四年級英語老師個人工作總結(jié)-個人工作總結(jié)(已修改)
2025-04-05 21:32 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級英語老師個人工作總結(jié)_個人工作總結(jié) 英語老師的個人工作總結(jié)應該怎么才能寫好呢?下面是為大家分享的四年級英語老師個人工作總結(jié)優(yōu)秀范文，希望能夠幫到有需要的朋友?！ ∷哪昙売⒄Z老師個人工作總結(jié)一 時光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼一個學期已經(jīng)過去,回顧教學工作，有收獲,也有困惑。本學期我擔任四年級(一)、(二)、(三)班的英語教學工作，在教學中我積極創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的學習興趣。嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教。努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂。現(xiàn)結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)如下： 一、充分利用教材的優(yōu)勢，進行情景教學?！ 〗滩牡奶攸c是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。這樣組織內(nèi)容有助于學生學的英語與客觀事物，交際場所聯(lián)系，真正達到英語這一交際工具的作用，提高教學質(zhì)量。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進行課堂教學，使學生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說互相借東西、買東西或是問路，都可以在學生熟練掌握的情況下，表演出來，甚至可以根據(jù)原有的對話改編成一個自己身邊發(fā)生的新的對話，而且鼓勵他們在同學們面前大膽表演。有意創(chuàng)設的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學生理解所學英語，引起興趣。視聽結(jié)合也便于加深初學印象，強化記憶。例如，在教第一單元時，我告訴他們，熟人朋友見面打招呼時，常這樣表達： a : hello!how are you ? b : fine. thank you , and you ? a : i m fine too . 這一問候格式也要適時適地來用。設想兩人騎著車相對而行，且沒
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