【正文】 部編人教新課標(biāo)七年級下冊期末總復(fù)習(xí)——課內(nèi)要求背誦篇目（含答案）第8課《木蘭詩》1. 描寫木蘭勤勞的詩句是：_______________，_______________。_______________，_______________。：_______________，_______________。__________________，_______________。，環(huán)境艱辛的詩句是： ， 。，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是： ， 。、行軍神速的句子是： ， 。： ， 。：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是：__________________，_______________?！皳渌访噪x”出自本詩，其原句是： ， 。第16課《短文兩篇》1. 表現(xiàn)主人在人際交往方面高雅脫俗的句子是：________________________________________________________________________： 3. 描寫陋室清幽雅致環(huán)境的句子是：________________________________________________________________________：“時人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍?！保堵毅憽分信c這句詩意思相近的句子是： ， 。6.《陋室銘》主旨句： ， 。7.《愛蓮說》寫君子行為方正，通達事理，不攀附權(quán)貴的句子是：________________________________________________________________________8.《愛蓮說》寫君子儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢輕侮的語句是：________________________________________________________________________9.《愛蓮說》中，與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：________________________________________________________________________10. 《愛蓮說》最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是（主旨句）：________________________________________________________________________第19課《外國詩二首》1. ；相信吧，快樂的日子將會來臨。， 。， ， ?！? ， 。第20課《古代詩歌五首》1. 《登幽州臺歌》寫出詩人感慨宇宙之無窮、人生之有限的惆悵和孤寂的句子是：_______________，_______________。2.《登幽州臺歌》寫出詩人生不逢時的詩句是： ， 。3.《望岳》一詩中表現(xiàn)其不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：_______________，_______________。4.《望岳》虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句是： ， 。5.《登飛來峰》詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓“兩句有異曲同工之妙的兩句詩是： ， 。6.《游山西村》中寫村民們在社日祈求豐收，表現(xiàn)淳樸的風(fēng)土人情的詩句是：_______________，_______________。7. 《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒，抒情議論相結(jié)合，表現(xiàn)詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是：_______________，_______________。8.《己亥雜詩》寫詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家的前途和命運，以落花為喻，自然地融入心志的詩句是：_______________，_______________。第24課《河中石獸》1. 水不能沖石，_______________，_________________________________。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。，_______________，_______________，_______________？課外古詩詞積累，_________________。_________________，明月來相照。（《竹里館》），何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》），_________________。（《逢入京使》），_________________。楊花榆莢無才思，_________________。（《晚春》），夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，_________________。（《泊秦淮》），_________________。（《賈生》），_________________。政入萬山圍子里，_________________。（《過松源晨炊漆公店》）來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】，_________________。有約不來過夜半，_________________。（《約客》）參考答案第8課《木蘭詩》，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。，寒光照鐵衣。，壯士十年歸。，關(guān)山度若飛。，賞賜百千強。 ，壯士十年歸。，雌兔眼迷離。第16課《短文兩篇》，往來無白丁。 ，閱金經(jīng)。 ，草色入簾青。 ，有龍則靈。 。 ，惟吾德馨。 ，不蔓不枝。 ，可遠觀而不可褻玩焉。 ，濯清漣而不妖。 ，花之君子者也。 第19課《外國詩二首》，十分幽寂，從此決定了我一生的道路 第20課《古代詩歌五首》，獨愴然而涕下。 ，后不見來者。，一覽眾山小。，陰陽割昏曉。，自緣身在最高層。 ，衣冠簡樸古風(fēng)存。 ，吟鞭東指即天涯。，化作春泥更護花。第24課《河中石獸》，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？課外古詩詞積累。深林人不知 惟解漫天作雪飛 隔江猶唱后庭花 一山放出一山攔 閑敲棋子落燈花高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”振奮了師生的愛國斗志。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天，作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏绾闻c中國夢同頻共振？結(jié)合以上材料談?wù)勀愕乃伎己透形?。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮柯玖ν?，共筑夢想抗戰(zhàn)年代，強虜橫行，教育家張伯苓連發(fā)三問，振奮師生愛國斗志；時移今日，“一帶一路”走出國門，引領(lǐng)世界，“上天攬月，下海捉鱉”令世界矚目；翹首未來，小康近在咫尺，強國正在路上。