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美術(shù)老師的自我鑒定共五則(已修改)

2025-05-03 08:34 本頁面
 

【正文】 美術(shù)老師的自我鑒定(共五則) 第一篇:美術(shù)老師的自我鑒定 美術(shù)老師的自我鑒定匯編 7 篇 自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們是時候?qū)懸环葑晕诣b定了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是為大家收集的美術(shù)老師的自我鑒定 7 篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 1 時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即,為了更好地服務(wù)社會,以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。 自從 20xx 年 1 月被 xx 學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好 。一邊也不忘 xx 學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。 學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下: 思想認(rèn)識:在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。 業(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》、《 xxx》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上,有一個較完整的提升,對以前在??齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì) 有進(jìn)一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。專業(yè)技能:美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等 。如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。 存在的問題:新課程背景下教師急需解決的問 題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是本人存在的問題。 在今后的工作計劃中,我將這三年來的所學(xué)融會貫通,學(xué)以致用,提高自己的 學(xué)力 ,無愧于取得的 學(xué)歷 .我將以 認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作 為準(zhǔn)則,更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 2 在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷 有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開水,參加義務(wù)勞動 ......,受得老師與同學(xué)的好評。 我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色,領(lǐng)導(dǎo)有方,所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體, xx 年度被評為 優(yōu)秀團(tuán)支部 , xx 年度被評為 三好班級 。 在校期間,我努力學(xué)習(xí)各個科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學(xué)習(xí),非??炭?。美術(shù)概論、中外美術(shù)史 、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和 xx學(xué)等各科成績大都在 80分以上,還有 8科 90多分,成績優(yōu)異。專業(yè)課( xxx)尤其出色,大部分都是 90 多分。 我對自己的專業(yè)無比地?zé)釔?,國畫(中國畫)是中國的國粹,我十分熱愛美術(shù),熱愛中國畫,可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分,是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的,我高興我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它,有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力,不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時并不能得到別人的欣賞和肯定,難以體現(xiàn)其價值和得到回報??晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí),努力鉆研。用我的滿腔熱情,用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識,而且努力學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平,讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生 ......,真的我覺得心滿意足了。我想我能在 ***級國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績,除了自己的不斷努力外,也許就是因為我不斷的思 考,思考知識,思考專業(yè),思考人生 ......。我不怕辛苦,不怕困難,積極參加各種社會實踐和野外寫生。 xx 年暑假到廣州參加社會實踐,參觀、寫生廣州著名的中山紀(jì)念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場等,既大開眼界、長了見識又提高了專業(yè)水平。而且還帶了一些學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),學(xué)習(xí)中國畫,雖然他們的基礎(chǔ)很差,但通過我的細(xì)心教導(dǎo), 10 多天后他們也能畫得似模似樣了。我的總結(jié)《 xxxx》獲得老師的好評。我還多次參加系里組織的野外考察寫生,到冰裕溝,到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風(fēng)餐露宿、日夜 奔波,非常辛苦,但卻滿載而歸,取得了優(yōu)異的成績,得到帶隊老師的好評,獲得同學(xué)們的肯定。****年下半年參加教育實習(xí),我在思想上就給自己定了一個高要求,那就是一定要達(dá)到完美。因業(yè)務(wù)過關(guān),加上精心準(zhǔn)備,取得圓滿成功,得到學(xué)生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表 ***級在系里上了一節(jié)公開課,也非常成功。最終我終天如愿以償,獲得了 優(yōu)秀實習(xí)生 的榮譽稱號。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 3 本人是 xx 師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生,應(yīng)學(xué)校要求,我到 xx 市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實習(xí)。很快的實習(xí)時間就到了,回顧這一 個月的實習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是 :在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事 ! 在這短暫的實習(xí)期里,從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗,還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。 教育不光是知識的傳授,還要對孩子們進(jìn)行德育,德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是 超凡脫俗 的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實習(xí)師生的共同努力下,本次實習(xí)取得了圓滿成功。這次實習(xí),實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 一日為師,終身為父 ,從這句話我知 道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任,這個月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長,使我認(rèn)識到正確的人生觀,價值觀。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 4 時光如水,歲月如梭,有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼實習(xí)已一年,回首這一年的點點滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。 實習(xí)內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)課程,經(jīng)過這一年的實習(xí),使我真正體會到做一位老師的責(zé)任,與此同時,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?,F(xiàn)將本學(xué)期的 .工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。 在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通過這次實習(xí)在工作上老師的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng)。 在工作上:我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做到對工作認(rèn)真,充滿熱情。 短短一年,令我感慨頗多,首先得感謝指導(dǎo)老師劉劍的細(xì)心點撥。收獲是 多方面的,諸如:言行舉止,學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng)等,令我終生難忘。一直以來,都知道教師這一職業(yè)的神圣,當(dāng)我真真正正的走上講臺才體會到那三尺講臺不僅代表神圣,更代表一種責(zé)任。 教學(xué)中存在的問題: 知識面還是欠缺,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。 課程創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。 美術(shù)老師的自我鑒定篇 5 當(dāng)你趕時間的時候,似乎時間也在跟你賽跑,你越趕它似乎跑的越快。我現(xiàn)在才反應(yīng)過來,原來我的大學(xué)生活就要結(jié)束了。我是師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院,美術(shù)學(xué)專業(yè) 09 屆的一名應(yīng)屆 畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活,使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高,自我約束能力也明顯的增強,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識。我的為人之道是以誠待人,待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。 我堅信在富有熱情與活力的生命之夏,我可以找到自己的天地。因為 初生牛犢不怕虎 ,所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠(yuǎn)比想象更巨大的挑戰(zhàn)。因為挑戰(zhàn)所以存在,我相信自己的實力,畢業(yè)在即,以下是我對這四年來的一個鑒定。 我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想積極開放,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和 開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。 在思想上,本人品質(zhì)優(yōu)良,思想進(jìn)步,堅持誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)黨的路線方針和政策,嚴(yán)格要求自己,并積極向黨組織靠攏。我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學(xué)校我都懷有深厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生。我積極參加從班到系、院的各種 集體活動,并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。 在學(xué)習(xí)上,我從踏入學(xué)校大門的那天起,就在良師的精心指導(dǎo),自己的奮力拼搏,和同學(xué)的友好幫忙下,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生,并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、美術(shù)技法理論、現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)理論與方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師職業(yè)基本技能,以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識。通過計算機一級以及普通話二乙的考試,并通
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