20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃14(已修改)
2025-03-15 01:34 本頁面
【正文】 教誨處范文之小學(xué)教誨處工作計劃14 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)開展觀，以“有效教學(xué)行動”為總抓手，以“揚個性、促開展、創(chuàng)特色、上檔次”為目的，以學(xué)校十二五規(guī)劃開展規(guī)劃為藍本，在“明理明德”的校園文化引領(lǐng)下，進一步標準學(xué)校教學(xué)治理，加強師資隊伍建立，實在提高教育教學(xué)質(zhì)量，施行“明德”品牌戰(zhàn)略，促進我校教育科學(xué)、高位、持續(xù)、和諧開展。二、工作目的（一）優(yōu)化教學(xué)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量（二）開展特色教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)（三）推進素養(yǎng)教育，促進學(xué)生全面開展三、詳細施行措施(一)優(yōu)化教學(xué)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1. 認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、修正、輔導(dǎo)、評價”），促進老師構(gòu)成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化老師對學(xué)生的效勞認識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1）備課 。備課力求杜絕拿來主義的現(xiàn)象，要求年輕老師用楷體備課，力求做到備課集眾人智慧，確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、標準化和高效化，同組老師互相聽課、研討，每周不少于1節(jié)，對集體備課效果進展捆綁式考核。加強青年老師的備課指導(dǎo)。（2）上課。貫徹和實行《姜堰市中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，向40分鐘要質(zhì)量。課堂上要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，摒棄單調(diào)呆板的教學(xué)方法，讓學(xué)生在生動有趣的教學(xué)氣氛中考慮和活動。老師要擅長用鼓舞的語言鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的咨詢題認識和探究精神。要注重根底知識、根本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的培養(yǎng)，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”。老師要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，效勞于教學(xué)。年輕老師上公開課必須自制課件，每月必須使用多媒體課件兩次，確保多媒體利用率到達教育現(xiàn)代化的要求（教誨處鼓舞、支持和協(xié)助五十歲以上老師用多媒體教學(xué)）。（3）作業(yè)布置及修正。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學(xué)生個性開展的空間，力爭做到有趣
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