20xx初中生參加寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告精選(已修改)
2025-03-25 22:10 本頁(yè)面
【正文】 初中生參加寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 一、調(diào)查的詳細(xì)目的和方法 (一) 詳細(xì)目的 (二)調(diào)查方法 學(xué)生征詢卷，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。征詢卷調(diào)查在漁峽口鎮(zhèn)第一、第二初級(jí)中學(xué)進(jìn)展，共發(fā)征詢卷1021份，回收有效征詢卷1004份，接近理想的高效樣本數(shù)?！ ≌麄€(gè)調(diào)查共召開(kāi)了兩次教師座談會(huì)，四次學(xué)生座談會(huì)。這些座談會(huì)，不僅為我們提供了大量生動(dòng)的典型材料，而且為理性分析提供了根底?！ 《?、調(diào)查結(jié)果分析 對(duì)學(xué)生征詢卷調(diào)查分析，以及屢次教師、學(xué)生座談結(jié)果顯示，農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。 (一)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析 調(diào)查顯示，大部分農(nóng)村初中生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高本身素養(yǎng)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考中專和大學(xué)，16%的初中生沒(méi)有考慮?！ ≌{(diào)查還顯示，農(nóng)村初中生的教育價(jià)值觀帶有明顯的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為高中中專 畢業(yè)生掙錢多，25%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)生掙錢多，只有2%的學(xué)生認(rèn)為文盲能獲得較高收入?！ ≌{(diào)查結(jié)果說(shuō)明，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考中?；虼髮W(xué)”認(rèn)識(shí)淡化是相一致的。值得留意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們?cè)谡{(diào)查中還覺(jué)察，90%的學(xué)生都有本人“最厭惡的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或厭惡某些課程的根本緣故，一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān)。二是與該課程的有用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)絡(luò)緊、有用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生厭惡的課程中，英語(yǔ)是初中的核心課程之一，有57%的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)關(guān)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”?！ ‘?dāng)前，“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的搶手話題，許多教育工作者甚至把“特長(zhǎng)”看做是“素養(yǎng)教育”的代名詞關(guān)于這一認(rèn)識(shí)的爭(zhēng)議性，不屬本文討論的范疇 。在調(diào)查中我們覺(jué)察，大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí)，其中，92%的學(xué)生有本人感興趣的目的，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí)，78%的學(xué)生希望在勞技課、活動(dòng)課上學(xué)到較多的、有用的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的工作
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