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20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)心理健康活動(dòng)課學(xué)會(huì)原諒教學(xué)反思(已修改)

2025-01-25 00:58 本頁(yè)面

　

【正文】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)心理健康活動(dòng)課《學(xué)會(huì)原諒》教學(xué)反思　　今天，給同學(xué)們上了一節(jié)《學(xué)會(huì)原諒》心理健康活動(dòng)課，上完課后，細(xì)細(xì)揣摩了半天，想了些心理健康活動(dòng)課的一些方法和意圖：一、課題導(dǎo)入留意創(chuàng)溫馨的課堂氣氛
　　寬松、民主、和諧、溫馨的教學(xué)氣氛是心理健康教育課施行的起點(diǎn)，是激活或喚醒學(xué)生心理活動(dòng)的“起搏器”，是誘發(fā)學(xué)生積極行動(dòng)的外在要素。人們常說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”因此，課題導(dǎo)入對(duì)一堂課的成功與否起著至關(guān)重要的作用。下面談一下我用到的情境創(chuàng)

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2025-04-27 13:23

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