【正文】 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。文明宿舍活動(dòng)策劃書篇一懷著家人的期盼，對(duì)知識(shí)的渴望，我們離開了溫馨的家園，來到了富含天地靈秀的湖南科技大學(xué)，尋求知識(shí)的寶藏。我們宿舍成了我們的第二個(gè)家，家的溫暖成了我們的不斷前進(jìn)的動(dòng)力。又是一年花開花落，9月份的時(shí)候，我們學(xué)校又將迎來新的學(xué)子，那些剛剛從成天埋頭苦讀于沉悶教室的高中生活總解放出來的大一新生對(duì)大學(xué)生活會(huì)有很多的不解，其中就包括寢室生活。升入大學(xué)后，寢室會(huì)是我們最基本的組成單位，所以豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃重的宿舍氛圍是十分有必要的！為了營造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室的特長，給我們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我們宿舍舉辦“寢室文化活動(dòng)”。我們睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，全是我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。通過本次活動(dòng)的39。開展，同學(xué)們在參賽過程中增進(jìn)彼此的了解、深化友誼，領(lǐng)悟?qū)嬍疫@個(gè)第二個(gè)家的魅力及重要性，進(jìn)一步融洽我們的氛圍，增強(qiáng)凝聚力。同時(shí)，也為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、展現(xiàn)情誼的舞臺(tái)!立足寢室文化，挖掘其內(nèi)涵，倡導(dǎo)寢室健康生活。通過活動(dòng)豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進(jìn)各寢室成員的團(tuán)結(jié)與互助，提高廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神，讓大學(xué)生活始終充滿陽光和樂趣。此外，活動(dòng)還可以發(fā)掘出潛藏在我們身邊的精英和有特殊才能的人，給他們一個(gè)充分認(rèn)識(shí)自己、發(fā)揮自己、表現(xiàn)自己、塑造自己的良機(jī)。同時(shí)通過開展寢室文化活動(dòng)，堅(jiān)定學(xué)生以寢室為家的信念，激發(fā)大家對(duì)生活的熱愛、對(duì)校園的熱愛，形成良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)良好校風(fēng)的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。文明宿舍活動(dòng)策劃書篇二緣系宿舍10月18日至10月28日泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自律會(huì)泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室，學(xué)習(xí)部本次活動(dòng)以學(xué)生宿舍為陣地、學(xué)生為主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，結(jié)合了宿舍文化建設(shè)和大學(xué)生素質(zhì)拓展，積極探索以學(xué)生宿舍為基礎(chǔ)開展校園文化活動(dòng)的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生開展各種健康文明的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生公寓的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。希望參賽寢室在寢室長的帶領(lǐng)下，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，積極的態(tài)度點(diǎn)綴屬于我們自己的生活空間，詮釋我們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生們更加注意個(gè)人衛(wèi)生、宿舍周邊的環(huán)境衛(wèi)生，構(gòu)建一個(gè)和諧的宿舍。讓同學(xué)們深刻意識(shí)到，宿舍就是自己第二個(gè)家。1．豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。2．發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度，形成良好的生活風(fēng)貌。3．增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼，增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力。