20xx年小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度(已修改)
2025-01-25 22:27 本頁面
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小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
為加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)，提高全體教師教育教學(xué)理論水平及課堂教學(xué)水平，學(xué)校堅持開展有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本教研工作，為保證教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的正常開展，以及校本教研的有效落實，特制定本制度。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本教研由學(xué)校教導(dǎo)處組織展開，以教研組為單位組織學(xué)習(xí) 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周開展一次，由教研組長組織，教研組全體教師和學(xué)校行政參與，一般情況下不得請假，教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時間不得少于1小時，學(xué)習(xí)時間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無關(guān)的其它工作，由組長做好考勤記錄。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評價方式為主要內(nèi)容，同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市、教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計劃地安排組織，各教研組長在開學(xué)初根據(jù)教導(dǎo)處計劃制定的教研工作計劃中，有專門的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的計劃安排，計劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時間及相關(guān)的主講人。
除教研組組織日常的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí)和參加市各學(xué)科組織的區(qū)域性課改研究活動，教師外出學(xué)習(xí)由教導(dǎo)處具體安排，（具體要求根據(jù)教師外出培訓(xùn)制度）。并利用教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，向組內(nèi)教師匯報學(xué)習(xí)收獲，外出聽課
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