，處理問題只顧眼前而不計(jì)后果，缺少經(jīng)驗(yàn)。加上遠(yuǎn)離父母開始獨(dú)立生活，心理上勢必產(chǎn)生了一些不適應(yīng)的心態(tài)，缺少了父母的管教和約束，學(xué)習(xí)、生活上的壓力和緊張常常使他們無所適從。如果對這些未完全成熟的學(xué)生疏于管理和誘導(dǎo)，再受社會上不良習(xí)氣和不良環(huán)境的影響隨時會發(fā)生各種意想不到的事情。 在當(dāng)前安全形勢十分復(fù)雜的情況下， 學(xué)校 如何審時度勢，切實(shí)把學(xué)生安全管理工作落到實(shí)處，確保學(xué) 校 良好的教學(xué)秩序和全面加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué) 風(fēng)建設(shè)，大力提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展的穩(wěn)定局面，是我們需要認(rèn)真解決的關(guān)鍵問題。 我們 認(rèn)為， “ 安全教育 ” 就是教育管理者通過一定的教育實(shí)踐活動，使受教育者在突發(fā)狀態(tài)下，具備應(yīng)急、應(yīng)變能力、安全防范、防衛(wèi)能力以及法制觀念、健康心理狀態(tài)和抵御違法犯罪能力的教育。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是應(yīng)對社會發(fā)展形勢，確保校園乃至社會穩(wěn)定的需要；是完善 中 等教育體系，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)的需要；也是 學(xué) 校進(jìn)一步加強(qiáng)管理，降低安全管理成本的需要。 在具體的學(xué)校 管理教育 工作中，
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