【正文】 【推薦】我和書的故事作文（含五篇） 第一篇：【推薦】我和書的故事作文 【推薦】我和書的故事作文 15 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的我和書的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 我和書的故事作文 1 我和書的故事拉開序幕的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有 5 歲。 那時(shí)，我總磨著媽媽給我講故事，無(wú)論是阿凡提的勇敢機(jī)智，還是《一千零一夜》里那些想象豐富的故事??每本書都令我入迷。媽媽講故事的時(shí)候，我經(jīng)常忘了時(shí)間，總是催著媽媽再講一個(gè)，再講一個(gè)，每次媽媽都講得口干舌燥。 直到有一天，媽媽說(shuō)：“寶寶，你也應(yīng)該自己閱讀了。”為了能看更多的故事，我開始自己看書。這一看就一發(fā)不可收拾，從金庸的武俠小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，從鄭淵潔的兒童文學(xué)讀到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿牢倪x集，甚至連《史記》都有所翻閱。書讀得多了，自然而然，我的日記也常被老師當(dāng)作范文閱讀。這讓我知道，原來(lái)寫作最快的途 徑就是讀書。 有一段時(shí)間，我曾讀書讀得如饑如渴，我利用一切可以利用的時(shí)間讀書。我在寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，看幾頁(yè)書來(lái)緩解疲勞；同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課上竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，我卻被書本中精彩的故事情節(jié)深深吸引著；同學(xué)們下課嬉戲打鬧時(shí)，我卻在書本中的美妙世界里遨游，與書本中的主人公一同快樂(lè)，一同悲傷。 不過(guò)，讀書是一把雙刃劍。就拿我來(lái)說(shuō)吧，就那一段，我讀書如癡如醉的時(shí)候，上課都控制不住要看書，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收了我好幾本書。這讓我明白，讀課外書應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，不能在任何時(shí)刻都讀。 讀書是一件快樂(lè)的 事情，更是一件持之以恒的事情，我們應(yīng)該日復(fù)一日地堅(jiān)持下去，享受讀書帶給我們的快樂(lè)。 我和書的故事作文 2 不知在何時(shí)，在何地，我愛上了它。它，是浩瀚星空中最閃耀的一顆“知識(shí)星”，它，是茫茫天空中照耀我人生道路的太陽(yáng)。它，就是書。 我認(rèn)識(shí)書時(shí)，是爸爸帶著我在圖書館內(nèi)。那時(shí)，看的是圖畫書，一張一張的圖片在我眼前翻過(guò)。這，是我認(rèn)識(shí)書的“第一步?！睆哪菚r(shí)，我便愛上了書。 在三年級(jí)學(xué)過(guò)作文以后，我便去翻閱各類圖書，想得到“大師”指點(diǎn)，那位“大師”就是書，它們出自各類作家之手，一本書，就是知識(shí)的精華所在地，我們可以從中學(xué)到修辭手法、好詞好句和寫事、寫物、寫景等寫作方法和知識(shí)。 每次在看書時(shí)，我就忘記了自己，忘記了世界。我的腦中是個(gè)宇宙，每一顆彗星中都是知識(shí)，我把它們擁入懷中，放入心中，存儲(chǔ)于腦中。讓我整個(gè)人，都得到了升華。 記得有一次，父親回來(lái)時(shí)給我?guī)Я藥妆緯?，我把它們放在臥室里。 母親要我澆花，我去陽(yáng)臺(tái)經(jīng)過(guò)臥室時(shí)，看了看放在桌子上的幾本書，不由得心癢癢。我心想：拿著書、澆著花，還能看書，還能澆花，這是個(gè)不錯(cuò)的主意！ 我看著書澆著花，怎能專心？直到有人在樓下喊 我，我才從書的世界走出來(lái)。那人說(shuō)：“喂！你干什么吶，我剛洗完的澡，你又連泥帶水再給我洗一遍，我可受不起！你們家就你干的虎事多，下次你可要小心點(diǎn)哦！”我的臉?biāo)查g燒了起來(lái)，連忙道歉。就因?yàn)檫@事，母親吵了我一頓，父親笑了我三天可把我的臉丟盡了！ 這就是我和書的故事。 在知識(shí)的海洋里，我盡情遨游；在知識(shí)的天空里，我盡情飛翔；在知識(shí)的草原中，我盡情馳騁。有了知識(shí)，才會(huì)讓我的人格、品質(zhì)、知識(shí)量，讓我的整個(gè)人，都得到升華。 我和書的故事作文 3 我愛讀書，愛它那優(yōu)美的詞藻和句子，愛它那扣人心 弦的情節(jié)和構(gòu)思，還愛它那令人深思的語(yǔ)句和道理??我愛書，因?yàn)樗偰馨盐規(guī)У揭粋€(gè)美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂(lè)意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學(xué)習(xí)，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風(fēng)味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個(gè)讀書的好辦法 —— 廁所“逃避”法 只要有時(shí)間就去上廁所，順便在上廁所的時(shí)候偷偷拿上一本書，不論是現(xiàn)代的流行小說(shuō)還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱著他們坐在馬桶上細(xì)細(xì)研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會(huì)依依不舍地出來(lái)。