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20xx年人教版九年級物理教學(xué)計劃表人教版物理九年級教學(xué)計劃(大全8篇)(已修改)

2025-08-12 21:51 本頁面
 

【正文】 2023年人教版九年級物理教學(xué)計劃表 人教版物理九年級教學(xué)計劃(大全8篇)2023年人教版九年級物理教學(xué)計劃表 人教版物理九年級教學(xué)計劃(大全8篇)在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!人教版九年級物理教學(xué)計劃表篇一九年級物理教學(xué)計劃任課教師:黃開析一、基本情況:從所任班級來講,雖然經(jīng)過一年物理學(xué)習(xí),但收效甚微。所任九四班學(xué)生基礎(chǔ)較差,針對此點(diǎn),本學(xué)期將立足學(xué)科特點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)下工夫。爭取在明年的中考中取得良好的成績。在個人能力方面,多向其他老教師請教來彌補(bǔ)專業(yè)空缺。立足學(xué)生,以學(xué)生為本,爭取每個學(xué)生成績有所上升。二、教材分析:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有:第十一章 多彩的物質(zhì)世界,第十二章 運(yùn)動和力,第十三章 力和機(jī)械,第十四章 壓強(qiáng)和浮力,第十五章 功和機(jī)械能,第十六章 熱和能,第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展,教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界,運(yùn)動和力,力和機(jī)械,功和機(jī)械能;難點(diǎn)在壓強(qiáng)和浮力,熱和能。三、工作措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強(qiáng)了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,做好有關(guān)的物理制作,作品獲縣市級制作獎。講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,也會學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,不能放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),課后有復(fù)習(xí),課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。五、教學(xué)進(jìn)度1~2周多彩的物質(zhì)世界2~5周運(yùn)動和力6~9周力和機(jī)械10~11周壓強(qiáng)和浮力12~14周功和機(jī)械能15~16周熱和能17~18周能源與可持續(xù)發(fā)展19周復(fù)習(xí)期末考試2011921人教版九年級物理教學(xué)計劃表篇二新的學(xué)期,新的開始,在新課程改革大潮中,。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和年級組工作計劃為指導(dǎo),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的全面發(fā)展,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和愛好,幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)成就感和自信心,培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運(yùn)算能力。二、學(xué)生基本情況分析本學(xué)期我擔(dān)任九年級三個班級的物理教學(xué)工作,通過上期期末成績和上課情況來看,每班學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,上課時,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,不夠靈活,這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。另外大部分同學(xué)初二物理知識掌握的不好,九年級要來一個總復(fù)習(xí),內(nèi)容繁多,時間有很緊,對他們來說有一定的難度。迫在眉睫的任務(wù)是:第一次月考時間太緊,課程量又太多,在趕進(jìn)程的同時,一定要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,處理好開始就是成功的一半!三、教材分析現(xiàn)行物理教材有以下特點(diǎn):教材難度明顯降低教材對有些知識的處埋,只要求“知其然”,不需非要“知其所以然”。計算題明顯減少,難度也有所降低。使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要,知識體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了,知識面卻有所拓寬。加強(qiáng)了物理實驗的教學(xué)作用?,F(xiàn)行大綱要求初中物理教學(xué)要以觀察、實驗為基礎(chǔ),教材中的各類實驗和實驗性習(xí)題明顯增多,感性認(rèn)識的積累有助于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng),有助于學(xué)生養(yǎng)成尊重事實、勤于動手和按科學(xué)辦事的良好習(xí)慣。四、詳細(xì)措施堅持提前一周備課,備寫切實可行的教案。堅持同科備課,加強(qiáng)各教師間的聯(lián)系,互相取長補(bǔ)短。加強(qiáng)教法研究和發(fā)揮,提供效率,深挖潛力。教學(xué)中應(yīng)做到由淺入深,由易到難,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,不斷重復(fù)記憶,加深印象。強(qiáng)化月考,關(guān)注教學(xué)成果。加強(qiáng)試題收集與研究,了解并把握中考試題和中考命題的趨勢。五、學(xué)期工作目標(biāo)通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),能自覺運(yùn)用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實的物理基本功,智,體各方面全面發(fā)展.人教版九年級物理教學(xué)計劃表篇三:新學(xué)期又開始了,本人堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,“培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下,在認(rèn)真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,結(jié)合
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