【總結(jié)】通州區(qū)興仁中學(xué)高一語文備課組主備:王惠兵審核:秦源源課題:《六國論》2020-11-161《六國論》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累課文中的字、詞、句。2.了解本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)和生動形象的語言特色,領(lǐng)悟借古諷今的寫作特點(diǎn)。3.理解作者提出?六國破滅??弊在賂秦?的論題的本意,感受古代文人的濟(jì)世救民的情懷和天下
2025-11-12 01:52
【總結(jié)】《六國論》教學(xué)設(shè)計課題《六國論》課型文言文新授課課時2課時教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識點(diǎn)1.反復(fù)誦讀,把握文章大意2.掌握積累文言實(shí)詞義項(xiàng)、詞類活用及古今異義詞等推斷的簡單方法能力點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中結(jié)合語境揣摩、辨析詞義及活用的能力。
2025-06-28 18:29
【總結(jié)】《六國論》復(fù)習(xí)教案上課時間:?總課時:36-37課時(兩課時)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能寫出“暴、當(dāng)、厭、無”四個通假字的用法和意義2、能寫出“其實(shí)、祖父、至于、智力、故事、再”等古今異義詞的用法和意義3、能寫出“兵、暴、事、猶”等詞在句中的不同意思4
2025-04-16 22:05
【總結(jié)】《六國論》教學(xué)設(shè)計余鳳珠【教學(xué)目標(biāo)】﹠知識與技能1.結(jié)合課下注釋,理解文章大意。2.自己預(yù)習(xí),弄懂生僻字音、形、意,歸納重點(diǎn)文言實(shí)詞語虛詞。3.掌握本文的文體知識“論”——以論證為主。﹠過程與方法1.學(xué)習(xí)運(yùn)用分論點(diǎn),并舉例論證的方法,領(lǐng)略借古諷今議論文的寫作特點(diǎn)。2.理清作者的論證思路,學(xué)習(xí)作者圍繞中心論點(diǎn)展開
2025-06-28 17:48
【總結(jié)】安吉高級中學(xué)高一語文備課組必修二專題三“歷史的回聲”.《六國論》學(xué)案★教學(xué)目標(biāo)1、掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)概括中心論點(diǎn),體會對比、總分式分層的論證法的作用★重點(diǎn)難點(diǎn):掌握重要的實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象?!镎n前預(yù)習(xí)一、知識鏈接(參見《導(dǎo)與練》p39)1、背景
2025-05-11 23:46
【總結(jié)】精品資源歡迎下載一、作者介紹蘇洵(1009-1066),字明允,自號老泉(蘇洵家有老人泉,梅堯臣曾為之作詩,敢自號),眉州眉山(現(xiàn)在四川眉山)人,北宋著名散文家。據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學(xué)業(yè)大進(jìn)。宋仁宗嘉信元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇武、蘇轍到洋京(現(xiàn)在河南開封),以所著文章22篇(《幾策》二篇、《權(quán)書》十篇、《衡論》十篇)謁見翰林學(xué)上歐陽修。歐陽修很賞
2025-06-28 18:25
【總結(jié)】蘇洵蘇洵(1009~1066)北宋散文家。蘇洵是有政治抱負(fù)的人。他說他作文的主要目的是“言當(dāng)世之要”,是為了“施之于今”。其散文以議論見長,氣勢雄壯,帶有戰(zhàn)國縱橫家色彩。他反對浮艷怪澀的時文,提倡學(xué)習(xí)古文;強(qiáng)調(diào)文章要“得乎吾心”,寫“胸中之言”;主張文章應(yīng)“有為而作”,“言必中當(dāng)世之過”。與其
2025-11-09 00:52
【總結(jié)】1.下列句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.六國互喪互:交互蓋失強(qiáng)援蓋:大概B.思厥先祖父先:對已去世尊長的敬稱暴秦之欲無厭厭:討厭C.故強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣判:分,清清楚楚終繼五國遷滅遷:改變D.后秦?fù)糈w者再再:第二次茍以天下之大茍:如果2.下列句中加點(diǎn)詞與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)
2024-11-29 12:17
【總結(jié)】篇1:《六國論》教案 教學(xué)目的: 1、了解作者借史抒懷、借古諷今的為文意圖,體察作者的愛國之情; 2、掌握重要文言字詞及文言現(xiàn)象; 3、背誦課文。 教學(xué)課時:3 第一課時 教學(xué)要點(diǎn):疏通...
2025-10-04 13:02
【總結(jié)】第一篇:六國論教案 蘇洵的《六國論》為傳統(tǒng)名篇,歷來選作教材?!读鶉摗诽岢霾⒄撟C了六國滅亡“弊在賂秦”的精辟論點(diǎn),“借古諷今”,抨擊宋王朝對契丹和西夏的屈辱政策,告誡北宋統(tǒng)治者要吸取六國滅亡的教訓(xùn)...
2025-10-04 12:29
【總結(jié)】第一篇:六國論教案_4 六國論教案 教學(xué)目的 。 。 :“弊在賂秦”。教學(xué)設(shè)想 。 本文是一篇史論,但它的針對性很強(qiáng),帶有明顯的政論色彩,不同于純粹論史的文章如盧照鄰的《三國論》、蘇轍的...
2025-10-04 12:50
【總結(jié)】第一篇:六國論復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 今日寒窗苦讀,必定有我;明朝金榜題名,舍我其誰? 高三一輪復(fù)習(xí)必修二《六國論》導(dǎo)學(xué)案 高三語文組 王黎明 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、積累課文中的重點(diǎn)實(shí)、虛詞及句式。 2、...
2025-11-06 23:49
【總結(jié)】《六國論》文言基礎(chǔ)知識整理凡例1、加點(diǎn)的詞是蘇教版教材加了注釋的;2、加下劃線的詞是蘇教版教材之外華教版加了注釋的;3、加框的句子是編者以為的需要重點(diǎn)把握的句子;4、加灰色的詞是需要確切掌握的詞;5、加粗的黑體字是各種注釋之外,編者以為需要重點(diǎn)掌握的一些詞語。六國論六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六
2025-07-23 21:37
【總結(jié)】2012屆光明中學(xué)高三語文組備課資料文言文批注課內(nèi)文言文批準(zhǔn)學(xué)案(四)六國論(蘇洵)原文批注翻譯六國破滅(滅亡),非兵(武器)不利(鋒利),戰(zhàn)不善(擅長),弊在賂秦。賂秦而(表因果,導(dǎo)致)力虧,破滅之道(原因)也。(判斷句)或(有的人)曰:六國互喪(彼此相繼滅亡),率(全都,一概)賂秦耶?曰;不賂者以(因?yàn)椋┵T者喪。蓋(承接上文,表示原因,因?yàn)椋┦?qiáng)援不能獨(dú)完(保全),
2025-06-28 16:57
【總結(jié)】第一篇:過秦論六國論教學(xué)設(shè)計 《過秦論》和《六國論》教案 課前導(dǎo)入: 高一時我們分別學(xué)習(xí)過《過秦論》和《六國論》這兩篇文章,今天我們試著將這兩篇文章進(jìn)行比較學(xué)習(xí)。 教學(xué)板塊之一:疏通文章的語言...
2025-10-26 12:41