最新世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟?優(yōu)秀11篇)(已修改)
2025-08-08 23:22 本頁面
【正文】 最新世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟?優(yōu)秀11篇)最新世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟?優(yōu)秀11篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟粸槁≈丶o(jì)念第45個世界環(huán)境日，踐行“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”的活動主題，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，提高全民環(huán)保意識，根據(jù)《xx市人民政府辦公室〈關(guān)于開展“六五”環(huán)境日宣傳活動的通知〉》（仁府辦發(fā)電〔20xx〕38號）精神，結(jié)合教育局工作要求，現(xiàn)將第45個“世界環(huán)境日”宣傳活動有關(guān)工作通知如下：為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果。20xx年6月3日至7日。積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M(jìn)學(xué)校”宣傳活動強(qiáng)化宣傳，有電子顯示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”主題班會；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動。組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域、班級包保區(qū)域環(huán)境進(jìn)行整治。倡導(dǎo)師生踐行綠色出行。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)，確保宣傳活動順利開展。各?；顒咏Y(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報(bào)袁副校長處、世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟?、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。二、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。三、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。四、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動的能力。一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成員：各班班主任。二、開展系列活動。圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課王校長主講。開展一次環(huán)保宣傳繪畫。六月四日上午在學(xué)校中門廳展出，由學(xué)生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，王尉老師負(fù)責(zé)。進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員。出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。班級墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣傳畫由劉鑫負(fù)責(zé)。開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會，各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。三、活動總結(jié)。世界環(huán)境日學(xué)?；顒硬邉潟顒幽繕?biāo)：了解各類垃圾的來源及給人類生活帶來的危害，能大膽表達(dá)自己的想法。運(yùn)用各種方式交流收集有關(guān)垃圾的信息，并嘗試對垃圾進(jìn)行分類。能關(guān)注我們生活的環(huán)境，初步具有保護(hù)環(huán)境的意識，渴望做“環(huán)保小衛(wèi)士”?；顒訙?zhǔn)備：自制圖畫書“小鳥歷險記”、課件《垃圾的分類》。師生共同收集有關(guān)垃圾的資料（實(shí)物、圖片、文字錄像等）。垃圾分類箱、“環(huán)保小衛(wèi)士”的標(biāo)志?；顒舆^程：一、出示小鳥，以小鳥的自我介紹引入故事。我是一只小小鳥，媽媽教會了我飛行的本領(lǐng)，還讓我到外面的世界去看看，聽說城市里可好玩啦，我現(xiàn)在就到那兒去逛逛。二、看圖邊講邊議。出示圖一：小鳥來到了什么地方？發(fā)生了什么事？（口香糖粘?。┧鼤趺聪耄啃▲B離開了草坪，來到了哪里？什么東西落到了小鳥身上？小鳥該怎么辦？小鳥又來到了哪里？這里的水能喝嗎？為什么？小鳥又碰到了什么事？它會說些什么？三、交流、分享收集的信息。小鳥的第一次遠(yuǎn)行，就碰到了這么多的麻煩事，這都是誰惹的禍？（亂扔垃圾的人）。你們有沒有在哪里看見過垃圾？發(fā)現(xiàn)的是什么垃圾？（請個別幼兒介紹收集的資料）。那么，這些扔掉的垃圾，是不是真的都沒用了呢？（幼兒討論）。觀看課件《垃圾的分類》，了解垃圾的分類和再利用。（1）老師：到底扔掉的垃圾還有沒有用，讓我們來看看電腦里的資料。（2）看了這些資料后，你還有什么不清楚的地方嗎？老師小結(jié)：原來我們平時扔掉的垃圾可以分成好幾種。（1）果皮、吃剩下的飯菜、樹葉等都是可以腐爛的，我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做有機(jī)垃圾。（2）廢報(bào)紙、廢玻璃、碎的木塊、磚頭等，還可以回收后做成其它有用的東西，這種垃圾叫做無機(jī)垃圾。（3）廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等，這些都是有毒的垃圾。如果亂扔垃圾，就會造成環(huán)境污染，危害我們的健康。（4）我們不能隨便亂扔垃圾，應(yīng)該將垃圾扔在垃圾桶內(nèi)，并且在扔垃圾前，最好先將垃圾分分類，好讓工人叔叔、阿姨將垃圾進(jìn)行不同的處理。
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