20xx年中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案主題中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案學(xué)生(6篇)(已修改)
2025-08-12 21:37 本頁面
【正文】 2023年中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案主題 中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案學(xué)生(6篇)2023年中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案主題 中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案學(xué)生(6篇)為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案主題 中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案學(xué)生篇一一、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴、老師、家人一起過節(jié)的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)）環(huán)境布置展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。在語言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。三、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。四、主題活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)目標(biāo)幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。1導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？2向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間，來歷。教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。3擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？師：除了吃月餅，我們還干什么呢？4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。師：“呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的？”幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。五、主題活動(dòng)二：制作月餅活動(dòng)要求在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說話，以不影響他人為原則?；顒?dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。六、主題活動(dòng)三：水果拼盤比賽活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。小組號(hào)牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤子等。教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶
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