家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞(已修改)
2025-05-07 23:05 本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 第一篇：家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)二班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！還要特別感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友長(zhǎng)期以來對(duì)我校教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持。 在各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們德智體美勞各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。 這一屆學(xué)生升入初中兩年有余，再過 8 個(gè)月又是一年畢業(yè)季，而孩子們實(shí)際在校時(shí)間不足 6 個(gè)月，而這一學(xué)期已經(jīng)過半，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我們組織這次家長(zhǎng)會(huì)其目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)校與社會(huì)之間的溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家和在社會(huì)的各個(gè)情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，而家長(zhǎng)能夠更好的掌握自己的孩子在校情況，以便共同教育使其更好地做人、成才。 我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 二、參會(huì)人員及班級(jí)基本情況介紹 任課教師情況介紹 首先由我來介紹一下出席這次家長(zhǎng) 會(huì)的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這次參會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)到 43 位，實(shí)到 位，缺席 位，永樂中學(xué)副校長(zhǎng)豆亞軍、青少年宮主任李乾乾、英語(yǔ)老師衡娟娟、語(yǔ)文老師馬文平、歷史老師叱干愛云、政治老師張亞紅、化學(xué)老師趙巧研、物理老師李海峰、體育老師韓西鵬，我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師 —— 田建榮、以及九年級(jí) 43 名同學(xué)。 學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生 43 人，其中男生 24 人，女生 19 人；住宿生共13 人，男生 6 人，女生 7 人，留守兒童 4 人，單親家庭 5 人，全班學(xué)生共來自永樂鎮(zhèn) 12個(gè)自然村。 班委會(huì)組成 班長(zhǎng) —— 田文杰、副班長(zhǎng) —— 韓芳妮、學(xué)習(xí)委員 —— 張敏、體育委員 —— 鄒鑫、勞動(dòng)委員 —— 田展鵬、學(xué)科代表 樊少華。 半學(xué)期以來，我對(duì)全班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步提高，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長(zhǎng)韓芳妮，學(xué)習(xí)委員張敏、體育委員鄒鑫、文體委員田展鵬，團(tuán)支部書記衡峰娟，學(xué)科代表樊少華等同學(xué)表現(xiàn)積極 ,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué) ,像樊博興、李彬濤、田倩倩、韓佳敏、蘇軒、田杰、戚文娟、鄒鑫鵬、張倩倩、叱干金鵬、賀天琪、劉潔、王思 研等等 ,都很能以學(xué)業(yè)為重，處處為班集體著想，使得個(gè)人和集體都得到了發(fā)展。我班相對(duì)其它班級(jí)早退無故曠課現(xiàn)象幾乎為零，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假手續(xù)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，尤其是每天的晚自習(xí)三，全體同學(xué)能夠自覺自習(xí)，曾被學(xué)校全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)互助，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、活動(dòng)均能盡善盡美的完成，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)， 2 名同學(xué)字跡較潦草， 4 名同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。 這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生 ,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意個(gè)人飲食衛(wèi)生和自我保護(hù)意識(shí)。 班級(jí)管理理念 班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是：傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句 話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于一名初中生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)、到校、請(qǐng)假、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，有著重要的意義。 三、成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，全年級(jí)前十名共有 6 人，他們分別是：樊少華、李彬濤、樊博興、蘇軒、田倩倩、張敏?？偡衷?500 分以上的共 9 人，總分在 400 以上共有 26 人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引
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