【正文】 部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語文：第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)一、讀拼音，寫詞語。(8分）zh249。 s249。 qīng t237。ng tǎng ru242。 h233。 xi233。( ) ( ) ( ) ( )shǎn shu242。 b224。 q236。 wū y225。n zh224。o l236。( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。(3分)慰藉（j237。 ji232。） 蝙蝠（biān biǎn） 率領(lǐng)（shu224。i lǜ）雄鷹（yīn yīng） 雞冠花（guān gu224。n） 剝蓮蓬（bāo bō）三、字組詞。(8分 攤（ ） 疏（ ） 蹲（ ） 脫（ ） 灘（ ） 梳（ ） 遵（ ） 銳（ ）四、選詞填空。(4分)樸實(shí) 樸素( )的農(nóng)村婦女。，穿著( )。帶領(lǐng) 率領(lǐng)( )下，我們的勞動(dòng)任務(wù)出色地完成了。( )八十萬大軍南下。五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)飾:①扮演。②打扮。③裝飾品，這幅作品更加漂亮了。 （ ），他根本買不起。 （ ），她飾演一位農(nóng)村婦女。 （ ）六、判斷下列句子所使用的修辭手法。(3分) ，河流醒來了。 ( )，或者北風(fēng)呼呼叫的冬天，木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞里似的。 （ ）、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。 （ ）七、按要求寫句子。(8分)，它們就從不吃驚。(修改病句) 。(擴(kuò)寫句子，至少兩處) 。(縮句) ，是春天的明鏡。(改為反問句) 八、將詩句補(bǔ)充完整。(5分)1. ，溪頭臥剝蓮蓬。， 。， 。4. ，白發(fā)誰家翁媼?5. ，她在從中笑。九、口語交際。(4分)美術(shù)老師通知大家明天下午班上舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。李響請(qǐng)假了，沒有到校。如果老師請(qǐng)你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎樣說? 十、課內(nèi)閱讀。(12分)若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里□它們使唱起歌來□織□織□織□織啊□織□織□織□織啊□那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1. 在文中找出下列詞語的近義詞，(2分)融洽——( ) 辛勤——( )。(3分)，請(qǐng)概括出來。(2分) 4. 想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)有怎樣一道風(fēng)景線?用幾句話寫一寫。(3分) : 。(2分)十一、課外閱讀。(12分)五月的田野麥子熟的時(shí)候，豆也長大了，麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時(shí)侯，麥子和豆莢誘感著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風(fēng)暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做苗子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。鴨子蹣珊地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢!我們小心翼翼地從麥田的田埂上，豆地里，扯一小嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。(2分)(1)沒有能夠比得上的。( )(2)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。( )“ ”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句。(3分) ，文中描寫的“色”有：黃黃的麥子、 ；描寫的“香”有:熟了的麥子、 。全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的 之情及 的心情。(4分)、豆英長大的時(shí)候，“我們”做的有趣的事有( )(多選)(3分)、挎著籃子收麥子、豆莢。，很舒服。，竹管做笛子。，放著羊兒，扯嫩青草喂兔子。十二、習(xí)作樂園。(30分)題目:我的樂園 我們的生活充滿了歡樂，你的樂園里在哪呢?你的樂園是什么樣子的?在你最愛的樂園里干什么?這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂?讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。 參考答案 住宿 蜻蜓 倘若 和諧 閃爍 霸氣 屋檐 照例二、ji232。 biān shu224。i yīng guān bō三、擺攤 沙灘 稀疏 梳頭 蹲下 遵守 脫衣 敏銳四、 五、1.② 2.③ 3.①六、 七、它們也從不吃驚。2. 優(yōu)雅的燕子緩緩地飛過碧藍(lán)的天空。3. 天窗是慰藉。4. 三月的桃花水，難道不是春天的明鏡嗎？八、 九、示例：李響同學(xué)，明天下午，我們班級(jí)將要舉行樹葉貼畫比賽，美術(shù)老師要求同學(xué)們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。你趕快做好準(zhǔn)備吧！千萬別忘了。十、 辛苦 2.， ：“ ， ， ， ！ ， ， ， ！”；紡織娘唱歌的情景。：雖然大地?fù)Q上了白色的冬裝，不要緊，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)厚厚的雪層下面萵苣、白菜、小青菜都在茁壯成長，在竹林里只要用鋤頭隨便一挖就會(huì)冒出一個(gè)又肥又壯的冬筍，真是讓人欣喜。