20xx年小學(xué)教研教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)教研工作計劃5篇(精選)(已修改)
2025-08-06 19:02 本頁面
【正文】 2023年小學(xué)教研教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃5篇(精選)2023年小學(xué)教研教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃5篇(精選)光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)教研教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃篇一按潁上縣教育局及縣電教館有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本教研為基礎(chǔ)，以科學(xué)電教、計算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。努力實現(xiàn)幸福的教，幸福的學(xué)。我?，F(xiàn)有教師9人，學(xué)生300人， 5個教學(xué)班。衛(wèi)星收視（計算機(jī)及電視機(jī)）教室1個、光盤播放（dvd 及電視機(jī)）1個、教師辦公室（計算機(jī)1臺）。以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺，加強對教師培訓(xùn)，提高教師對網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象，也不能出現(xiàn)資源的浪費。繼續(xù)狠抓課的日常管理工作，對出現(xiàn)的問題決不手軟，嚴(yán)格控制耗材的使用杜絕浪費。學(xué)校將多媒體的39。應(yīng)用與教師日常考核掛鉤。更好的促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護(hù)多媒體電腦。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié)。要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源（遠(yuǎn)教ip資源）進(jìn)行經(jīng)心備課，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享。本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運用遠(yuǎn)程教育資源。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)校際交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。小學(xué)教研教學(xué)計劃 小學(xué)教學(xué)教研工作計劃篇二本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以縣教育局提出的“創(chuàng)強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，堅持以課堂改革為突破口，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出一個中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓住兩個關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊伍素質(zhì)提高；狠抓三個重點：教學(xué)常規(guī)的落實、質(zhì)量監(jiān)測及評價、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式，實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強師資隊伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)以科研促教研，加強縣級小課題研究，抓好校級小課題管理。以豐富多彩的活動為抓手，積極參加縣級以上活動，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。（一）加強教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊課程，開足課時。抓好制度建立和完善，優(yōu)化管理模式，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實高效。加大對課堂教學(xué)的巡查力度，及時總結(jié)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂，了解教師的教學(xué)情況，并在聽評課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。教導(dǎo)處平時注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理，不在檢查前“搞突擊”。
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