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20xx年小班月份工作計(jì)劃小班三月份工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)(已修改)

2025-08-13 06:17 本頁(yè)面
 

【正文】 2023年小班月份工作計(jì)劃 小班三月份工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)2023年小班月份工作計(jì)劃 小班三月份工作計(jì)劃(實(shí)用15篇)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。小班月份工作計(jì)劃篇一1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。2:教幼兒正確的洗手步驟,同時(shí)挽起袖子,會(huì)使用自己的毛巾擦手。3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。1:蒙氏教學(xué)生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆感官區(qū):溫覺(jué)板、重量板、觸覺(jué)板語(yǔ)言區(qū):圖片與文字配對(duì)、安靜游戲,看大圖聽(tīng)故事、相似物配對(duì)科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類(lèi)、按一級(jí)類(lèi)別分類(lèi)、按用途分類(lèi)2:韻語(yǔ)識(shí)字:一人大(四個(gè)階段)3:英語(yǔ)4: 手工:手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠5:美術(shù):畫(huà)帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空6:禮儀:蹲姿、請(qǐng)、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)7:奧爾夫音樂(lè):膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)1:給幼兒講故事聽(tīng)貫穿安全教育常識(shí),提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。2:戶(hù)外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作(教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線,注意自己的站位)3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)四:家園共育1:做好家園練習(xí)冊(cè),讓家長(zhǎng)了解每周食譜,在園所學(xué)知識(shí)2:和家長(zhǎng)面對(duì)面交流,溝通寶寶一日在園情況3:坐校車(chē)的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通4: 每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng),并做好家訪記錄。小班月份工作計(jì)劃篇二二、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)自我保護(hù)主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。三、為大組幼兒開(kāi)展我要上小學(xué)主題活動(dòng)進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買(mǎi)文具等,進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。五、教師進(jìn)行戶(hù)外玩具的制作。全面開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),力求活動(dòng)有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)。小班開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,小班開(kāi)展“畢業(yè)典禮”。督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,在些基礎(chǔ)上,趕寫(xiě)幼兒在園情況匯報(bào)單。教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。做好年終工作總結(jié),在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,召開(kāi)園務(wù)會(huì),認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況。根據(jù)平時(shí)的考核、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作開(kāi)展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,以及防暑降溫等工作。加強(qiáng)空氣消毒工作,預(yù)防上呼吸道傳染病,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。三、抓好幾項(xiàng)安排安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開(kāi)班時(shí)間、收費(fèi)情況等,準(zhǔn)備好所需用品、玩具。安排好暑假活動(dòng)日程。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的時(shí)間、返園的時(shí)間等。四、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。小班月份工作計(jì)劃篇三孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,通過(guò)這一個(gè)月的觀察與了解孩子們?cè)诔R?guī)方面有了一定的進(jìn)步,例如:大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在活動(dòng)時(shí)能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動(dòng)時(shí)孩子們能夠翻閱活動(dòng)用書(shū)但在頁(yè)數(shù)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本月主題活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展《甜甜蜜蜜》本月各項(xiàng)活動(dòng)將圍繞其主體開(kāi)展同時(shí)開(kāi)展新主題《快樂(lè)的六個(gè)寶》,在活動(dòng)中,讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣: 引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐,并培養(yǎng)進(jìn)餐的良好習(xí)慣。練習(xí)穿衣服的生活技能,養(yǎng)成自己穿脫衣服的`習(xí)慣。為穿衣服比賽做準(zhǔn)備。 知道講衛(wèi)生的重要性,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。 引導(dǎo)幼兒知道不亂扔紙屑,提高幼兒環(huán)保意識(shí)。 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲,知道見(jiàn)人有禮貌地問(wèn)好。 初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話(huà),知道一些安全常識(shí),建立自我保護(hù)意識(shí)。