雖時代不同，但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時代有志青年實現(xiàn)中國夢的強國之心。中華民族自古注重認祖歸宗，溯源那些屈躬卑膝、攜洋自重的“洋奴”、“漢奸”終究被釘牢在歷史的恥辱柱上。“你是中國人嗎？”強調(diào)的是同宗同族同源的民族自我認同感，在舊時代能夠喚醒青年愛國斗志，于今可以呼吁青年匯聚民族認同，用血緣激發(fā)民族自信?！段业闹袊摹烦懘蠼媳?，《流浪地球》漂洋過海，撼動海內(nèi)外。擁有一顆中國心，無論何時，不論何地，都能為國添磚加瓦！因此，實現(xiàn)中國夢，需要我們血液中時刻流淌著對民族性源的認同和自信。少年周恩來“為中華崛起而讀書”，鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵，不斷激勵一代又一代國人砥礪前行。不可否認，當(dāng)今社會，經(jīng)濟騰飛，科技發(fā)達，物質(zhì)豐裕，精神充實，但仍有路過小悅悅身旁而不停留及看見老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在。而要根治“冷氣”，則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣，向上走！”，還要懷揣艾青所寫“我對這片土地愛得深沉！”?！澳銗壑袊藛?？”在舊時代警示國人不能冷漠時世，而要熱血抗?fàn)?。于?dāng)前則呼喚國人要與國家同理心，要心懷家國。因此，實現(xiàn)中國夢，需要我們從內(nèi)心里“心與國家齊飛”！生于和平盛世，本應(yīng)慶幸，可有人不懂珍惜，忘記拋頭顱灑熱血的先烈志士歲月艱難，忘卻改革開放披荊斬棘的先鋒們創(chuàng)業(yè)艱辛，只想活在當(dāng)下，忘記自我的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，極度頹廢，消費青春。當(dāng)然，更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”?！澳阍敢庵袊脝?”在那時污濁的世態(tài)中能給予青年希望之光，而在當(dāng)今則會促使青年緬懷過去，珍惜當(dāng)下，夢想未來，促動青年用行動實現(xiàn)“詩與遠方”！因此，實現(xiàn)中國夢，需要我們用實際行動“魯起袖子加油干”！領(lǐng)袖2019新年賀詞說：“我們都是追夢人！”是的，作為新時代有志青年，與舊時代相比，時代環(huán)境不同，歷史使命和奮斗目標(biāo)有所差異，但青年作為推動時代發(fā)展重要力量，我們應(yīng)戮力同心，共筑夢想，可以如科學(xué)家鐘揚扎根大地，可以如80后教師張玉滾擔(dān)起未來，還可以如平凡人馬旭夫婦默默支援奉獻。總之，我們應(yīng)時刻血液里流淌著民族自信，內(nèi)心中與國同呼吸共命運，行動上高瞻遠矚、實干興邦。讓青春閃耀，不負韶華！讓人生價值得以真正實現(xiàn)！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料主要講“在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個問題”。時代特征：“中華民族危急存亡之際”，“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”。三個問題內(nèi)涵：“你是中國人嗎”，同宗同族同源自我認同和民族自信；“你愛中國嗎”，個體與國家同理心，心懷家國；“你愿意中國好嗎”，個體有使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，與國家同呼吸共命運，形成共同體。寫作背景：“社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”；寫作身份：新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?；寫作論題：如何與中國夢同頻共振。抗戰(zhàn)年代，青年的責(zé)任使命是救亡圖存，青年的目標(biāo)任務(wù)是在危急存亡之際，振奮愛國斗志，驅(qū)趕外敵，拯救舊中國，建立新中國。新時代，經(jīng)濟騰飛，科技發(fā)達，物質(zhì)豐裕，精神充實，實現(xiàn)小康社會近在咫尺，實現(xiàn)現(xiàn)代化直至實現(xiàn)民族復(fù)興富民強國都在前進路上。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的當(dāng)下，作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄?，?yīng)有清醒的自我認同和民族自信意識，與國家同心同德，與國家同呼吸共命運，有歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與中國夢同頻共振，繼續(xù)奉獻青春，實現(xiàn)自己人生價值。探討青年在不同時代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命，合乎時代主題。參考立意：做一個有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的青年；青年是推動時代發(fā)展重要力量；青年需要結(jié)合時代特征，確定追求目標(biāo)；做一個愛國的有志青年；激勵青年為實現(xiàn)中國夢砥礪前行、開拓進取等。先確定標(biāo)題“做一個愛國的有志青年”，結(jié)合歷史人物的愛國行為，如司馬遷、蘇武等，引出論點“做一個愛國的人”。然后從不同的角度分析論述，如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國；愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志；愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的崇高信念等。最后，可以寫自己的思考或期待等，如讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量?！舅夭摹咳谌?yún)⑴c社會是青年追夢圓夢的引擎。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。讓青年的成長與中國夢的實現(xiàn)同頻共振。孫中山先生曾講：“中國四萬萬之眾等于一盤散沙，此豈天生而然耶？”道明了群體的組織性與其所蘊藏的巨大能量。一盤散沙難以肩負追夢圓夢的宏偉大業(yè)，而今天，在黨領(lǐng)導(dǎo)下，以共青團、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織為代表的組織體系正是將青年力量匯聚一處的關(guān)鍵所在，在黨領(lǐng)導(dǎo)的共青團主導(dǎo)下，在三者的協(xié)同配合中，積極有效促進青年社會融入與社會參與。全球一體化的背景下更要積極走出去，在對外交往中一展中國青年風(fēng)貌。在世界的“地球村”里，在國家間頻繁的交流合作中，青年群體更扮演了重要角色，中歐、中非和中拉等國際關(guān)系中涌動了越來越多的青春身影。中國青年的交往能力、認知水平、知識底蘊正一步步接近國際前沿，在展現(xiàn)中國青年風(fēng)貌的同時，還進一步提升了中外交流的廣度和深度，讓世界對中國有了更深層次的認知了解?！昂泼煨袩o極，揚帆但信風(fēng)”。金秋時節(jié)，燕山腳下、長城懷抱，亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿結(jié)束。波光