故都的秋課后練習答案-(已修改)
2025-04-15 00:26 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯《故都的秋》課后練習答案 以下是由我我分享的《故都的秋》課后練習答案，答案僅供參考，希望可以幫助到大家。 一、 基礎知識 。 混沌( )潭柘寺( ) 馴鴿( ) 落蕊( )平仄 ( ) 橢圓( ) 頹廢( )普陀山( ) 一椽破屋( ) ( ) A、姿態(tài) 賞玩 即使 黃城人海 B、細膩 清閑 啼唱 塵沙灰土 C、田圓 深沉 嚴厲 不能自已 D、蓑弱 悠閑 陶然 回味不永 ( ) 象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有。只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。 A、作者用明白如話的語言，從視覺、聽覺、味覺、觸覺上，寥寥數(shù)筆，勾勒出槐樹的落蕊，把讀者帶進了故都之秋的清、靜、悲涼之中。 B、作者運用白描式的語言，憑自己的主觀感情色彩，把秋天槐樹的特征，有動有靜地表現(xiàn)出來，文字像輕輕飄浮的白云，感情熱烈明快。 C、作者用簡潔清麗的語言，從自己的主觀感覺上，描寫了槐樹的落蕊。文字細膩清新，充滿詩情畫意，使讀者忘卻了悲秋的心理。 D、作者用比喻的修辭手法，從感覺上描寫了槐樹的落蕊，物我之間完美的交融和統(tǒng)一，表達出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。 4..為下列各句選填正確的詞語。 (1)A融化 B熔化 ①他把自己整個都___________在書中，隨著主人公的命運而喜怒。 ②科學實驗證明固體的鐵在l，530℃以上就會___________成液體。 (2)A悠遠 B幽遠 ①此詩的意境__________，傳遞出了詩人對漓江山水的熱愛。 ②我們的思緒隨著詩人優(yōu)美的語言回到了_______
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