20xx小學三年級語文教學工作參考計劃(已修改)
2025-01-17 05:42 本頁面
【正文】 小學三年級語文教學工作參考計劃 小學三年級語文教學工作打算 一、學生情況分析 三年級一班共有學生14名，其中男生4名，女生10名。從整體看，優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好適應，并有一定的語文素養(yǎng)，開展也比擬全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習適應，不能自覺做好上課預備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的學習適應，教給學習方法，使他們能和大家一起歡樂學習，共同進步?！ 《⒅笇枷搿 读x務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》是《中央國務院關于深化教育改革，全面推進素養(yǎng)教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)為依照編寫的。本冊教科書進一步加大改革力度，從選文到練習設計，從編排構造到呈現(xiàn)方式，有不少新的打破。老師在教學過程中，不僅要注重學生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)，加強語文實踐才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學生全面開展。 三、教材分析 本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表(一)，要求會認的字。生字表(二)，要求會寫的字。詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美妙。保護四周環(huán)境，怎么樣對待總是、怎么樣想咨詢題。豐富多采的兒童生活?？少F的親情、友誼。奇妙的科技世界。國際理解和友好。神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，表達時代特點，蘊涵教育價值?！ ”緝砸笳J200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內(nèi)容。結(jié)合專題接著安排綜合性學習，表達課程標準倡導的理念和目的。大量更新課使教材更加貼近兒童生活。著力改良課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。保持“語文園地“的框架構造，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂?！ ∷?、學習目的 ，表達8個專題的思想。 ，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字?！ ⒃~典，有初步的獨立識字才能。接著練慣用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。 、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，能對課文中不理解的地點提出疑咨詢?！ ?，理解詞句的意思，接著體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。 ，體會文章表達的思想感情?！ ?，粗知文章大意。 、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文?！ ?0。接著培養(yǎng)讀書看報的適應，珍藏并與同學交流圖書材料?！ ?，樂于書面表達，加強習作的自決心。不拘方式地寫下見聞、感受和想象。愿意將本人的習作讀給人聽，與別人分享習作的歡樂。 。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地點向人請教，就不理解的意見與人商討。接著詳細生動地講述故事，努力用語言打動別人。能逐步清晰明白地講述一件事情?！ ?，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達本人的觀察所得?！ ∥濉⒔虒W措施 嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習適應。 留意把握教材之間的聯(lián)絡，把教材與學生生活實際聯(lián)絡起來?！ 〕浞掷靡磺薪逃Y源?！ ∽⒅乜谡Z交際才能的培養(yǎng)及寫話才能的培養(yǎng)?！ ×⒄n題研究方向 接著進展作文片斷的練習?！ ∑摺⑻醿?yōu)補差 為優(yōu)等生多制造時機，鍛煉他們的心理素養(yǎng)與創(chuàng)新才能，對差生加強學習適應的培養(yǎng)及根底知識的學習 人教版六冊語文教學進度表 周次教學內(nèi)容安排 第一周開學預備、燕子古詩兩首 第二周荷花珍珠泉語文園地一 第三周單元檢測翠鳥燕子專列 第四周一個小村莊的故事路旁的橡樹 第五周語文園地二單元檢測 第六周寓言兩則驚弓之鳥1畫楊桃 第七周12*想別人沒想到的語文園地三單元檢測 第八周1和時間賽跑1檢閱1爭吵 第九周16*絕招語文園地四單元檢測 第十周1可貴的沉默1她是我的
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