20xx彩虹參考計(jì)劃手拉手活動(dòng)策劃書(已修改)
2025-03-30 04:05 本頁面
【正文】 word格式下載后可編輯“彩虹參考計(jì)劃”手拉手活動(dòng)策劃書 今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的留守兒童一起交流學(xué)習(xí)，協(xié)助他們。我作為學(xué)生會(huì)的重要成員，因此要參加如此的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了特別多，對(duì)社會(huì)也有了更加充分的認(rèn)識(shí)了。在和留守兒童交流中，我也感遭到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的種種征詢題，需要我們?nèi)ヌ幚怼２贿^這些都不是最重要的，我在交流中感遭到了希望！ 【活動(dòng)背景及目的】 留守兒童是指農(nóng)村流淌人口(其中80％左右是農(nóng)民工)在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特別的社會(huì)群體；詳細(xì)是指與父母雙方或一方別離并留守在農(nóng)村的青年兒童。 調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長(zhǎng)趨勢(shì)。生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。目前我國(guó)農(nóng)村留守兒童普遍處于這種三缺狀態(tài)，由此帶來了宏大的心理沖突以及一系列社會(huì)征詢題?！ ￡P(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見過特別多了。我
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1