20xx年初中語文教師工作參考總結(jié)范文4篇(已修改)
2025-01-17 02:34 本頁面
【正文】 2021年初中語文教師工作參考總結(jié)范文4篇時(shí)間荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是4年已往。逝去的4年也是我在教學(xué)工作畛域執(zhí)行中學(xué)三級(jí)教員職責(zé)，盡力耕耘、不息朝上進(jìn)步的4年，現(xiàn)總結(jié)一、加強(qiáng)師德教養(yǎng)，進(jìn)步道德素養(yǎng)已往的4年中，我不斷負(fù)責(zé)初中語文、政治教學(xué)工作。在實(shí)踐過程當(dāng)中，我當(dāng)真加強(qiáng)師德教養(yǎng)，進(jìn)步道德素養(yǎng)。我當(dāng)真進(jìn)修馬列主義毛澤東思維和鄧小平理論，用***總書記xx的首要思維武裝本人的腦子；當(dāng)真進(jìn)修《責(zé)任教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教員職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等教導(dǎo)法令法例；嚴(yán)峻按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、結(jié)合合作、樂于奉獻(xiàn)、敢于索求、積極朝上進(jìn)步的要求去標(biāo)準(zhǔn)本人的行動(dòng)。對(duì)待門生做到：民主對(duì)等，公正正當(dāng)，嚴(yán)峻懇求，耐煩教育；對(duì)待共事做到：結(jié)合合作、互相尊敬、友愛相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：自動(dòng)和諧，積極一樣；對(duì)待本人做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。二、加強(qiáng)教學(xué)工作理論進(jìn)修，練好踏實(shí)的教學(xué)工作根本功在教導(dǎo)教學(xué)工作方面，我起勁加強(qiáng)教導(dǎo)理論進(jìn)修，進(jìn)步教學(xué)工作程度。要進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了上面的事情課前預(yù)備：備好課。當(dāng)真進(jìn)修貫徹教學(xué)工作綱要，研討課本。明白得課本的根底思維、根底觀點(diǎn)、規(guī)劃、重點(diǎn)與難點(diǎn)，操縱常識(shí)的邏輯。明白得門生原有的常識(shí)技藝的質(zhì)量，他們的樂趣、需求、要領(lǐng)、習(xí)性，進(jìn)修新知識(shí)大概會(huì)有哪些艱苦，采納響應(yīng)的步伐?？紤]教法，處理假設(shè)何把已操縱的課本傳授給門生，包孕假設(shè)何構(gòu)造教學(xué)工作、假設(shè)何部署每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情形。構(gòu)造好講堂教學(xué)工作，存眷全部門生，注重信息反響，調(diào)動(dòng)門生的留意力，使其堅(jiān)持相關(guān)于穩(wěn)定性。同時(shí)，激起門生的情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，制造精良的講堂氣氛，講堂言語簡(jiǎn)明了然，講堂發(fā)征詢面向全部門生，注重誘發(fā)門生進(jìn)修的樂趣，課堂上講練連系，安置好課外功課，加重門生的擔(dān)負(fù)。要進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)事情。初中的門生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，有的不克不及定時(shí)實(shí)現(xiàn)功課，有的剽竊功課，針對(duì)這類標(biāo)題，就要抓好門生的思維教導(dǎo)，并使這一事情貫徹到對(duì)門生的進(jìn)修指示中去，還要做好對(duì)門生進(jìn)修的指點(diǎn)和贊助事情，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生起勁做到從和睦開端，比方，握握他的手，贊助拾掇整頓衣服。從贊揚(yáng)動(dòng)手，所有的人都希望失掉別人的明白得和尊敬，以是，和差生扳談時(shí)，對(duì)他的處境、設(shè)法主意暗示粗淺的明白得和尊敬。為了不息進(jìn)步本人的教學(xué)工作程度，我都起勁去聽其余先生的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教導(dǎo)理論、要領(lǐng)，填補(bǔ)本人在教學(xué)過程當(dāng)中的缺乏的地點(diǎn)。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、爽朗、高效，力圖一般易明白，深化淺出，耐煩對(duì)待每個(gè)門生提出的標(biāo)題。我真正做到了每一位門生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年上去，我任教的班級(jí)，門生征詢題顯然上升，每次測(cè)驗(yàn)征詢題均居全校同學(xué)科前線，得到了師生的好評(píng)。三、加強(qiáng)素養(yǎng)教導(dǎo)理論進(jìn)修，進(jìn)步教導(dǎo)教學(xué)工作程度xx年11月，我負(fù)擔(dān)月朔3個(gè)班語文教學(xué)工作。初涉語文學(xué)科，這既是機(jī)緣，又是挑釁，尤其是門生方才進(jìn)入初中，需務(wù)實(shí)現(xiàn)的是從是什么到為何的改變。我積極投入到素養(yǎng)教導(dǎo)的索求中，進(jìn)修、貫徹教學(xué)工作綱要，加速教導(dǎo)、教學(xué)工作要領(lǐng)的研討，更新教導(dǎo)觀點(diǎn)，操縱教學(xué)工作革新的體式格局要領(lǐng)，提高了操作把持課程的才能。在教學(xué)工作中，我斗膽英勇索求適宜于門生進(jìn)展的教學(xué)工作要領(lǐng)。起首加強(qiáng)對(duì)門生學(xué)法的指示，疏導(dǎo)門生學(xué)會(huì)進(jìn)修。進(jìn)步門生自學(xué)才能
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