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小學生六年級魯濱遜漂流記讀后感通用大全五篇(已修改)

2025-05-08 02:26 本頁面
 

【正文】 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感(通用)(大全五篇) 第一篇:小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感(通用) 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感(通用 6 篇) 當細細品完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是收集整理的小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感(通用 6 篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 1 我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動,他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。 一開始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時間,最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上,這個島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的 人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等??就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會,在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。 讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著,他在哪么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅 力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學習是不是也應(yīng)該向他學習呢 ?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢 ? 記得我在學習的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對一個數(shù)學問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。 我們 今天在生活中,學習上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎 ?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。 朋友,你看過這本書嗎 ?如果沒有我建議你看看 !你一定也會和我一樣感動的 ! 我最喜愛的一本書那當然是遠近聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。它是一部燦爛人生的教科書。 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 2 我們無法逃離災(zāi)難,我們可以做的是面對現(xiàn)實,學習草的堅韌,學習花的堅持,在逆境中成長,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。 —— 題記 《魯濱遜 漂流記》是一部世界知名長篇小說,故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海,但幸運的是他還活著,而且爬上了一片荒無人煙的孤島,面對雜草叢生、野獸橫行的環(huán)境,他沒有因此灰心而放棄生命,反而勇敢地面對。利用僅有的條件在逆境中不斷探索,克服了常人難以想像的困難,在孤島頑強地生活了二十八年,最終戰(zhàn)勝了命運,回到了久違的故鄉(xiāng)。 讀完這本書,我的腦海里一次又一次地反復(fù)出現(xiàn)著魯濱遜的身影。讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存能力,而是他不滿足于現(xiàn)狀,奮進探索,一次又一次創(chuàng)造出不可能,在險境中提升自我的精神。 無論悲喜,無論哭笑,無論明媚或黯然,魯濱遜不僅可以克服恐懼,更可以在戰(zhàn)勝自我的時候不斷地成長。 試想想啊,若是換作我獨自一人在荒島上定會覺得“天要我亡”,為此感到絕望??婶敒I遜并沒有那樣,他用雙手創(chuàng)造了奇跡。以前從未干過什么的他種植了稻谷,搭建了房屋,制作了陶器,讓生活有了一種更好的詮釋。所以我們要學習魯濱遜的 .自信、樂觀;學習他不屈奮斗的精神;無論身在何處都自立、自尊,對生活充滿信念。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!弊屛覀儗W習魯濱遜吧!逆境是人生走向成功的道路,它將是你人生不竭 動力的源泉,逼你超越自我,創(chuàng)造奇跡。 一如書中魯濱遜身處的環(huán)境,逆境對我們來說只是一種歷練,我們唯有用那份執(zhí)著與堅定來詮釋對生活的不服輸,不低頭。 沒有風吹雨打,哪會有果實的成熟?沒有刺骨的寒風,哪會有梅花的清香?在逆境中成長,風雨過后,便是晴天! 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 3 魯濱孫是世界名著,是笛福親手所寫,表現(xiàn)了不向病魔屈服,熱愛生活的精神。 魯濱孫熱愛航海,一次,不小心被卷入了小島,可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪,幸好他找到了船,他從船上找到了衣服 ,淡水,實物,工具等,可是他又得了重感冒,無法治愈,他勇于與大自然頑強爭奪,在長 達二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個人智慧,創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。后來一個意外的機會,他回到了祖國。 他在小島自立自強,碧藍的天空,蔚藍的大海,綠油油的森林,他吃烏龜?shù)?、羊肉、并學會了做面包,種菜。他還救了二個人,他訓練了一個野人,為他起名為星期五,魯濱孫親自教他們怎么生存,讓他們自己努力的來維持生活。 有一次,我做卷子的時候,有一道題不會,氣的直跺腳,撓著頭,臉氣的通紅,我想不會就不會吧,這時,我想起了魯濱孫,在于大自然對抗那可貴的精神,我有什么資格向困難低頭。 我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 4 《魯濱遜漂流記》一書主要講了出生于一個英國中產(chǎn)階級家庭的魯濱遜,不顧家人所反對,與朋友一同踏上了漫長的航海冒險之路。令魯濱遜怎么也沒有想到的是,因為一場突如其來的風暴,使他漂到了一個荒無人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅強的意志力,在這個小島生活了整整 28 年。最后,有一艘英國船經(jīng)過小島,魯濱遜這才返回故鄉(xiāng)。 難以想象,魯濱遜一個人孤獨地在小島上生活,沒有同伴,沒有房屋,沒有食物,一切都沒有;只有那兇殘的野獸,荒草叢生的土地。可他并沒有坐以待斃,而是憑借著他的勞動與智慧,建造房屋,種植食物,打造簡陋的家具,甚至還和野人結(jié)交了朋友。正是因為這些,才使魯濱遜活了下來。 在生活中也是一樣,遇到困難應(yīng)該想盡辦法怎樣解決它,而不是想著去如何避開他。如果魯濱遜也是這樣,那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島,或者是成為野獸的食物。可 他并沒有那樣做。我們也是一樣,遇到困難應(yīng)該保持一顆積極、樂觀、向上的心,迎難而上,不畏懼一切。因為這樣的人生才是值得我們記住的,難道不是嗎?總是依靠他人,坐享其成,是永遠也體會不到自己動手后取得成果的喜悅,在這一點上,魯濱遜非常值得我們學習。其實,我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言:害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實也的確如此:一個具有無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。而魯濱遜是一個敢于冒險、勇于追求自由、喜歡無拘無束生活的人。面對困難,他冷靜執(zhí)著,他 所做的一切,無時無刻不彰顯他是一個成功者,一個英雄。 困難對于我們來說不僅僅是困難,更是一種成長。同時,也磨煉了我們的意志,讓我們變得更加勇敢,更加努力,并在不知不覺中成長起來。而魯濱遜正是通過了這種磨煉,才使性格得到了改變,變得更有韌勁,更頑強了??梢院敛豢鋸埖卣f,困難是人生的一筆寶貴財富,就看你如何利用它了。 最后,我想說的是魯濱遜雖然在荒島度過了 28 年,但他的人生卻比任何人都要精彩。因為他收獲了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠依靠別人,總有一天需要學會獨立,所以我們要學的東西還 有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺得沒有用,因為它總在最關(guān)鍵的時候給你希望,我也要學習魯濱遜,將來做個有用之人,報效祖國! 小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 5 剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候,我心中有萬分的感慨,萬分的驚嘆,驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。 在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩,假如我獨自一人在荒島上,那么我除了絕望就沒有別的可走之路,但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了 xx 年! xx 年,真是一個令人驚嘆的數(shù)字,對于常人,是怎么也無法面對的,而魯賓遜就是這樣一個奇跡。 在他而言,那段困于荒島的時光真是令人難忘,簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上,他先尋找了一個適合的地方安營扎寨,
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