要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)3-(已修改)
2025-04-13 02:28 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)3 １、 認(rèn)識(shí)坡、割等１２個(gè)生字，會(huì)寫吧、嗎等６個(gè)字。 ２、 正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦燕子的話。 ３、 初步了解動(dòng)物活動(dòng)與天氣的關(guān)系，特別是了解下雨前動(dòng)物的活動(dòng)。 一、 直接導(dǎo)入 １、今天，老師帶來了三個(gè)新伙伴（課件），一個(gè)是在天上飛的小燕子，一個(gè)是在水里游的魚兒，還有一個(gè)是在地上爬的螞蟻，他們仨呀很少聚在一起，可是，今天一見面，他們卻異口同聲地說著同一句話──板書課題：要下雨了 。 ２、這是為什么呢？ ３、想知道嗎？讓我們一起走進(jìn)這個(gè)美麗的童話世界──齊讀課題。 二、初讀感知，做到讀準(zhǔn)讀通 １、學(xué)生讀課文： 請(qǐng)輕輕地打開課本，翻到第６８頁。好好讀讀！一邊讀一邊把不認(rèn)識(shí)的或難讀的字、詞圈出來問一問老師、同學(xué)。然后，多讀幾遍，爭取把課文讀正確、流利。 ２、查朗讀情況： ⑴ 四個(gè)語氣詞： 嗎 吧 呀 呢 指名讀──說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 齊讀。 ⑵ 出示課文中有這四個(gè)語氣詞的句子： 先自由讀好這六個(gè)句子──再開火車讀──說說你又發(fā)現(xiàn)了什么？ 小結(jié)： 這四個(gè)字有一個(gè)共同的名字叫語氣助詞。有了它們，我們說話方便多了，也好聽多了。 ⑶ 出示生字坡、割、悶、
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