【正文】 最新共青團的心得體會 共青團心得體會(精選18篇)最新共青團的心得體會 共青團心得體會(精選18篇)每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。共青團的心得體會篇一此次利用在省委黨校封閉學習機會，我把該書帶到了學校，并認真進行研讀。以下結合學習中自己的讀書筆記，圍繞共青團工作中面臨的“大與小”之困惑，就如何做好一名共青團干部，談一點淺顯的個人心得體會。一、共青團工作的“大與小”之困惑。習總書記在《不求“官”有多大，但求無愧于民》中，提出了干部的“平臺”，明確指出了干部在工作中要解決好“大與小”問題。總書記在文中指出“一個干部當到了縣里的主要領導，就不能說是‘大材小用’、‘英雄無用武之地’了”。作為一名高校團委書記，同樣面臨著一個共性困惑：團這個平臺“是大是小”？我個人覺得，從工作崗位性質而言，既大又小。首先，隊伍規(guī)模大。我們直接面向和服務的對象是全校最廣大的青年同學以及青年教職工，泱泱萬人，校內沒有一個部門的服務對象有此規(guī)模。其次，工作范圍大。團的工作范圍有聚焦，也有發(fā)散。聚焦于思想引領建設，又發(fā)散于服務學生成長成才的方方面面。最后，發(fā)展空間（不確定性）大。團的干部，聚是一團火，散是滿天星。由于崗位性質，團的干部往往是有年齡要求和轉崗預期的。我所見到的團委書記前輩，有繼續(xù)留在校內，轉崗到教學院系或行政部門的；也有交流的政府部門，轉崗到各個政府崗位的。小，是相對大而言的。首先，掌握資源?。ㄉ伲?。無論是經費資源、還是團委內部的人力資源，我們都是相對少的。有時候，看看各種需要牽頭或參會的工作，不免有倒吸涼氣之感。其次，工作核心職責小。團的工作雖然范圍大，但就規(guī)定動作而言，基本就是思想引領育人、文化藝術育人、社會實踐育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人幾個板塊，并由常規(guī)的培訓、展演、賽事構成。最后，團的地位小。由于資源小、核心職責小，加之大多數學校的工作重心瞄準著人才引進、學科建設、科研水平，團委在學校工作中往往是有番號無糧餉，舉重若輕。團的干部，對“大與小”的問題不解決好，對團的工作包括對個人的發(fā)展有百害而無一益，一方面容易滋生抱怨情緒，出現“有多少資源出多少力”的量入為出思維；另一方面容易造成庸、懶現象，做好常規(guī)工作，不求有功但求無過，撞好“幾天鐘”，安安穩(wěn)穩(wěn)等轉崗。二、明確角色，不求“官”有多大，但求無愧于民。如何明確角色，解決“大與小”的困惑？總書記在書中給出了答案，要“不求‘官’有多大，但求無愧于民”，具體而言，對于青年團干，要結合總書記的思想，解決好“身份觀”、“事業(yè)觀”、“方法觀”這三觀問題。（一）解決好“身份觀”，干團委工作為什么。首先，要把團委工作放在黨的事業(yè)重要組成部分的高度來要求自己?？倳浿赋觥靶〉摹毎】?，大的‘肌體’才會充滿生機與活力”。團的工作，是黨的事業(yè)這一“肌體”的重要“細胞”，“些小吳曹州縣吏，一枝一葉總關情”，團的工作或許是小小天地，但同樣可以大有作為。其次，要以黨的事業(yè)接班人和后備軍的身份嚴格要求自己，敢于并主動的迎接考驗和挑戰(zhàn)?！昂娩撘迷诘度猩希Ю锺R’要在大風大浪中經受考驗，后備干部不能放在‘溫室’里去刻意培養(yǎng)?對后備干部要注重在艱苦崗位、復雜環(huán)境中去鍛煉、識別”。團的干部，作為黨的事業(yè)的青年先鋒隊帶頭人，作為黨的干部隊伍的后備軍，就是要在“小”的崗位上，謀大事、干大事、服務最廣大青年；以無中生有的工作思路和多方整合資源的工作技巧，去鍛煉自己、提高自己。最后，要以只爭朝夕的精神去參與團的工作。毛主席說“革命工作只有分工不同,沒有高低貴賤之分,我們的同志不論職務高低,都是人民的勤務員”，因此，我們要拔掉團干心中“大與小”這根刺，可以有惑，但不應久久困惑。