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最新初中班主任工作計劃模板(十五篇)(已修改)

2025-08-12 18:16 本頁面
 

【正文】 時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。初中班主任工作計劃模板篇一對于剛剛跨入初中大門的學生來說,從小學進入初中,是一個不小的轉折,面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活,他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙,期待著畫上最新、最美的圖畫。另外,我校的學生城鄉(xiāng)結合,各個方面參差不齊,管理是有一定難度的。因此,做好新初一的班主任工作至關重要,如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),對以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學期的工作計劃:一、管理思想:用六個字概括:嚴、情、理、尊、法、力。 嚴對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求。理就是講道理,嚴格要求的必須有道理,讓學生口服、心服。情就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個學生,或者理解為老師有嚴厲的一面,也有溫柔的一面,更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好。尊當然就是尊重學生,無論哪一類學生。 法即定法律,也可以理解為定制度。力即懲罰,沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,但要懲罰分明,懲罰合理。在實際的工作中,我是以此為基礎,以此為依據(jù)的。二、抓細微,落實效抓常規(guī)管理一個好的班集體必定是協(xié)調的、團結一致的、行為有規(guī)范的。要做到這一點,大家必須共同遵守辦事和行動的準則,又必須有各種約束的規(guī)定,這就是制度。有了制度才能保證行動一致,不至于偏離和各行其是。有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律,是集體的活動井然有序。有了制度班主任才有管理的依據(jù),才不至于隨意和盲目。有了制度才能形成集體的團結,并使學生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,制定的一些制度: 早自習:(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續(xù)。(走校生必須由家長打電話請假)(2)到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,整齊地放在桌子上,待組長當面查收。接著按老師或課代表的要求,上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時要動動筆。 上課:(1)課前要準備好學習用品,拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品,并放在桌子的左上角。(2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本,回顧和預習一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關內容,讓學生進入到我要學的狀態(tài)。(3)坐姿提出明確的要求,身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上。課間:一切活動要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動。不允許在樓道內聚堆兒,逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀)。未經(jīng)許可,不要走進教師辦公室。不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動。清潔衛(wèi)生制度:(1)教室內要保持整潔、衛(wèi)生,不準隨地吐痰。不準用粉筆頭打著玩。不準在墻上亂涂亂畫。(2)每天教室衛(wèi)生做完后,課桌椅、勞動工具要擺放整齊。黑板、講臺要干凈,教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上。勞動結束,由勞動委員驗收方可離開。(3)課桌上不允許放太多的書本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫,保持干凈。兩操制度:每一位同學都要做眼操,不允許去廁所,做完眼操后迅速到操場集合準備做操。走校生:(1)出入校門必須佩戴校牌,在進校門或見到老師時應主動向老師行禮問好,聲音響亮、面帶微笑、親切自然。(2)每天把自行車整齊的放在指定的位置,放學時要有秩序的取自行車。(3)每天早上、中午、下午都要按時上學,按時回家,時刻注意步行或坐車、騎車的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧,不準進入網(wǎng)吧。住校生:晚上下晚自習后要求每個學生先去廁所,然后再回宿舍洗漱,最后上床休息。并且要求提前23分鐘熄燈,(由專人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩,不允許串宿舍。每日反思:每天利用第8節(jié)課頭放學的78分鐘時間,讓學生對自己一 天的表現(xiàn)進行反思,找出問題所在,也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行,去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是人人有事做,事事有人做。發(fā)動同學,調動同學的積極性,培養(yǎng)學生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行值日班長制度。 值日問題,我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流,經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學生好,差的仍然趕不上,因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育,培養(yǎng)學生自理能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個學生都有鍛煉的機會。今年采取全班學生輪流值日。在當值日時,值日生要記錄、報告當天的學習內容、衛(wèi)生、紀律、出勤以及班里需要改進的地方等,這樣每個學生都有獨立工作機會,在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,又曾經(jīng)被別人管過,他能體會到管理與被管理角色的轉換,以后他就很可能做得很好,也會服從管理。作為班主任,在這里可不是沒事兒了,認為什么都由學生去管。其實,最重要的還是班主任。我要去監(jiān)督,去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題,要深入學生內部,了解班里的動態(tài),做到心中有數(shù),并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍,認真負責,不能時松時緊,不能有始無終或是虎頭蛇尾,不能雷聲大雨點小,更不能因人而異,失去公平。同時,我要以身作則,成為制度的楷模。初中班主任工作計劃模板篇二一、班級基本情況和目標:我班共有學生60人,其中男生32人,*28人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進娶勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。二、具體措施:抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。提高板報、墻報質量,構建良好的班級文化。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。做好班中行為習慣較差的學生的思想工作,引導他們形成一個好的習慣不歧視學習差的學生,發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步。1利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,讓他們認識到學習重要性。1對學生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。1充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。1針對班中的個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。三、加強班風建設,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風.(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有一份共同建設班集體的責任心。,引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。要認真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹立威信。第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面。第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。四、活動計劃,做好新學期打算?!吨袑W生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。,提出要求。,進行常規(guī)訓練。,形成良好行為習慣。,教室里要安靜。,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周。第五周“國慶”,進行愛國主義勞動教育。第六周。第七周。第八周。第九周加強宿舍管理,培養(yǎng)學生生活自理能力。第十周。第十一周向學生進行學習目的教育,抓好復習教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。期中考試。,吸取經(jīng)驗教訓。第十三周向學生進行愛國主義教育。第十五周養(yǎng)成教育、感恩教育。第十六周。,不能貪眠。第十七周。第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內容。第十九周,鼓勵學生努力學習。,準備評比。第二十周,樹立榜樣。,做好放假前的準備工作五、學校教育與家庭教育相結合,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在。初中班主任工作計劃模板篇三為了使學生能夠在初一下學期里,學到更多的本領,發(fā)展自我的個性,提高個人的素質,我將盡我的努力,教導學生認識自我、提高自我。班主任的任務神圣而又光榮,盡管此刻的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。所以,針對本班情景,特制訂如下計劃:一、本班基本情景我班現(xiàn)有學生40,中男生20人,女生20人。其中有少部分學生比較活躍,自制本事較差,時常不能控制自我,紀律方面必須加強。二、工作重點(一)繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐本事的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。(二)培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,所以為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我也就僅有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情景。加強學生自我管理,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作。開展學習競賽活動。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。加強師生對話,建立師生聯(lián)系制度,讓學生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱情,讓教師走近學生,指導學生豎立更遠大的夢想、供給更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度(三)加強班干部隊伍建設建立一支工作本事強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值周班干部負責制加強班級管理崗位職責制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐本事、社會職責感得到提高.(四)組織有益的活動,豐富學生的
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