中央電視臺(tái)開學(xué)第一課的心得體會(huì)(已修改)
2025-04-05 07:05 本頁(yè)面
【正文】 中央電視臺(tái)開學(xué)第一課的心得體會(huì) 中央電視臺(tái)開學(xué)第一課的心得體會(huì)1軍訓(xùn)結(jié)束后，迎來了我大學(xué)開學(xué)后的第一堂課，這一課讓我體驗(yàn)到了與小學(xué)、初中、高中不一樣的上課環(huán)境和氛圍，也讓我真正的知道大學(xué)的課堂原來是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對(duì)這個(gè)大學(xué)的課堂越來越起來，對(duì)未來四年的大學(xué)有更多的希望和憧憬?！ ￠_學(xué)的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個(gè)特別有趣的人，而且說話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專業(yè)課，我們是坐在一個(gè)很大的階梯教室里上課，整個(gè)教室基本上是滿人。在整個(gè)課上，我是真的感受到大學(xué)課堂的熱情，同學(xué)們都特別的配合，老師與我們學(xué)生的互動(dòng)也很強(qiáng)，基本上隨時(shí)會(huì)提出一個(gè)問題出來，大家都是踴躍回答的，課堂的氛圍是我從未見過的好和熱鬧。因?yàn)槲覀兌际谴笠恍律?，所以老師一邊教課，也一邊給我們放松，不斷的吸引著我們的眼球，隨時(shí)跟著老師走動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，注意力也是格外的集中?！ ∵@堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會(huì)時(shí)不時(shí)的說一些他的見聞，這樣就不會(huì)聽著無聊了。而且老師每一次叫學(xué)生回答問題，都會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一次介紹，這樣的方式讓我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué)，知道他們是哪個(gè)學(xué)院，哪個(gè)專業(yè)的，真的還蠻有趣的。還未上課的時(shí)候，我的心中帶點(diǎn)激動(dòng)，也有些害怕，很害怕大學(xué)里的課很無聊，結(jié)果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節(jié)課，我并沒有去進(jìn)行互動(dòng)，但是看著其他人與老師很有愛的互動(dòng)，我對(duì)這堂課的期待真的是爆棚的。一節(jié)課下來，不僅對(duì)這個(gè)課程有一點(diǎn)了解，而且特別的開心，都是笑著過來的，這樣的一節(jié)課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的?！ ⊥瑫r(shí)，我也看到了大學(xué)課堂的不同，它是自由的，它互動(dòng)性很強(qiáng)，而且學(xué)生是課堂的主體，老師就是在旁引導(dǎo)我們，實(shí)際上還是由我們自己去學(xué)習(xí)。老師提出一個(gè)問題，就能讓我們腦海里有很多個(gè)類似的問題，進(jìn)而在回答的過程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結(jié)束，給了大家一個(gè)特別的上課體驗(yàn)，下課時(shí)都是不舍的。第一課，我感受到大學(xué)的美好，我期待著往后四年的大學(xué)生活，我一定會(huì)珍惜這樣的美好，讓這個(gè)大學(xué)過得更美好。 中央電視臺(tái)開學(xué)第一課的心得體會(huì)2截至昨日，廣東累計(jì)報(bào)告新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例過千，深圳地區(qū)累計(jì)確診病例有三百多，面對(duì)并不遙遠(yuǎn)的疫情，我們會(huì)感到恐慌憂懼，這是人之常情。在這里，我想引用國(guó)家衛(wèi)生應(yīng)急處置指導(dǎo)專家成員尹平更專業(yè)的表述——“疫情時(shí)期的恐慌，多數(shù)是正常的情緒反應(yīng)，并不需要重點(diǎn)去對(duì)付的，而應(yīng)該選擇與恐慌同行，允許恐慌，感受恐慌，理解恐慌，最后去接受恐慌。因?yàn)榭只攀切攀?，它在傳遞著危險(xiǎn)的消息，讓我們?nèi)シ婪讹L(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己?！彼裕绻蠹腋械娇謶謸?dān)憂，這是個(gè)體面對(duì)危機(jī)時(shí)的正常反應(yīng)，不要否認(rèn)和排斥它們，嘗試去接受自己焦慮和恐懼的情緒。我們所常說的積極心理，是遇到好事時(shí)開心，碰上壞事時(shí)難過，在得到關(guān)愛時(shí)感恩，在看到不公時(shí)憤怒。如果每時(shí)每刻都保持平靜如水，那不叫心態(tài)積極，那叫行尸走肉。直面不可回避的現(xiàn)實(shí)，和痛苦一起相處，這是成長(zhǎng)很重要的一門功課，或早或晚，我們總要面對(duì)?！ ?003年非典，同學(xué)們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時(shí)隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態(tài)把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰(zhàn)。我們都知道，這場(chǎng)劫難終會(huì)過去，此刻再濃烈的情緒也會(huì)褪色。然而，我仍然要提醒同學(xué)們不要輕易忘記歷史教訓(xùn)，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價(jià)和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網(wǎng)絡(luò)信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會(huì)再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費(fèi)力再自然不過的選擇?？晌蚁Ｍ瑢W(xué)們不要走這條最容易走的路。如學(xué)有余力，請(qǐng)大家把疫情當(dāng)作一個(gè)課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數(shù)據(jù)、分析疫情產(chǎn)生原因、預(yù)測(cè)疫情帶來的社會(huì)后續(xù)影響，從中了解社會(huì)運(yùn)作、科學(xué)防疫、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化；比如找些經(jīng)典讀物，耐下性子培養(yǎng)自己的人文精神和現(xiàn)代公民意識(shí)，思考一個(gè)良善的社會(huì)應(yīng)當(dāng)具備哪些價(jià)值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡(jiǎn)單的標(biāo)簽與空洞的口號(hào)。我們身上聚集著超出預(yù)想的潛能，可以用行動(dòng)來為自己、社會(huì)和世界承擔(dān)更多的責(zé)任，堅(jiān)持真理，修
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