總書記在《珍惜在位時》一文中指出“一個領導干部，在位的時間是有限的?要以‘只爭朝夕’的精神，倍加珍惜在位的時間，充分利用這有限的時間，多為群眾辦實事、辦好事”。團的干部因其特殊性，可能連續(xù)從事團工作的時間是相對有限的，我們不能把崗位時間上的有限看做責任和義務的有限，而應以“時不待我、只爭朝夕”時刻鞭策自己，把從事團的工作上升到是組織在考驗我們青年干部如何在崗位上用有限時間去爭取無限為人民、為青年服務的態(tài)度與動力的認識高度。（二）解決好“事業(yè)觀”，團委工作做什么。一方面，要結合實際，做黨有指示、青年有需求、團委能做之事?？倳浽跁姓f“發(fā)展出題目，改革做文章?改革和發(fā)展中遇到的各種困難，我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負責的政治責任感，善于把中央的要求與本地實際結合起來，解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作”。團委工作做什么，簡單說就是一句話：黨有指示，團有行動?，F階段，基層高校團組織就是要按照黨的十八大和二中、三中、四中全會精神，按照四個全面的要求，結合本單位實際，開展相關工作。另一方面，也要甘于做鋪墊之事。團的工作，尤其是高校團工作，核心是育人，要有“十年樹木百年樹人”的心情，甘于做鋪墊之事，久久為功?？倳浿赋觥啊Τ刹槐卦谖摇?，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成功之事?！睆氖聢F的工作是一種信仰，只有路線圖，沒有時間表，“不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產黨領導干部的風格”，更不應是青年團干的風格。（三）解決好“方法觀”，團委工作怎么做?？倳浽凇段幕a品也要講“票房價值”》一文中指出“有市場的文化不一定是先進文化，但沒有市場的文化更難講是先進文化。沒有市場，作品給誰看？宣教功能怎么發(fā)揮？先進性又體現在哪里？”?？倳涬m然講得是文化問題，但對團的工作怎么做同樣有啟示。團的工作同樣要講市場，這個市場的主體消費者是青年學生，要讓他們認可、接受并且愿意主動“消費”?！拔幕a品不能故作‘清高’，不屑于講‘票房價值’”。同樣，共青團工作的核心是思想引領，我們的思想引領工作同樣不能故作“清高”，不講在青年學子市場中的“票房價值”。我們常說共青團工作要虛功實做。如何實做，既要務實，更要在如何結合實際上動腦筋，而這個實際就是要在立足當下青年學生實際特點、實際需求的基礎上，講究“票房價值”。“欲教育之，必先了解之”，當下大學生均為“90后”，他們有一些帶有鮮明時代特點的、不同于往屆的共性之處：對其有所用的東西更愿意接受、認為有意思的東西更愿意接受、認為有面子的東西更愿意接受、自己參與完成的東西更愿意接受。因此，面對新時代的青年大學生，我們的團工作應該著力于喚醒其內在的利益需求，而非強行灌輸；著力于形式和內容的創(chuàng)新，而非死板僵化的講道理；重視與新媒體等新興傳播工具平臺的結合，讓青年愿意分享，而非入耳之后的束之高閣，不再入腦、入心；應該是雙向互動，面向最廣泛群體可“diy”性的參與，而非單向的掛板式說教。簡言之，就是要讓我們團的工作，圍繞育人核心，立足青年特點、立足校情團情，讓青年學子四有—有用、有趣、有面子、有參與。三、以理論學習的三種境界不斷前進。作為一名青年團干，理論學習的重要性，再怎么強調也不為過，以總書記在書中《理論學習要有三種境界》的論述作為總結，同時也是自勉：“領導干部學習理論也要有三種境界。