當(dāng)然這個(gè)秘密后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)以后，經(jīng)常在我上廁所的時(shí)候破門而入，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，書就眼睜睜地被沒(méi)收了??因此，使用此計(jì)謀時(shí)，耳朵就一定要靈敏，稍有動(dòng)靜就要把書藏好，不然后果自負(fù)。 烏云障目法 最近，老師讓我們訂購(gòu)了《意林》，并把它布置為家庭作業(yè)中的必讀圖書。這可是一個(gè)讀書的大好機(jī)會(huì)啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)呢？于是，我便借著寫作業(yè)的借口來(lái)“享受”書的快樂(lè)。這不，老師又布置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來(lái)，如果聽到媽媽由遠(yuǎn)及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬(wàn)事大吉。不過(guò)，使用此計(jì)謀時(shí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則寫作業(yè)時(shí)間將拖得很長(zhǎng)，不但會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，第二天還要頂個(gè)熊貓眼。 唉！我深感做個(gè)書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢，這兩種公開的方法是被媽媽發(fā)現(xiàn)了的，其他的，且聽我下回分解。 我和書的故事作文 4 閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；讀史使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)是使人精細(xì)；邏輯與修辭使人善變。 書，想必大家都不陌生吧！他是我的好朋友，你想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那就來(lái)了解一下吧。 有一次在學(xué)校，下課了，我去找我最好的朋友玩，誰(shuí)知他說(shuō)了一句：“你先去玩，我還要看書呢?！蔽铱戳艘谎蹠?，叫《分類作文》，覺得并沒(méi)有什么好看的，于是我就說(shuō)：“這有什么好看的。”他回答道：“作文書好著呢，這不要期中考試了要分優(yōu)班嘛，讀這本書可以積累好詞好句，讓作文得更高得分?！蔽覍?duì)他 說(shuō)的作文書產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心。 于是我一回家就叫媽媽買這本書，媽媽說(shuō)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？我兒子居然主動(dòng)要看書了，于是媽媽二話不說(shuō)就把這本書買來(lái)了。拿到書的我高興極了，津津有味地看著，就連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽見，依然沉浸在書海之中。真當(dāng)我迫不得已放下書，要去上廁所時(shí)，媽媽突然出現(xiàn)怒氣沖沖地說(shuō)：“你看書看得這么入迷飯都不吃嗎？喊你這么久都聽不見？”于是我的好朋友就被我的媽媽收走了。 我非常不甘心，于是等媽媽休息了立馬去偷偷地將書拿進(jìn)了衛(wèi)生間，小心翼翼地看了起來(lái)。正在我忘乎所以地看著書的時(shí)候， 突然聽到了一聲響，原來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)書不見了，立馬過(guò)來(lái)找我。見此情況，我立馬把書藏起來(lái)，心里害怕極了偽裝成在用衛(wèi)生間。沒(méi)有找到書的媽媽，無(wú)奈，只好回去，我松了一口氣，剛準(zhǔn)備把書拿出來(lái)接著看，結(jié)果媽媽突然殺了個(gè)回馬槍，毫不客氣地把我的書給拿走了。我傷心極了。 這就是我和書的故事，你愿意和我分享你和書的故事嗎？ 我和書的故事作文 5 一天，我又翻開了《三國(guó)演義》，躺在沙發(fā)上靜靜地閱讀。 我看得津津有味，十分入迷，仿佛身臨其境，就連被蚊子叮了一口，也渾然不知。此時(shí)，書才是我心中最重要的、獨(dú)一無(wú)二的伙伴。 我全神貫注地閱讀著，偶爾翻書的沙沙聲如同天籟。那聲音如微風(fēng)輕拂樹葉的聲音，如雨水滴在瓦片上的聲音，如搖晃沙錘，響起了悅耳的聲音。此時(shí)此刻這聲音是那么和諧美妙?。∷殡S著我的思考，伴隨著我一起一伏的心跳。 讀書時(shí)，品到的酸、甜、苦、辣，自在心頭。當(dāng)我讀到“隕大星漢丞相歸天”時(shí)，會(huì)感到無(wú)比的惋惜。諸葛亮北伐還未成功，便在五丈原病逝了，享年僅 54 歲，使我不禁想到《蜀相》一詩(shī) ：“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟?！毕氲竭@里，我的眼眶有些濕潤(rùn)了。當(dāng)我讀到《孫權(quán)降魏受九錫》時(shí)，我義憤填膺，我真沒(méi)想到孫權(quán)不僅忘掉了諸葛亮和魯子敬的話，而且還背信棄義，殺掉關(guān)云長(zhǎng)，投奔了曹丕為主，并受九錫，氣得我破口大罵?? 讀著讀著，外婆回來(lái)提醒我去休息休息。可我“心在曹營(yíng)身在漢”，仍掛念著書中那誘人的情節(jié)，牽掛著人物命運(yùn)。趁外婆不注意，我又躡手躡腳地溜回了沙發(fā)，繼續(xù)像一匹餓狼貪婪地讀者。一晃，日已暮去，黑夜，如同一個(gè)靈活的山魈，不知不覺地來(lái)臨了