20xx年小班美術(shù)教案小魚撕紙(通用13篇)(已修改)
2025-08-13 06:02 本頁面
【正文】 2023年小班美術(shù)教案小魚撕紙(通用13篇)2023年小班美術(shù)教案小魚撕紙(通用13篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。小班美術(shù)教案小魚撕紙篇一活動背景：開學(xué)來，小朋友們正處于剛剛接觸繪畫活動的時候，引導(dǎo)的重點(diǎn)是要培養(yǎng)他們畫畫的興趣和初步的畫畫技能。我偶然看到一堂綜合活動《網(wǎng)小魚》的39。教案，覺得這題目很有趣，而且我班幼兒對小貓、小魚這些動物形象很熟悉，并很感興趣。我想如果用小貓網(wǎng)魚的情節(jié)來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫橫線和豎線，他們一定也會很感興趣。于是我設(shè)計(jì)了本次美術(shù)活動——《網(wǎng)魚嘍》?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)畫橫線和豎線，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。在作畫過程中，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：印畫魚群的畫若干、油畫棒小貓圖片一張、畫好的漁網(wǎng)一張活動過程：一、創(chuàng)設(shè)故事情景導(dǎo)入出示小貓圖片小貓咪咪今天過生日，貓媽媽想送禮物給小貓咪咪，小貓喜歡吃什么呢？出示漁網(wǎng)瞧！貓媽媽一早就帶上了漁網(wǎng)去網(wǎng)魚了。二、引導(dǎo)幼兒觀察魚網(wǎng)，教師示范講解畫法認(rèn)識橫線、豎線（1）漁網(wǎng)是什么樣子的？總結(jié)：橫著畫的直線叫橫線，豎著畫的直線叫豎線。橫線和豎線畫在一起就變成了漁網(wǎng)。教師講解示范出示畫有魚的小池塘：貓媽媽開始撒網(wǎng)了示范畫橫線：從紙的這頭畫到另一頭，線要畫得直直的，靠緊一些（幼兒徒手畫）示范畫豎線：豎線要從紙的最上面畫到最下面的，豎線要靠得緊一點(diǎn)，這樣魚網(wǎng)的網(wǎng)格才會小，小魚才不會跑出去。（幼兒徒手畫）數(shù)數(shù)網(wǎng)到了幾條魚？三、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)提醒幼兒從紙的一邊畫向另一邊，線條畫得直直的。鼓勵幼兒專心操作，有耐心，細(xì)心一點(diǎn)。四、評價(jià)作品幼兒自己觀察看看小魚都被網(wǎng)住了嗎？一共網(wǎng)了幾條魚？出示幼兒作品，總結(jié)漁網(wǎng)的特征五、活動延伸情景結(jié)尾貓媽媽謝謝小朋友幫她網(wǎng)了這么多的魚給咪咪當(dāng)生日禮物，相信咪咪一定會很開心的。游戲《小魚小魚快快游》文檔為doc格式小班美術(shù)教案小魚撕紙篇二初步欣賞作品，嘗試用印畫的方式表現(xiàn)泡泡。積極參與活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。康定斯基作品《圓之舞》的ppt。顏色、大小不一瓶蓋若干，各色顏料若干。泡泡槍一把。貼有小魚和水草的底板。幼兒有玩過吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。一、導(dǎo)入活動，調(diào)動幼兒關(guān)于泡泡的經(jīng)驗(yàn)。（幼兒入場）師：小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧！我們一起游過去吧！（播放《小魚游》音樂。師：哇，到咯，這個地方你們來過嗎？（幼兒找到座位）看，今天來了很多的客人老師，我們打個招呼吧！誒，我們都知道，小魚在水里有個本領(lǐng)，會——波羅波羅吐泡泡，我也會哦，相信嗎？教師吹泡泡?？醋屑?xì)咯（吹一個）泡泡什么樣子的？（圓圓的）（吹很多泡泡）現(xiàn)在有多少泡泡？他們都一樣嗎？（小結(jié)：原來泡泡是圓圓的，有的大，有的小。）二、引導(dǎo)幼兒欣賞康定斯基的作品《圓之舞》，整理前面獲得的經(jīng)驗(yàn)。師生小結(jié)：原來這個畫家用了很多的顏色：紅、黑。來畫泡泡，有的泡泡畫的大，有的小，有的泡泡是緊緊的靠在一起，還有的泡泡卻分的很開，就像許多圓圓的泡泡在跳舞，所以這幅畫的名字就叫《圓之舞》，有趣吧。三、了解用瓶子印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。師：看，這里有許多的小魚寶寶，也想吐泡泡，想讓你們幫忙？愿意嗎？看，顏料都準(zhǔn)備好了，有紅、黃、藍(lán)、綠、粉，漂亮吧！介紹繪畫工具：可是有什么東西是圓圓的，可以印出圓圓的泡泡呢？幼兒回答：瓶子的口是圓圓的可以印，圓的積木，紙筒等。觀看課件，了解印畫方法。師：讓我們一起去看看。小結(jié)：原來是小手握住瓶子，用瓶口蘸顏料，然后印出泡泡的。出示瓶子和顏料進(jìn)行講解。師：恩，我好想來試試哦，看看我行不行。先選條魚做朋友，我就幫它印吧，先個紅色，選個小瓶子，小手握緊它，跳進(jìn)顏料盒，蘸一蘸，靠一靠，用力壓一壓，不能動哦，然后拿起來，“波羅波羅”，吐出一個泡泡，成功了沒有？再來一個。如果要畫大泡泡怎么辦？嗯，可以換個大的瓶子畫大泡泡，波羅波羅，讓大泡泡小泡泡靠在一起，好多泡泡們靠在一起，好像在做游戲，真有趣。四、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)印畫泡泡。出示大底板：看這兒還有許多小魚寶寶，他們都等著急了，你想幫他印什么樣的泡泡？（大的還是小的，靠在一起，還是分開的？什么顏色的呢？）引導(dǎo)幼兒小組合作在底板上印出不同大小、顏色、組合形態(tài)的泡泡。師：看，后面桌子上準(zhǔn)備了許多的顏料和瓶子，每個顏料盒里都有大的小的瓶子，瓶子用完了要送回家，不能送錯哦，瓶口上是什么顏色，就要送到什么顏色的盒子里，明白了嗎？看看哪個小朋友印的`泡泡最干凈、最漂亮、最有趣。小班美術(shù)教案小魚撕紙篇三活動目標(biāo)：嘗試畫圓并添加線條組合畫成小魚等圖像和符號。樂于用繪畫的方式大膽想象找朋友的情景，體會回到朋友中間的快樂?；顒訙?zhǔn)備：炫彩棒、繪本《小魚逃走了》畫面、剪貼畫。活動過程：一、漂亮的小魚1.(出示剪貼畫)瞧!這是一條藍(lán)藍(lán)的小河，你們看是誰來了?原來是一條美麗的小魚。他長得什么模樣呀?圓圓的大身體，圓圓的小眼睛，還有一條肉骨頭似的小尾巴真可愛。?請游到水里來吧(幾位幼兒繪畫)。注意身體和尾巴的大小、顏色、魚尾巴
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