了解身邊危險(xiǎn)物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫(huà)標(biāo)識(shí)?!短鹛鹈勖邸分黝}布置《快樂(lè)的六個(gè)寶》布置新環(huán)境,更新自然角,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)提示幼兒多喝水,根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服。增加幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量。 天氣漸漸變涼請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服,同時(shí)請(qǐng)幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服,能夠讓幼兒了解不露小肚皮,防止著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家讓孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服,十月份小班要進(jìn)行穿衣服比賽。 新生幼兒的家長(zhǎng)請(qǐng)于下午點(diǎn)心后早一些來(lái)接。 讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言告訴教師自己的需要,如喝水、入廁等。 家長(zhǎng)與教師加強(qiáng)溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況,睡眠時(shí)間、飲食狀況等。 多與孩子交談開(kāi)心的事情,多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言。關(guān)注孩子的情緒情感。 在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步養(yǎng)成孩子的生活自理能力。 幫助幼兒調(diào)整好作息時(shí)間,使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。爭(zhēng)取家園一致努力使幼兒順利過(guò)渡入園適應(yīng)期。 主題活動(dòng):“我上幼兒園”,請(qǐng)家長(zhǎng)配合活動(dòng)的開(kāi)展帶全家福照片一張。 本月我們將對(duì)應(yīng)教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日教育,請(qǐng)家長(zhǎng)也與幼兒談?wù)撓鄳?yīng)的節(jié)日知識(shí)。 開(kāi)學(xué)初會(huì)進(jìn)行家訪工作,9月8日召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合。小班月份工作計(jì)劃篇四以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,以馬站中心幼兒園“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機(jī),進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)性,助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的家教觀念,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到幼兒園的教學(xué)實(shí)踐中來(lái),努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境。加強(qiáng)家員會(huì)工作,發(fā)揮家會(huì)成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。增強(qiáng)對(duì)家庭、社區(qū)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。(一)以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念。本學(xué)期,將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng)。要求做到“五落實(shí)”,即:組織落實(shí),教材落實(shí),內(nèi)容落實(shí),時(shí)間落實(shí),教師落實(shí)。實(shí)施過(guò)程中,嚴(yán)格管理,嚴(yán)密紀(jì)律,嚴(yán)格要求。(二)以家會(huì)為橋梁,發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。家長(zhǎng)員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。(三)以家園互動(dòng)為重點(diǎn),提高家長(zhǎng)育兒水平。本學(xué)期,將充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園網(wǎng)站等途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。家長(zhǎng)園地本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。家園小報(bào)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,認(rèn)真做好各個(gè)欄目的編寫(xiě)、審閱、發(fā)稿工作,使“家園小報(bào)”真正成為幼兒園對(duì)廣家長(zhǎng)的宣傳工具。同時(shí)各班主任要保質(zhì)保量、按時(shí)完成家長(zhǎng)園地的板快宣傳,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園生活。幼兒成長(zhǎng)檔案通過(guò)攝影、幼兒作品、表冊(cè)等形式記錄孩子們?cè)诩?、在園的各項(xiàng)活動(dòng),定期與家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面交流,所寫(xiě)內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù),側(cè)重映幼兒的變化與新的情況,與家長(zhǎng)不斷交流信息。本學(xué)期“幼兒成長(zhǎng)檔案”力求實(shí)行微機(jī)管理。成長(zhǎng)檔案是孩子在幼兒園生活的足印,孩子在園的點(diǎn)滴進(jìn)步和孩子的歡聲笑語(yǔ)是家長(zhǎng)無(wú)法感受到的。我們做老師的應(yīng)該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來(lái),和家長(zhǎng)一起分享。使“幼兒成長(zhǎng)檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,一個(gè)窗口。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)通過(guò)參觀,觀摩之際具體的了解幼兒在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn),從而正確認(rèn)識(shí)幼兒園的教育,教育正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的孩子的能力、特長(zhǎng),興趣等。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。家長(zhǎng)助教調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,以往的活動(dòng)形式,研討家教工作
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