教學(xué)計(jì)劃模板集合六篇(已修改)
2025-04-15 02:32 本頁(yè)面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯教學(xué)計(jì)劃模板集合六篇教學(xué)計(jì)劃模板集合六篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃呢？為了讓您不再為做教學(xué)計(jì)劃頭疼，以下是我?guī)痛蠹艺淼慕虒W(xué)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。 教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、本月工作重點(diǎn) ，舉行“家園同樂(lè)親子活動(dòng)”。 ，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ?大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì)) 。(寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)、資料歸檔等) 二、本月開(kāi)展以下活動(dòng) 主題名稱(chēng) :《走進(jìn)小學(xué)》 主題目標(biāo)： 幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識(shí)、了解將面臨的“變化”同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來(lái)走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)?！ ≈黝}名稱(chēng)：《離園倒計(jì)時(shí)》 主題目標(biāo)： 幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅，建構(gòu)和諧的人格?！ ∪?、家長(zhǎng)工作 、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。 ，以便配合教育?！ ?，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)?！ ?，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友?！ ?，讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字、電話(huà)號(hào)碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友?！ ∷?、保育工作 ，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。 ，多喝水、勤洗澡。 ，用手帕擦汗。教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、教學(xué)指導(dǎo)思想 高三地理教學(xué)要面向高考,在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過(guò)程中,要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度,以及運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí)、基本技能,對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會(huì)貫通,能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)是知識(shí)解決身邊的地理現(xiàn)象,學(xué)以至用?！ 《?、教學(xué)要求 全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)地理必修一、二、三。全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)地理選修。初中地理1~4冊(cè)(人教版)?！度罩破胀ǜ呒?jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱》。高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)。20xx年、20xx年、20xx年全國(guó)文科綜合試卷、新課程卷和廣東省地理單科試卷等其他省市的高考試卷以及對(duì)高考試題的試卷分析?！ ?深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求?！ ?加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識(shí),虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,同時(shí)為本校和全區(qū)的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績(jī)?！ ∪?、各階段復(fù)習(xí)要求 全年度的高三復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段,明確每個(gè)階段的時(shí)間安排、知識(shí)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求?！ 〉谝浑A段: 時(shí)間安排:開(kāi)學(xué)第一學(xué)期期中 指導(dǎo)思想:明確高考要求,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí) 教學(xué)任務(wù):地圖知識(shí)、中國(guó)地理(與高中地理必修三相結(jié)合)、世界地理進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注意教學(xué)重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),明確單元知識(shí)體系、認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在關(guān)系,避免將知識(shí)點(diǎn)零碎的羅列給學(xué)生?！ ∧繕?biāo)要求:落實(shí)區(qū)域位置、掌握區(qū)域特征,學(xué)會(huì)用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系,用對(duì)比的方法復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理的內(nèi)容,從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會(huì)找出事物共性和差異性的方法,以能力培養(yǎng)為目標(biāo)?！ 〉诙A段: 時(shí)間安排:第一學(xué)期期中第一學(xué)期期末 指導(dǎo)思想:在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實(shí)基礎(chǔ)同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的理解和運(yùn)用,適當(dāng)強(qiáng)調(diào)靈活性,培養(yǎng)學(xué)
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