最新幼兒園教研工作計劃幼兒園教研工作計劃秋季(五篇)(已修改)
2025-08-17 10:55 本頁面
【正文】 時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃秋季篇一更加深入透徹地領(lǐng)會《綱要》的精神，將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面。開展形式多樣的研究活動，切實解決教師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)。給教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的機會，促進教師專業(yè)成長，建立一支研究型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。調(diào)動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性?？蒲袔Ы萄校萄写倏蒲?。將教研科研工作有機地結(jié)合，充實教師的科研知識，提高科研能力，養(yǎng)成科研意識。在《綱要》的指導(dǎo)下，探索家園合作的有效途徑，研究家園合作的有效方法和策略。研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護、自我展示、自我服務(wù)的意識和能力。繼續(xù)研究怎樣有效地開展數(shù)學(xué)及珠心算實驗教學(xué)活動，使數(shù)學(xué)活動于生活，應(yīng)用于生活。研究“迎新春”活動方案，給每個孩子提供展示的機會，讓每個孩子渡過快樂的節(jié)日。鉆研教材，全面實施幼兒活動發(fā)展課程；開展好新課題“東方之星思維游戲課程”。以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題，把反映較普遍典型的問題作為教研活動的主題。每一次教研活動之前都作好充分的準(zhǔn)備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言人的確定，發(fā)言稿及每個教師的資料準(zhǔn)備。改革以前觀摩活動為互動活動，在活動前主持人發(fā)布互動主題及互動告白（帶著問題去看活動），記錄幼兒及教師的真實表現(xiàn)，最后進行互動對話，得出有價值的結(jié)論。打破以前觀摩活動重展示、輕研究的傾向，讓老師們敢于承擔(dān)，積極承擔(dān)開放活動，將開放活動視為學(xué)習(xí)、提高的機會，真實客觀地反映原生態(tài)的狀況，真實地進行研討。教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開展、交流探討活動。教師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩、交流，營造一種學(xué)習(xí)、探討的良好氛圍。集中和分組進行教材分析研討，探索實施發(fā)展課程的有效方法。九月份：加強對《綱要》的學(xué)習(xí)理解，領(lǐng)會園務(wù)工作計劃及保教工作計劃的要求，制定教科研工作計劃及教學(xué)計劃。調(diào)整安排好幼兒每日作息時間。重溫幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動的場地、
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