首先，理論學習上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學習上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學習貴在獨立思考，學用結合，學有所悟，用有所得，要在學習和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘暮然回首’，在‘燈火闌珊處’領悟真諦”。以上是我讀習近平總書記《之江新語》的一些感受，主要是將總書記的一些思想結合團工作的實際進行了思考，理解還不夠深刻，我將繼續(xù)研讀，深化認識。）。共青團的心得體會篇二黨的事業(yè)更加充滿信心。一、學習“”重要思想應注重理論聯系實際的工作方法。在生活中、工作中領會“”的深刻思想，只有把理論聯系實際，才有可能自覺地把“”的思想貫徹到自身的整個生活工作中去。切忌空泛的、不聯系實際的學習作為一名團員青年，結合自己從事的檢驗工作，在不斷學習檢驗專業(yè)知識的同時，更應強化理論聯系實際，不斷用實踐檢驗理論，發(fā)揮青年崗的優(yōu)勢和潛力。同時，要增強危機感和競爭意識，跟上時代的步伐，時刻爭做團員青年的表率。二、學習“”重要思想應注重創(chuàng)造力的提升。把開拓創(chuàng)新作為推動工作前進的不竭動力，真正把“代表中國先進社會生產力的發(fā)展要求”的理論落到實處，團員青年年齡結構和思想意識具有特殊性，具有強烈的管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的自覺意識，是創(chuàng)新主體，在創(chuàng)新方面我們應發(fā)揮團員青年優(yōu)勢和長處。作為醫(yī)務工作者，應始終把提升醫(yī)療工作水平作為自己的工作目標，創(chuàng)新工作思路與方法，不提升業(yè)務技能與綜合素質，實現“救死扶傷”的諾言。三、學習“”重要思想應注重責任感和使命感的不斷增強。作為一名團員青年，要用自己的聰明才智，敬業(yè)精神，不斷促進集團公司總醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)的大發(fā)展。應把總醫(yī)院的發(fā)展作為自己的歷史使命，作為一切工作的根本任務。不斷提升自身學習力、業(yè)務能力、服務水平，把總醫(yī)院的發(fā)展與自己的前程緊密聯系到一起，立足本職崗，為總醫(yī)院的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。共青團的心得體會篇三關羽，字云長，歷史上蜚聲中外的名將，也是中華民族英雄傳說中的重要人物。共青團則是中國共產黨領導下的青年組織，在中國青少年教育和社會建設中發(fā)揮重要作用。如何把關羽與共青團聯系起來？這是一次跨越千年的交匯，更是青年與傳統中國文化的結合。將人類文明的歷史串成一條浩渺無垠的時間軸，會發(fā)現這幅畫面中始終存在一個共性——那就是無數世代青年對未來世界的憧憬和追求。然而，且不說現代社會一些時尚流行謬誤的影響，縱觀當今世界，青年思想觀念空前多元化和折射性的特性，也讓他們承擔了舉足輕重的責任和挑戰(zhàn)。在這個萬千思想的世界，如何深入發(fā)揚中國傳統文化，以及如何在快速變革的社會中繼承和改良關羽精神？這是今天關于青年與傳承的重要課題。共青團作為中國青年最主要的組織之一，其義務已漸不僅是普及科學文化知識和服務全體青年，而是在全面深化改革和以習近平為核心的黨中央號召下，更需要擔負起承先啟后，傳承進才和弘揚正氣等重要職責。而關羽將義信、信義、仁義、義方、義理等為核心價值體系，作為千古不變的人生信條。這種古老、且深深植根在中國傳統文化中的美學精神，已成為現代青年精神理念的重要組成部分。在充分了解關羽人物形象的基礎上，我們可以將其奉為現代青年學習的信仰代表之一，把其思想進行現代化改良，并與共青團的主張相結合，以適應當今年輕一代追尋自我價值并承擔社會責任的需求。