（一）、“我形我宿”的寢室美化評(píng)比：包括宿舍衛(wèi)生質(zhì)量、宿舍風(fēng)格美化設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)：宿舍風(fēng)格設(shè)計(jì)，各參加宿舍須確定宿舍的風(fēng)格，可通過裝飾墻壁，天花板，床鋪，門窗或懸掛書畫用品，擺設(shè)富有主題特征的飾品，彩帶、照片等修飾品。盡量是手工制作，少用現(xiàn)代的工藝品、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、花最少的錢（二）、“我愛我窩”的宿舍風(fēng)采展示：介紹“寢室名”和“寢室風(fēng)格介紹”宿舍攝影、照片征集，宿舍文化報(bào)，書法及手工藝作品（剪紙、十字繡、繪畫），宿舍的才藝表演（小品，唱歌，個(gè)人秀），“緣系宿舍”的作文（記述與宿舍相關(guān)的樂事、趣事，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情等，展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)豐富多彩的宿舍文化生活）（三）、“愛拼才會(huì)贏”的成員游戲大比拼自選項(xiàng)目：指手畫腳（辦公室），定點(diǎn)投籃（自律會(huì)），6人7腳（學(xué)習(xí)部）王者爭霸：叼杯子運(yùn)水（自律會(huì)）（四）、“緣系宿舍成果展示”和現(xiàn)場頒獎(jiǎng)邀請老師頒獎(jiǎng)成果展示包括：獲獎(jiǎng)宿舍照片和參賽作品前期宣傳：118日廣播臺(tái)宣傳，下宿舍宣傳預(yù)備報(bào)名：10月18日至10月19日招聘主持人培訓(xùn)工作人員禮儀準(zhǔn)備場地申請具體活動(dòng)安排：1. 17號(hào)廣播臺(tái)宣傳申請和晚上9點(diǎn)至10點(diǎn)下宿舍宣傳（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）a) 海報(bào)4張（負(fù)責(zé)人：劉東玲）2. 119號(hào)報(bào)名：地點(diǎn)男生c棟宿舍樓和思恩樓之間3. （負(fù)責(zé)人：劉東玲 參與自律會(huì)和學(xué)習(xí)部）4. 22號(hào)進(jìn)行“我形我宿”開始：評(píng)比時(shí)間中午12:30到1:30（負(fù)責(zé)人：鄭永彬和陳景源）5. 224號(hào)申請3a會(huì)議廳（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）a) 關(guān)于“我愛我窩”的宿舍風(fēng)采展示的作品和節(jié)目單的收集（負(fù)責(zé)人：辦公室蔡麗麗和自律會(huì)劉東玲和學(xué)習(xí)部陳景源）b) 獎(jiǎng)品購買和證書制作（負(fù)責(zé)人。蔡麗麗）c) 主持人選定（負(fù)責(zé)人：陳景源）d) 歌曲排練（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）6. 25號(hào)晚上在3a進(jìn)行“我愛我窩”（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）7. 27號(hào)周三下午2:30到4點(diǎn)在男生籃球場進(jìn)行“愛拼才會(huì)贏”比賽（負(fù)責(zé)人：陳勤豪）8. 28號(hào)緣系宿舍作品展覽和獲獎(jiǎng)宿舍頒獎(jiǎng)（負(fù)責(zé)人：鄭永彬、蔡麗麗、陳景源）頒獎(jiǎng)老師邀請（負(fù)責(zé)人：蔡麗麗）現(xiàn)場主持情況及突發(fā)情況控制（負(fù)責(zé)人：鄭永彬）活動(dòng)清理、拍照片（自律會(huì)）照片沖洗（辦公室：蔡麗麗）228號(hào)的活動(dòng)若下雨活動(dòng)地點(diǎn)改為：思恩樓三樓禮堂緊急情況發(fā)生撤離等現(xiàn)場處理由自律會(huì)專員安排（總指揮：鄭永彬）通知的領(lǐng)獎(jiǎng)的人未到由學(xué)生會(huì)成員替上一等獎(jiǎng)(1名)：證書+購電300度+大包洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人30二等獎(jiǎng)（1名）：證書+購電150度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人20三等獎(jiǎng)（1名）：證書+購電75度+洗衣粉+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10“陽光宿舍”（1名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10“優(yōu)秀宿舍”（2名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10“良好宿舍”（3名）：證書+洗衣粉+小禮品+素質(zhì)擴(kuò)展分每人10海報(bào)4張：4*5=20 宣傳單170*=51 橫幅1*40=40飲用水20 布置現(xiàn)場 50 獎(jiǎng)品類共400 其他19總共：600元財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)自律會(huì)xx年10月13日文明宿舍活動(dòng)策劃書篇三電子信息工程學(xué)院寢室查寢對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，很多人不再注重寢室衛(wèi)生，垃圾隨地亂丟、使用大功率電器、個(gè)人物品隨意擺放等現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。