20xx年初二秋季學期班主任工作計劃(已修改)
2025-08-16 21:51 本頁面
【正文】 班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。所以一個班級的班風好壞，直接影響著整個班級師生的教學與學習環(huán)境，下面由小編為大家精心收集的2017年初二秋季學期班主任工作計劃范文，希望可以幫到大家!【2017年初二秋季學期班主任工作計劃一】 一、班級基本情況我班共有學生42人，其中男生20人，女生22人。在上學年，通過開家長會，建立家校聯系卡，假期家訪等活動形式取得了家長對學校工作的支持。同時，在日常生活學習中，各位老師舍小家顧大家，將學生利益放在第一位，與學生建立了和諧、信任的師生關系，經過一年的努力，大部分同學已養(yǎng)成了良好的學習習慣。但，由于剛分班，學生思想波動比較大，八年級又是一個逆反心理特強的階段，班主任工作壓力大。二、班級工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，帶動全班同學向正確的方向發(fā)展，逐步形成團結、友愛、和諧的班風。全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。加強體育鍛煉，增強學生體質，促進學生健康成長。加強各科之間教學的有效聯系，促進學生各科和諧發(fā)展。三、具體措施本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂。以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人首先要在班內召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的
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