最新小學(xué)教師心理健康教育工作計(jì)劃與目標(biāo)小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)計(jì)劃(優(yōu)秀七篇)(已修改)
2025-08-03 21:44 本頁面
【正文】 最新小學(xué)教師心理健康教育工作計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)計(jì)劃(優(yōu)秀七篇)最新小學(xué)教師心理健康教育工作計(jì)劃與目標(biāo) 小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)計(jì)劃(優(yōu)秀七篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。小學(xué)教師心理健康教育工作計(jì)劃與目標(biāo)小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)計(jì)劃篇一引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。培養(yǎng)幼兒熱愛生活，歡樂生活的良好情感。學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。4個木偶、一個開心枕一、感受歡樂拍手入場，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。二、開心與煩惱剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）你喜歡開心的自己還是不開心的自己？小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。三、讓自己開心介紹開心枕。傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。說一說抱著“開心枕”有什么感覺？把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。四、化解不開心生氣商店：誰明白什么是消氣商店？我們來看看誰來消氣商店了？依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！你覺得消氣商店好嗎？為什么？如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？小結(jié)：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，能夠唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己歡樂起來。小學(xué)教師心理健康教育工作計(jì)劃與目標(biāo)小學(xué)教師心理健康培訓(xùn)計(jì)劃篇二通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強(qiáng)的生存、生活能力，有強(qiáng)烈的愛國意識和社會責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。以尊重、理解學(xué)生為前提。面向全體學(xué)生。學(xué)生主體性原則。預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。(二)繼續(xù)開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間。各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。(五)把心理健康教育和班會、隊(duì)會結(jié)合起來，落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能。嘗試以隊(duì)會的形式、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。(八)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。三月:安排五年級團(tuán)體沙游，每周一個班級23個團(tuán)隊(duì)。安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反饋。面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇跡。教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》四月:安排五年級
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