我們可以從為人處事、立身做事等各個方面著手，走出一條適合時代發(fā)展的青年信仰之路。：共青團與關羽的結合，助力青年成長。當前與未來的青年將面對更嚴峻的機遇和挑戰(zhàn)，而共青團與關羽精神的結合，為青年成長提出了可行的解決方案。關羽的崇高品格與忠誠正直、堅守真理的精神為廣大青年們提供了前所未有的信念和力量支撐，而共青團則為他們提供不斷學習、服務社會和互動交流的平臺。在這個意義上，關羽共青團的結合已成為靈魂與組織相結合的最佳例證，還是中國傳統文化向現代青年邁近的最佳切入點。共青團的心得體會篇四作為團員，學共青團史已經成為我們必不可少的一部分。團史是一份珍貴的歷史文獻，記錄了共青團從成立到現在的歷程。學習團史不僅可以幫助我們了解團組織的歷史發(fā)展，更可以激發(fā)我們繼承和發(fā)揚共青團的傳統和理念。在學習團史的過程中，我有許多的體會和感悟。第二段：團史的重要性。共青團作為中國共產黨的青年組織，承擔著培養(yǎng)和鍛煉青年一代的使命。共青團史正是這個歷史使命的重要記錄，幫助我們理解紅色青年如何成長為英雄青年，如何在中國革命和建設中發(fā)揮重要作用，并繼承發(fā)揚團的優(yōu)良傳統。同時，團史可以幫助我們更深入地了解中國共產黨的歷史發(fā)展，這對于我們進一步認識中國革命史和建設史，提高我們作為一名合格團員的政治覺悟有著重要的意義。第三段：學團史的收獲。學習團史的過程中，我深切感受到共青團的優(yōu)良傳統。團史中許多共青團干部的先進事跡，不僅令我感動，更讓我激發(fā)了內心的動力和信仰。在學習共青團的歷史過程中，我得到了很多啟示，我知道了作為一名合格的團員，要有時代感，要有進取心，要有奉獻精神。同時，學習團史也讓我對扭曲歷史、否認團史的行為產生了極大的反感，更堅定了我維護中國特色社會主義制度的決心和信仰。第四段：團史的思考。在學習共青團史的過程中，我也深刻感受到，團史所反映的歷史和現實問題，正在影響著我們的生活和工作。對于團史的思考，也應該包含對現實生活的思考。我們要把團史作為成長的重要歷程，緊緊地聯系到當前的青年工作和社會實踐中。把理論知識和實踐經驗有機結合，才能夠使我們學有所獲，做有所為。第五段：總結。在學習共青團史的過程中，我認識到作為共青團員，我們肩負著弘揚中國共產黨和共青團的優(yōu)良傳統，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在今后的團組織中，我也將不斷加強自身的學習，不斷總結經驗，在實踐中發(fā)揮團員的主力軍作用，為青年學生的發(fā)展和建設社會主義現代化強國貢獻我們的力量。共青團的心得體會篇五第一段：共青團是中國共產黨領導下的青年團體，我通過參與一系列團組織活動，加入了共青團。了解共青團的經歷給我留下了深刻的印象，讓我明白了共青團的重要意義，以及參加共青團可以給我?guī)淼臋C遇。第二段：共青團是中國廣大青年的組織和先進青年的先鋒隊，責任重大而光榮。通過共青團，我有機會參與各種有意義的社會實踐活動，如支教、志愿服務等。從這些活動中，我深刻地感受到了團組織的力量，團組織不僅號召青年積極參與社會發(fā)展，同時也為我們提供了平臺，讓我們能夠發(fā)揮自己的特長，為社會做出貢獻。第三段：共青團還為青年提供了廣闊的學習和成長空間。團組織定期開展各類培訓和學習活動，如理論學習、技能培訓等，使我們能夠不斷提升自己的綜合素質。我曾參加過一場關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓班，通過和其他有志青年的交流和學習，我了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種經濟活動，更是一種精神，一種積極向上的態(tài)度。這種培訓給予了我很大的啟發(fā)，讓我更加明確了自己的目標，并為實現自己的夢想而