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20xx五四精神傳承有我心得體會(huì)推薦5篇(已修改)

2025-04-07 03:05 本頁(yè)面
 

【正文】 20XX 五四精神傳承有我心得體會(huì)(推薦 5 篇) 第一篇: 2020 五四精神傳承有我心得體會(huì) 不知不覺(jué),又一年的五四青年節(jié)就要到了,讓我們一起學(xué)習(xí)五四精神吧 !下面是給大家?guī)?lái)的五四精神傳承有我心得體會(huì),我們一起來(lái)看看吧,希望大家能喜歡 ! 五四精神傳承有我心得體會(huì) (一 ) 五四精神之于歲月,猶如清泉雋永,余音不絕。在新的歷史時(shí)期,五四精神在其基礎(chǔ)上亦不斷豐富著它的精神內(nèi)涵,歷久彌新,歷久彌堅(jiān)。 當(dāng)今時(shí)代,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),需要一代又一代人接續(xù)奮斗。近百年的風(fēng)云變幻,“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史,成了一種“超時(shí)空”的永恒存在,推動(dòng)著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年在奮斗中交出無(wú)愧于時(shí)代和人民的合格答卷。 不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。青春既是血雨腥風(fēng)里堅(jiān)守的鐵骨,也是攻堅(jiān)克難時(shí)創(chuàng)新的先鋒。不管時(shí)光如何變幻,不管歲月如何洗滌,“五四精神”都世代相承,激勵(lì)著成千上萬(wàn)的中國(guó)青年去實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在新的時(shí)代條件下,我們要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、 建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,更加需要飽含愛(ài)國(guó)熱情的青年人勇當(dāng)先鋒。 青年,自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái),便一直以自己的敏銳和熱血青春推動(dòng)歷史進(jìn)步。同時(shí),青年也與這種進(jìn)步一道成長(zhǎng),肩負(fù)起對(duì)于這個(gè)國(guó)家的歷史責(zé)任,塑造起具有時(shí)代光芒的民族精神。相信,贏得過(guò)巨大光榮的中國(guó)青年,必將在新的歷史時(shí)期,贏得更大的光榮。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (二 ) _年前的今天,為民族,為尊嚴(yán),一場(chǎng)愛(ài)國(guó)救亡的青年運(yùn)動(dòng)拉開帷幕。 由于中國(guó)巴黎外交失敗, 1919 年 5 月 4 日,北京展開了一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大 群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),又稱“五四風(fēng)雷”。 從 1918 年 11 月的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”慶典,到次年 1 月的巴黎會(huì)議,短短兩個(gè)月時(shí)間,當(dāng)時(shí)的中國(guó)充分詮釋了“自古弱國(guó)無(wú)外交”的定律,所謂的“公理戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)權(quán)”不過(guò)是一個(gè)美麗的童話。面對(duì)這樣屈辱的局面,從 5 月 1 日開始,北京的學(xué)生紛紛,組織演講、宣傳,隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟(jì)南的學(xué)生、工人也給予支持。 五四運(yùn)動(dòng)直 接影響了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國(guó)共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”,并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (三 ) 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。 習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中專門號(hào)召?gòu)V大青年 :“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!毕M麖V大青年要“堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí) 地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。偉大的新時(shí)代,召喚堪當(dāng)大任的新青年。 作為青年學(xué)生,要愛(ài)國(guó),忠于祖國(guó),忠于人民 。要?jiǎng)?lì)志,立鴻鵠志,做奮斗者 。要求真,求真學(xué)問(wèn),練真本領(lǐng) 。要力行,知行合一,做實(shí)干家。要始終牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托,樹立新思想、牢記新使命、錘煉新本領(lǐng)展現(xiàn)新作為,在新時(shí)代的寬廣沃土上辛勤耕耘、奮勇開拓、建功立業(yè)。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (四 ) “為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青 春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”。這是中共創(chuàng)始人之一、北大校友李大釗的奮斗與擔(dān)當(dāng)。黨的十 _大以來(lái),習(xí)近平總書記在治國(guó)理政的繁忙日程中,總是把五四的時(shí)間留給青年,這是對(duì)廣大青年的巨大鞭策。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神,不僅給我們鼓勵(lì),同時(shí)也給我們指明了今后發(fā)展的道路。我們要像總書記所希望的那樣,做扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家的愛(ài)國(guó)者 。不怕困難、勇于開拓的奮斗者 。求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)的求知者 。有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家。 作為一名大學(xué)生,我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)近平總書記的講話展望未來(lái),實(shí) 現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),廣大青年生逢其時(shí),也重任在肩,理應(yīng)勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。牢記青年應(yīng)扛起的歷史使命和時(shí)代責(zé)任,更要勇?lián)厝?,自覺(jué)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中去,為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (五 ) 無(wú)論是艱難苦痛,還是經(jīng)風(fēng)歷雨,我們都要堅(jiān)守著那最初的信念和使命。我們當(dāng)代大學(xué)生努力著,我們學(xué)習(xí)著,我們要激昂青春,奮發(fā)向上,要做有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中譜寫自己 人生的華美樂(lè)章。 所謂的真學(xué)問(wèn)就是理論學(xué)習(xí)要扎實(shí),這樣在把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐的過(guò)程中才能夠更容易。