積累與運用(三)教學(xué)設(shè)計-(已修改)
2025-04-05 12:42 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯《積累與運用（三）》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 能正確區(qū)分反問句和陳述句，并能將反文句變成陳述句。體會每組兩句話說法不同，但意思相同，表達方法的不同 能主動積累名人警句、成語故事。 能主動積極地發(fā)現(xiàn)生活中一些有趣的現(xiàn)象，跟同學(xué)交流。 能讀懂故事，明白寫通知的要求。 能讀懂短文，明白短文的意思。 教學(xué)過程： 一 教學(xué)程序 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)備 一、溫故知新 ，體會一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 2試一試，學(xué)著書上的樣子，各寫兩組句子。 結(jié)合舊知識，談自己的發(fā)現(xiàn)。 交流自己的發(fā)現(xiàn)。 二、語海拾貝
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