20xx年一年級(jí)班主任年度個(gè)人工作參考總結(jié)范文(已修改)
2025-03-25 22:49 本頁(yè)面
【正文】 2021年一年級(jí)班主任年度個(gè)人工作參考總結(jié)范文作為一年級(jí)班主任，幾何有些苦，有些累，但我下定刻意，不管假設(shè)何費(fèi)力，我也要將一般而又一般的班主任事情做好。一、習(xí)性的培植一般進(jìn)修習(xí)性的培植。低年級(jí)門(mén)生的一般進(jìn)修習(xí)性包孕：上課習(xí)性、課前預(yù)備習(xí)性、功課習(xí)性、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)性以及文具的拾掇整頓習(xí)性和應(yīng)用習(xí)性等。我依照門(mén)生的特色，起首對(duì)門(mén)生舉行詳細(xì)的進(jìn)修行動(dòng)鍛煉。如在鍛煉門(mén)生上課談話舉手時(shí)，奉告門(mén)生為何上課談話要先舉手，再舉行樹(shù)模操演，懇求大家操縱標(biāo)準(zhǔn)的舉手姿態(tài)(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子收回響聲)。談話的身形及聲音的高低。其次，以編童謠的方式使學(xué)生在輕松爽快中養(yǎng)成習(xí)性。如在鍛煉門(mén)生課前靜息，定時(shí)上學(xué)和當(dāng)真做作業(yè)時(shí)，把要乞降要領(lǐng)編成童謠指示門(mén)生。童謠的內(nèi)容是：“上課鈴音響，快步進(jìn)講堂，悄然靜息好，等著先生把課上?！薄安咀拥?，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)?！庇秩?，在鍛煉門(mén)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般次第和要領(lǐng)應(yīng)用晨會(huì)，班會(huì)讓門(mén)生演示說(shuō)步調(diào)，同時(shí)我把文具擺放的地位，
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