20xx班主任專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃2)(已修改)
2025-03-26 01:38 本頁(yè)面
【正文】 班主任專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 (2)
首先，我特別歡樂(lè)可以成為xx名班主任工作室的成員。尤其是在參加了該工作室組織的幾次講座和會(huì)議之后，我收獲頗豐，從中學(xué)到了關(guān)于班主任治理和教育方面的特別多東西。在擔(dān)任班主任期間，我不斷反思，不斷總結(jié)。總結(jié)本人的優(yōu)勢(shì)和缺乏，也明確本人的目的，并制定實(shí)現(xiàn)目的的可行性策略，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
?。ㄒ唬﹥?yōu)勢(shì)與缺乏
優(yōu)勢(shì)方面：有較強(qiáng)的 班集體建立和治理才能，組織班級(jí)活動(dòng)的才能；個(gè)人的性格特點(diǎn)爽朗、親和，細(xì)心、有愛(ài)心和耐心，適宜班主任這一細(xì)致而繁瑣的工作；注重培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)治理，并具有一定可行性措施；有較正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量，協(xié)助學(xué)生塑造高尚的人格魅力；注重家校聯(lián)絡(luò)，并有較好的溝通方式和方法，得到家長(zhǎng)的好評(píng)；有一定的體育愛(ài)好和特長(zhǎng)，有利于在平時(shí)的文體活動(dòng)中融入學(xué)生群體，并加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)與素養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
缺乏方面：平時(shí)工作較忙，與學(xué)生還有隔膜，學(xué)生平時(shí)不主動(dòng)反映心聲；
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