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20xx年物理教師學(xué)期工作總結(jié)匯總(五篇)(已修改)

2025-08-06 21:23 本頁(yè)面
 

【正文】 2023年物理教師學(xué)期工作總結(jié)匯總(五篇)2023年物理教師學(xué)期工作總結(jié)匯總(五篇)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。物理教師學(xué)期工作總結(jié)篇一課前,我根據(jù)自己的理解,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)課程,特別是開(kāi)學(xué)第一課,我相當(dāng)重視,在網(wǎng)上翻閱了大量書(shū)籍,設(shè)計(jì)了不同梯度的問(wèn)題與實(shí)驗(yàn),來(lái)引起學(xué)生對(duì)物理的濃厚興趣。例如光的色散實(shí)驗(yàn)——圓的顏色的分布,利用紅、橙、黃、綠、靛、紫各占不同比例,制作一張彩色圓,旋轉(zhuǎn)該圓,可觀察到該圓呈白色。人造雪景——這個(gè)他們最感興趣。利用衛(wèi)生球,對(duì)其進(jìn)行加熱,再冷卻,可創(chuàng)造出漫天雪花。更甚至講解物理名人,如阿基米德之死,哥白尼學(xué)說(shuō),伽利略實(shí)驗(yàn),牛頓蘋(píng)果說(shuō),愛(ài)因斯坦相對(duì)論等等,來(lái)增加他們學(xué)習(xí)物理的興趣。確實(shí),效果顯著。他們學(xué)習(xí)物理的熱情十分高漲,直接導(dǎo)致我人氣飆升??呻S之而來(lái)的第二單元,對(duì)我的打擊挺大的。這一章節(jié)涉及到了計(jì)算,需要他們反復(fù)求解,從這他們的缺點(diǎn)就暴露了——數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢固,思維不嚴(yán)謹(jǐn),計(jì)算不細(xì)心。這與我預(yù)期的完全不相同,我本以為簡(jiǎn)單的知識(shí),他們卻束手無(wú)策。從這開(kāi)始,我開(kāi)始反思,是否是自己太急于求成,是否是自己對(duì)他們了解得不夠,是否是自己未站在他們的角度思考問(wèn)題。從這,我開(kāi)始耐心的多角度分析題目,盡量找出更適合他們的理解方法,額外自己還增訂兩本資料書(shū)以便更近一步掌握知識(shí)點(diǎn)。課下更是找不同層次的學(xué)生進(jìn)行談話,詢問(wèn)上課聽(tīng)課的效率,掌握的程度,是否有需要改進(jìn)的地方,以便全方位的掌握學(xué)生情況。隨著題型、知識(shí)點(diǎn)的歸納,慢慢引導(dǎo),我們一起邁過(guò)了密度這一章節(jié),并且掌握還相當(dāng)夯實(shí)。漸漸的,我自己也從中找到了樂(lè)趣,找到學(xué)習(xí)物理的熱忱,平常沒(méi)事還喜歡去實(shí)驗(yàn)室鼓搗鼓搗。這都是我和學(xué)生們一起努力的結(jié)果。事后,我們聊天,從他們言語(yǔ)中,我感受到了他們內(nèi)心的渴望。說(shuō)良心話,沒(méi)有誰(shuí)不愿意讀書(shū),不讀大部分是因?yàn)椴粫?huì)才導(dǎo)致毫無(wú)興趣。所以,從這我也知道了,一門(mén)新興學(xué)科最開(kāi)始注重的是興趣,是基礎(chǔ),你不能一出來(lái)就很難,會(huì)嚇著他們的。還有一點(diǎn)是老師個(gè)人的人格魅力,即個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。作為老師,要讓學(xué)生佩服你,覺(jué)得你牛,你很行。我雖說(shuō)不是十分優(yōu)秀,但介于個(gè)人十分喜愛(ài)閱讀,且閱讀面廣,對(duì)各方面都略有涉及。每當(dāng)講到某一知識(shí)點(diǎn),幾乎都能引申,講其作用,講講其發(fā)生原理,所可能包含的某些科幻故事,某些小實(shí)驗(yàn)等等,會(huì)讓學(xué)生在聽(tīng)課途中不至于因注意力不集中而走神,讓課上四十分鐘保證其效率。但實(shí)際上我也很欠缺,我缺少廖老師的那種成竹在胸,那種對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整體把握,那種對(duì)教學(xué)的熟練與貫通?,F(xiàn)已臨近學(xué)期末了,新課上完了,進(jìn)去復(fù)習(xí)階段,從這一階段可以充分看到這半年學(xué)生的掌握情況,自己的教授情況。我發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,一方面對(duì)整體知識(shí)點(diǎn)的把握不夠,無(wú)法一針見(jiàn)血的歸納出其重難點(diǎn)、必考點(diǎn)。另一方面是對(duì)自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足。物理中涉及到很多小實(shí)驗(yàn),大多都可以依托日常生活實(shí)際完成,但我缺乏動(dòng)手以及對(duì)知識(shí)的整合。所以在今后的學(xué)習(xí)中,我應(yīng)多向廖老師請(qǐng)教,她在這一方面可以做我老師。希望下學(xué)期在這些方面能有所突破。物理教師學(xué)期工作總結(jié)篇二緊張忙碌的高一上學(xué)期結(jié)束了?;厥装肽陙?lái)的物理教學(xué)工作,可以說(shuō)有欣慰,更有許多無(wú)奈。這是第二次帶高一,雖說(shuō)對(duì)教材內(nèi)容比較熟悉,并且也有了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是有些知識(shí)總感覺(jué)在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)不是很順手,有些內(nèi)容在講解時(shí)感覺(jué)不是很好。如何教學(xué)高一物理,這是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。回顧一下這學(xué)期的教學(xué),我把我的教學(xué)工作總結(jié)如下:一、注意初高中教學(xué)的銜接初中物理教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),使學(xué)生了解力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)和原子物理學(xué)的初步知識(shí)以及實(shí)際應(yīng)用,因此,初中物理教材內(nèi)容多是簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象和結(jié)論,
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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