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20xx218課北京大學(xué)中文系古代漢語(yǔ)真題講義(已修改)

2025-09-01 11:35 本頁(yè)面
 

【正文】 二、 漢字學(xué)基本情況 “文字”的定義以及古人對(duì)“文字”的叫法 文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。 在漢語(yǔ)里,“文字”一語(yǔ),也叫“字”,它們可以用來(lái)指一個(gè)個(gè)的字,也可以指記錄某種語(yǔ)言的文字符號(hào)的整個(gè)體系。在有必要的時(shí)候,我們把後者稱(chēng)為“文字體系”。 文 我們現(xiàn)在說(shuō)“文字”或“字”,古人原來(lái)不是這么稱(chēng)呼的。他們叫做什么呢?最早他們叫做“文”、“名”或“書(shū)”。先看叫做“文”的例子: 1.《左傳》至少有三處解釋文字的構(gòu)造: 昭公元年: 於文皿蟲(chóng)為蠱 ,穀之飛亦為蠱。注:文,字也。 昭公六年: 夫文,止戈為武 。注:文,字。 天反 時(shí)為災(zāi),地反物為妖,民反德為亂。亂則妖災(zāi)生。 故文:反正為乏 。注:文,字。 2.《禮記中庸》:“書(shū)同文。” 因此,顧炎武在《日知錄》里說(shuō):“春秋以上言文不言字?!钡搅爽F(xiàn)在,“文”仍然可以指“文字”,但多用于比較專(zhuān)門(mén)的術(shù)語(yǔ),如“英文”、“法文”等。 名 除了言“文”以外,古代比較早的時(shí)候還使用“名”這個(gè)詞。如: 1.《周禮外史》:“掌達(dá)書(shū)名於四方?!编嵭ⅲ骸肮旁幻?,今曰字。” 2.《儀禮聘禮》:“百名以上書(shū)於策。”鄭玄注:“名,書(shū)文也,今謂之字?!? 3.《論語(yǔ)子路》:“必也正名乎?” 鄭玄注:“正名,謂正書(shū)字也。古者曰名,今世曰字。” (鄭注已佚,有輯本。后敦煌、吐魯番發(fā)現(xiàn)一些鄭注寫(xiě)本,參看王素《唐寫(xiě)本鄭氏論語(yǔ)注及其研究》,文物出版社, )“書(shū)字”,也有作“書(shū)名”的, 鄭玄在注《禮記》時(shí)就說(shuō):文,書(shū)名也。 4.唐代的賈公彥《儀禮義疏》說(shuō):“古者文字少,直曰名,后代文字多,則曰字?!? 把文字叫做“名”,其實(shí)現(xiàn)在對(duì)大家也不應(yīng)該很陌生,比如說(shuō)日語(yǔ)中有“平假名”、“片假名”,這其中的“名”是什么意思?就是“字”的意思。 書(shū) 除了“文”,“名”的叫法以外,在戰(zhàn)國(guó)以后,人們往往把 文字叫做“書(shū)”,如: 1.《尚書(shū)序》:“造書(shū)契?!薄夺屛摹罚骸皶?shū)者,文字。” 2.《荀子解蔽》:“好書(shū)者眾矣,而倉(cāng)頡獨(dú)傳者,壹也?!? 3.《韓非子五蠹》:“古者倉(cāng)頡之作書(shū)也,自環(huán)者謂之私,背私者謂之公?!? 字 、 文字 從上面可以看出,我們古人曾用“文”、“名”、“書(shū)”來(lái)指我們“字”或“文字”?!白帧边@個(gè)字被用來(lái)指文字,上面我們已經(jīng)說(shuō)過(guò),東漢人鄭玄注古書(shū)時(shí)說(shuō)“古曰名,今世曰字”,說(shuō)明至遲在東漢時(shí),“字”已經(jīng)跟我們現(xiàn)在的意思是一樣的了。根據(jù)古書(shū),最早把“文字”叫做“字”,大概是在秦朝時(shí)候。江 永《群經(jīng)補(bǔ)義》說(shuō):“其稱(chēng)書(shū)名為字者,蓋始于秦。呂不韋著《呂氏春秋》,縣之咸陽(yáng)市,曰:‘有能增減一字者,予千金?!惫湃嗽臁白帧边@個(gè)字,最早表示的不是我們現(xiàn)在的意思,按照《說(shuō)文》的解釋?zhuān)白帧钡谋玖x是“人及鳥(niǎo)生子”,《說(shuō)文》:“字,乳也,從子在宀下,子亦聲?!薄墩f(shuō)文》認(rèn)為“文”和“字”意義有不同,獨(dú)體為文,合體為字。這大概是后來(lái)的分別。 至于“文字”連用,顧炎武《日知錄》說(shuō):最初見(jiàn)于秦始皇 28年(公元前 219)的瑯(瑯)玡(琊)臺(tái)刻石,其上有“同書(shū)文字”。把“文字”二字用在書(shū)名上的,最早是《說(shuō)文解字》,這還是“文”與“字”分用。其后有晉朝王義的《文字要紀(jì)》、王愔 Yīn《文字志》、梁朝阮孝緒《文字集略》等書(shū),“文字”是連用的。 文字學(xué) 據(jù)蔣善國(guó)《漢字學(xué)》 P21:“‘文字學(xué)’這個(gè)名稱(chēng),出現(xiàn)于 1912年。清朝末年,西學(xué)東漸,西方學(xué)術(shù)都有系統(tǒng),各種學(xué)科名稱(chēng)經(jīng)漢譯后,都在詞尾加一‘學(xué)’字,如哲學(xué)、文學(xué)、植物學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等等。??” 從“小學(xué)”到“漢字學(xué)” —— 現(xiàn)代意義的漢字學(xué)的建立 至少在西周時(shí)代的晚期,已經(jīng)有人專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)小學(xué)生的識(shí)字課本了。傳說(shuō)《史籀篇》就是 這種讀物。在春秋時(shí)代,人們對(duì)漢字的形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和解說(shuō)也往往從古書(shū)里可以看到,如《左傳》、《論語(yǔ)》里都可以看到(已見(jiàn)上文所引)。據(jù)說(shuō)上海博物館收購(gòu)的戰(zhàn)國(guó)楚竹簡(jiǎn)中有字典,如果確實(shí),可見(jiàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一定有人對(duì)文字作專(zhuān)門(mén)的研究了。 西漢時(shí)代,把文字之學(xué)叫做“小學(xué)”。這是怎么知道的
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