，點(diǎn)明中心。十一、1.（1）無與倫比 （2）小心翼翼 ，嫻靜地微笑。 仿寫示例：我們躺在草地上，任雨水在臉上盡情地跳舞。 豆莢散發(fā)的清香 喜愛 快樂 閱讀下面的材料，按要求作文。①青年之文明，奮斗之文明也?！畲筢摙谛腋６际菉^斗出來的?！?xí)近平③孤舉者難起，眾行者易趨?！涸储苄腋Ｔ谟跒閯e人而生活?！袪査固葸x擇自己比任何人都會(huì)可靠得多?！罴握\⑥圖難于其易，為大于其細(xì)。——《老子》讀了上面的名句，你有怎樣的感觸和思考？請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮糠段模盒腋Ｊ菉^斗出來的幸福是什么？幸福是我們歷經(jīng)苦難，忠于苦難所得到的回報(bào)，幸福是我們歷經(jīng)風(fēng)雨后所得到的彩虹。沒嘗過苦瓜的苦味，哪能知道糖果的甘甜，幸福不過就是我們自己一步一個(gè)腳印奮斗出來的。正如習(xí)近平總書記和革命先驅(qū)者李大釗所言：“幸福都是奮斗出來的”“青年之文明，奮斗之文明也”。奮斗是保有堅(jiān)定的信念，沖破重重束縛；奮斗是保持清晰的頭腦，大步穩(wěn)重的向前；奮斗是自己克服一切困難，收獲幸福!奮斗，始于心。在奮斗的開始，你需要有一個(gè)堅(jiān)定的信念?！痘膷u求生》中的杰克，在時(shí)機(jī)與風(fēng)向經(jīng)過苦心等待而終于到來之時(shí)，他依然沒能逃出荒島，原因就在于信念不夠堅(jiān)定，而《肖申克的救贖》中的肖申克，在歷經(jīng)重重困難后依然沒有放棄希望，信念之歌在他心中回蕩，最終，肖申克擺脫了一切束縛，重獲自由！如果當(dāng)初杰克擁有堅(jiān)定的信念那么他也會(huì)像肖申克那般沖破重重困難，獲得幸福。正是因?yàn)榻芸朔艞壛诵闹械男拍睿运茨芴由?。由此看來信念是不可缺少的?dòng)力，有了堅(jiān)定的信念，就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力；有了堅(jiān)定的信念，就有了“雖千萬人，吾往矣”的勇氣；有了堅(jiān)定的信念，我們?cè)趭^斗的開端便能立于不敗之地！因此，奮斗是信念的前提，我們應(yīng)時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念。奮斗，于心，更于行。奮斗在有堅(jiān)定的信念的同時(shí)更要付諸于行動(dòng)?？纯慈缃裎覀冞@群青少年嘴上無時(shí)不掛著奮斗的口號(hào),可是一到了該做實(shí)事的時(shí)候又退縮了。李嘉誠有言：“選擇自己比任何人都會(huì)可靠得多”，強(qiáng)調(diào)自己奮斗行動(dòng)的重要性。如今的商業(yè)巨子馬云，他在人生道路上也經(jīng)歷了許多的磨難，但他最終考上了一所名氣不大但也還不錯(cuò)的科技大學(xué)，接觸到了IT，才有了我們?nèi)缃竦奶詫?、天貓。他甚至涉足于音樂電影等多個(gè)領(lǐng)域。如果當(dāng)初他因?yàn)楦呖际Юp言放棄，半途而廢，缺少執(zhí)著之念與堅(jiān)持的行動(dòng)，他能取得令人矚目的成就嗎？正是因?yàn)樗趭^斗之路上擁有頑強(qiáng)的毅力，腳踏實(shí)地地前行，所以，他才擁有了如今的幸福，自信的生活?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”由此看來，并非天才才能收獲幸福。既然決定要奮斗，便就要付諸切實(shí)的行動(dòng)。奮斗還須有法、度。奮斗一味盲從是萬萬不可取的?！昂悓W(xué)步”便是如此，燕國人覺得趙國人步路的步伐好看，姿勢(shì)優(yōu)美，便“一步一個(gè)腳印”地去學(xué)，走得十分不自然，不習(xí)慣，他決定“從零開始”，便想方設(shè)法忘記自己原來的走路方式，于是有了爬回本國的笑聞。設(shè)想若此人懂得珍惜、借鑒與創(chuàng)新的道理，就一定會(huì)將兩者融合，保留其優(yōu)勢(shì)成分，自成一派，也未必不可。如此看來，奮斗時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不能盲目奮斗。奮斗最終讓我們收獲了幸福。當(dāng)我們一路跌跌撞撞，卻還要勇往直前，努力探索，你吃過的苦，終會(huì)化作甘甜的果實(shí)回報(bào)你。有時(shí)候，你驚艷那些花朵現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍的是奮斗的血雨。幸福是奮斗出來的，為了幸福，努力奮斗吧！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這是一道材料作文題。從形式上來講，這是多元素選擇式寫作題型。材料給出6個(gè)句子，要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用寫一篇文章”。6個(gè)句子是考生寫作的抓手，但又不限定從某一角度立意，“任選兩三個(gè)詞語”給了考生發(fā)揮的空間，“你有怎樣的感觸和思考”給了考生寫作的方向，考生可以抓各句的關(guān)鍵詞語，在從句子之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性入手，得出最佳立意。①青年之文明，奮斗之文明也：關(guān)鍵詞“奮斗”“文明”。②幸福都是奮斗出來的：關(guān)鍵詞“幸?！薄皧^斗”。③孤舉者難起，眾行者易趨：一個(gè)人把東西舉起來很困難，很多的人一起趕路就容易走得快。強(qiáng)調(diào)的是合作的力量、團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)。④幸福在于為別人而生活：關(guān)鍵詞“幸?！?，“為別人”，為自己幸福那是理所當(dāng)然的,為別人幸福那是崇高,偉大的。⑤選擇自己比任何人都會(huì)可靠得多：意思應(yīng)該是一切都要靠自己。⑥圖難于其易，為大于其細(xì)：在容易之時(shí)謀求難事，在細(xì)微之處成就大事。天下的難事，必須從容易時(shí)做起；天下的大事，必須從