最新漫畫老師教學(xué)反思漫畫老師教案及反思通用(已修改)
2025-08-09 14:07 本頁面
【正文】 作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。漫畫老師 教學(xué)反思 漫畫老師教案及反思篇一根據(jù)學(xué)情，我將教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為以下兩點：，用一兩件具體事例描寫自己的老師。、修改同學(xué)和自己的習(xí)作。本次的習(xí)作教學(xué)共分為四個大板塊：教學(xué)中，通過名人漫畫的圖片配上簡短夸張的描寫文字，感受漫畫人物的表現(xiàn)特點。首先出示一組學(xué)生耳熟能詳?shù)娜宋锏恼D片，說說他們最鮮明的特點；接著觀察他們的漫畫圖片，引導(dǎo)學(xué)生從鮮明的對比中，發(fā)現(xiàn)這些漫畫分別夸張了人物的哪部分特征；然后與漫畫人物圖片相對應(yīng)的漫畫人物夸張簡介，感受用文字“漫畫”人物語言夸張的特點，導(dǎo)入新課教學(xué)。在眾多老師中選擇并確定寫作對象尤為重要，通過談話引導(dǎo)學(xué)生閉眼回憶，寫下三個印象最深的老師，縮小選擇范圍；然后逐一回憶并比較三位老師的特點，發(fā)現(xiàn)特點最突出的一位作為寫作對象，并跟同伴簡單的介紹老師突出的特點。首先明確老師突出的特點，根據(jù)學(xué)生已知經(jīng)驗運用思維導(dǎo)
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