未來(lái)中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展需要我們當(dāng)代青年,而建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中需要有我們?cè)鷮?shí)的基礎(chǔ)理論,即所謂的真學(xué)問(wèn)。而擁有這些扎實(shí)的理論就需要我們立足當(dāng)下,用十足的干勁學(xué)好當(dāng)前的每一堂課,把握當(dāng)前的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣才能在將來(lái)更好地為祖國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。 相關(guān)文章: 五四青年節(jié)手抄報(bào) 傳承五四精神手抄報(bào) 五四運(yùn)動(dòng)心得觀后感五四運(yùn)動(dòng)精神心得體會(huì) 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 100 周年學(xué)習(xí)精神心得體會(huì) 第二篇: 2020 五四精神傳承有我心得體會(huì) [大全 ] 2020五四精神傳承有我心得體會(huì)三篇 歷史長(zhǎng)河浩蕩前行 ,精神之火生生不息。在新時(shí)代 ,需要傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神 ,使之成為始終推動(dòng)中國(guó)歷史和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。 五四精神傳承有我心得體會(huì) (一 ) 人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),包含著無(wú)限的追求,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和 無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代。今天,我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。 我剛開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí),老師講到“五四”運(yùn)動(dòng),向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。 人是棵有思想力的葦草,正因?yàn)槎伎?,?huì)創(chuàng)造,才堪為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)。在這思想激蕩,光怪陸離的現(xiàn)世,要想邁上正確的方向,必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。都說(shuō)我們這一代是缺乏信仰的一代,是的我們從不盲目相信,我們從不拜膜宗教,因?yàn)槟鞘谴嗳醯娜藢ふ椅拷宓姆绞?,我們也從不狂熱崇拜,因?yàn)槲覀冎勒胬韥?lái)自于實(shí)踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲,但我們同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的精神力量,去戰(zhàn)勝懦弱,克服懶惰。我們敬佩于 92 年前,我們的同齡人敢為救國(guó)振臂高呼 。我們敬佩于他們,為著反帝反封建的信念,無(wú)懼無(wú)畏。這是怎樣一種力量, 可 以讓他們毅然置生死于度外,這是怎樣一種精神,可以讓人那般的果敢剛強(qiáng) ! 當(dāng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起,”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想,積極進(jìn)取,不懈奮斗,前赴后繼。我們牢記 ***在清華百年校慶上對(duì)全國(guó)青年學(xué)子的殷殷寄語(yǔ):把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái) 。把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái) 。把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。我們必將努力塑造自身,做“有理想、善學(xué)習(xí)、講道德、要自立、勇奮斗”的新青年。 當(dāng)五四洪流洶涌來(lái)襲,我們看到火熱五月,莘莘學(xué)子足以燎原的激情,年少無(wú)畏的萬(wàn)丈豪 氣,還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月,彌漫著飛絮的山師校園,散落的才情飛揚(yáng)。從學(xué)校到各二級(jí)學(xué)院再到各個(gè)班集體 。從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級(jí)的學(xué)生 。從申報(bào)“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”到校“五四紅旗團(tuán)委”評(píng)選 。從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng),我們?nèi)橥度?,我們用自己的行?dòng)去懷念,用自己的心靈去感悟,追尋這樣一段銘心刻骨的記憶,領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從校團(tuán)委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 92 周年座談會(huì)到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會(huì)”、“追尋五四記憶重溫紅色感動(dòng) ”演講比賽 。從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四激揚(yáng)青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團(tuán)建 89 載共議五四 _年”主題座談會(huì) 。從物電學(xué)院的“五四獻(xiàn)禮”紀(jì)念活動(dòng)到“弘揚(yáng)五四精神積極實(shí)踐社會(huì)追求全面發(fā)展”勞動(dòng)保障局招聘會(huì)政管學(xué)子的實(shí)踐之行??我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際,胡向峰校長(zhǎng)走進(jìn)政管 1006 班,與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫面,“有了精神,就有了價(jià)值取向,有了存在和發(fā)展的意義和志向,就能沉靜下來(lái),虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng),就能不怕挫折,克難攻艱,不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)精神的升華,獲得人生的幸福?!彼麑?duì)我們這樣殷殷期許。 常相憶,那句為中華之崛起,年少的血脈里,當(dāng)存著濟(jì)蒼生,匡社稷,用我 們的壯心不已,誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬,腳踏實(shí)地,窮盡畢生氣力,去開創(chuàng)屬于我們的奇跡 ! 五四精神傳承有我心得體會(huì) (二 ) 時(shí)代雖然在變,但是以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神確從未改變,五四精神的精髓世代相傳,已經(jīng)成為了中國(guó)百年不變的歷史文化。從就過(guò)存亡到報(bào)銷國(guó)家,在新時(shí)代的背景下作為每一個(gè)青年應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。 五四運(yùn)動(dòng) _周年,這幾日每一個(gè)地方都在為傳承五四精神, 激發(fā)青年擔(dān)當(dāng)而開展活動(dòng) 。當(dāng)代青年在社會(huì)讓被貼上了很多的標(biāo)簽,比如:安于現(xiàn)狀、缺乏激情等等的一些不好的標(biāo)簽。其實(shí)作為 90 后青年的我們也并非都這樣,我們心中也有自己的悶響,當(dāng)代社會(huì)的壓力不斷的增大,站在新
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