寢室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場所，也是我們共同的家，所以規(guī)范大家的寢室秩序和衛(wèi)生尤為重要。規(guī)范同學(xué)們的日常生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓同學(xué)們擁有一個(gè)干凈、整潔、安全的生活環(huán)境。每周周日到周四晚上（不定期）。電子信息工程團(tuán)學(xué)聯(lián)生活治保部電子信息工程學(xué)院全體學(xué)生。 制作查寢記錄表格，內(nèi)容分類詳細(xì)，明確。 每周不定時(shí)間，不定次數(shù)安排人員進(jìn)行抽查，至少兩人一組，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)檢查，記錄內(nèi)容不得涂改。 檢查完成將檢查結(jié)果交個(gè)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并 將結(jié)果匯報(bào)給各班級(jí)輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)懲工作。 部門對(duì)檢查結(jié)果保存，用于以后的文明寢室參考。 校文明寢室指標(biāo)分至輔導(dǎo)員名下時(shí)，由部門陪同輔導(dǎo)員進(jìn) 行查寢，對(duì)于臟、亂、差的寢室拍照上報(bào)。檢查寢室人員歸寢情況，是否存在夜不歸寢。檢查寢室的衛(wèi)生情況，室內(nèi)是否保持衛(wèi)生整潔，地上無垃圾、水漬。檢查寢室物品擺放情況，書籍、鞋子等生活物品是否擺放整齊；是否存在家具位移的情況。檢查寢室養(yǎng)寵物情況，是否存在有養(yǎng)寵物的。檢查寢室違禁物品情況，是否存在大功率電器如熱得快等，以及其他違禁品。檢查人員要保持公平公正的原則，記錄要真實(shí)詳細(xì)。檢查人員在檢查時(shí)要有禮貌、保持一個(gè)平常心。檢查人員不得與被檢查人員起沖突、若發(fā)生沖突要及時(shí)上報(bào)，不得私自解決。電子信息工程院生活治保部文明宿舍活動(dòng)策劃書篇四活動(dòng)主題：屋檐下的故事宿舍的友誼一活動(dòng)目的: 認(rèn)識(shí)寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。二活動(dòng)時(shí)間:90分鐘三活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓四活動(dòng)對(duì)象：物流二班全體同學(xué)五活動(dòng)方式：聯(lián)系學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，采用講述、討論與分享相結(jié)合的方法六活動(dòng)流程策劃。（1）全班以寢室共分為七組。主持人講話引出活動(dòng)主題——屋檐下的故事宿舍的友誼（5分鐘）（2）評(píng)選“我心中最佳寢室”（10分鐘）：給每位寢室長發(fā)放一張小卡片，各組在寢室長的組織下給寢室起個(gè)名字并用四個(gè)詞語表述寢室的“室風(fēng)”。以寢室為單位，將寢室名,詞語寫在黑板上；同學(xué)們通過這些詞語來評(píng)選“我心中最佳寢室”；以集體到講臺(tái)亮相的形式進(jìn)行寢室風(fēng)采展示（3）討論良好的39。寢室人際關(guān)系給我們帶來了什么？（15分鐘）在同學(xué)們思考5分鐘后，每組選派1名學(xué)生與全班分享。（4）觀看視頻：惡化的寢室關(guān)系造成的悲劇，并請同學(xué)們做出對(duì)復(fù)旦投毒案件的看法（10分鐘）（5）請每一小組找出在寢室人際關(guān)系中你認(rèn)為最棘手的問題？（15分鐘）并請同學(xué)們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室為單位進(jìn)行比拼看哪組的解決方法比較多。（6）愛要大聲說出來：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，學(xué)會(huì)感悟人生（15分鐘）（7）主持人宣布班會(huì)結(jié)束并一起合唱《我們是相親相愛一家人》（10分鐘）（8）輔導(dǎo)員對(duì)整個(gè)班會(huì)做回顧總結(jié)。（10分鐘）文明宿舍活動(dòng)策劃書篇五我院寢室文化發(fā)展目前正處于一個(gè)高速前進(jìn)階段，但是存在較多值得改正的地方。比如:寢室學(xué)習(xí)氣氛不夠，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣不足。寢室物品擺放凌亂，寢室不夠清潔等。針對(duì)以上存在的問題，我院生活部決定舉辦“第二屆寢室文化周”引導(dǎo)廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活環(huán)境，創(chuàng)建